课程基本信息
课题 养植物(第二课时)
教科书
书名:科学
出版社:人民教育出版社、湖北教育出版社 出版日期:2018 年 7 月
教学目标
教学目标:
科学知识:
了解栽种植物的基本方法,以及水培植物的方法。
科学探究:
在教师的指导下能够栽种一盆植物。通过阅读资料得出结论,没有土壤也能养植物。
科学态度:
培养学生热爱、关心植物,体会到种植植物的乐趣。养成认真观察、记录的好习惯。
科学、技术、社会与环境:
植物都是有生命的,它们的存在让我们的生活变得更美好。
教学重难点:
栽种一盆植物
教学过程
时
间
教学环节 主要师生活动
1’ 引出话题 交流:今天我们来栽种一盆茉莉,让大家了解一下栽种植物的方法。
2’ 准备阶段
演示操作:
第一步:准备材料
准备一株根部带土的茉莉、一个带托盘的花盆、一袋营养土、一
把花铲、一个喷壶、一块无纺布或瓦片。
第二步:处理花盆
选择合适的花盆,底部垫入瓦片或木片等堵住孔。
2’ 栽种过程
演示操作:
1. 向花盆里放入一些营养土,根据植株的高度决定花盆底部放入多
少土。放好土后用铲子将花盆内的土中间铲松,并在中间位置挖
出一个浅坑。
2. 将茉莉植株连同他的根部所带的原土,一同放入花盆的中心,一
只手扶住茉莉的主干,将植株摆放端正。
3. 一只手扶住茉莉,另一只手用铲子往植物的周围填土,注意填土
的时候不要碰伤植物的根部和茎部。
4. 双手将植株周围的土压实,防止栽种后浇水时植株倒伏。
1’
栽种后第
一次浇水
1. 第一次浇水要浇透。(直至底部托盘里有水流出)
2. 在叶片上用喷壶喷水。
1’ 做标签
标签内容:
1. 植物名称。
2. 种植时间。
3. 种植人姓名。
1’ 安置
刚栽好的茉莉花体内缺水,还不能马上就放到阳光下。我们要把
它暂时放在一个阴凉的地方,比如家中的卫生间就是个不错的选择。
第二天,再把栽种好的茉莉花摆放到阳光充足的地方继续进行养护。
5’ 养护记录
表格式:
日记式:
植物名称:
日 期
摆放
地点
是否
浇水
浇水量 植物生长情况
月 日
月 日
……
茉莉养护记录
日期:2020 年 7 月 10 日 天气:多云 22-33℃
今天我从网上定的茉莉花苗终于到了,叶子有些蔫了,我把
它种在了花盆里,浇了一些有水,我把它放在比较阴凉的卫生间
里,希望明天蔫了的叶子能恢复一下。
提示:
1. 无论采用哪种记录方式,都要认真如实的记录。。
2. 有条件的同学也可以把植物生长的一些特殊时期进行拍照记录。
3. 养成认真养护、观察记录的好习惯。
2’ 拓展总结
演示操作:
1. 展示一些常见的水培植物。
2. 介绍水培植物的过程:准备植物和容器、修剪、加水、放置、养
护。
3. 介绍几种适合学生水培的植物。
今天我们介绍了两种栽种植物的方法,你都学会了吗?同学们可
以选择自己喜欢的方法进行尝试,并进行长期的养护和记录。在植物
养护的过程中请同学们思考:植物的生长都需要什么条件呢?下节课
我们来交流一下。