《会飞的娃娃》教学设计
教学目标：
知识与技能：通过制作会飞的娃娃，让学生觉得我们生活中用过的塑
料袋也可以变废为宝，树立学生的环保意识。
过程与方法：能巧妙利用废旧塑料袋、彩纸等材料，运用剪、贴、扎
等方法做一个会飞的娃娃。
情感、态度与价值观：让学生在手工制作的过程中，感受到小组合作
的力量，以及体验创造的乐趣，感受成功的喜悦。
教学重难点：
重点：运用剪、贴、扎等方法运用于造型设计制作。
难点：把我们生活中随处可见的塑料袋装饰城漂亮的艺术品，以增添
生活的乐趣、变废为宝。
教学准备：PPT、手工制作的塑料袋娃娃、磁铁扣。
学具准备：塑料袋、彩色卡纸、海绵纸、剪刀、双面胶、绳子等。
教学过程：
一、情境导入
师：同学们好!今天呢，老师给同学们变一个小魔术，现在请同学
们仔细看哦……当当，看看老师变出来了一个什么东西?（生：塑料
袋）
师：对，今天我们主要了解的东西就是塑料袋。播放 ppt 图片，让
学生了解生活中塑料袋的样子，以及在生活中的用途。（并渗透环保
理念，引导学生在生活中不要乱扔垃圾）
二、导入新课
1、师：亲爱的同学们，老师想问问你们，如果说你妈妈去超市
买完菜提回来的塑料袋我们还可以干什么呢？（生：我们可以再用来
提东西、装垃圾……）那么，今天呢，我们将我们生活中的塑料袋变
废为宝做一个漂亮的娃娃怎么样？(生：好)
2、教师拿出示范作品，请同学分析老师做的娃娃有什么特点？
（师：播放 ppt,介绍在制作会飞娃娃五官时可渗入的元素）思考：
我们的娃娃可以做成人的样子，还可以做成什么的样子？（生：动物、
蔬菜、水果……）
3、播放学生作品，开阔学生视野。
三、尝试、创新。
1、师：首先请同学们了解一下我们做手工需要的材料。（让生检查
一下自己带的材料）
2、让学生分析、了解制作塑料袋娃娃的步骤。
准备一个塑料袋，摊平放在桌面上。
拿出事先准备好的材料和剪刀，剪出娃娃的眉毛、眼睛、鼻子、
耳朵、嘴巴，以及头发，主要以头部装饰为主。
拿出双面胶，将五官贴在正确的位置，也可装饰胳膊。
四、学生作业
学生尝试“打扮”自己的“娃娃”。
五、教师巡回指导。
1、及时反馈、纠正。
2、帮助有困难的学生。
3、参与其中。
六、思考：本课的题目是“会飞的娃娃”，请问同学们我们如何让自
己手中的娃娃飞起来？
七、课外拓展：放飞娃娃，进行比赛。
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