2020_2021学年人教版（五四学制）化学九年级全册第三单元课题1常见的酸和碱——酸碱指示剂课件

紫色石蕊溶液 石蕊地衣 常见的指示剂 无色酚酞溶液 常见的指示剂 “酸”的味觉体验是: 尝起来酸酸的! “碱”的味觉体验是: 尝起来涩涩的! 摸起来滑滑的! 教材P50“实验10-1” 醋酸 变蓝 苹果酸 主要成分 石蕊溶液 酚酞溶液 白醋 苹果汁 石灰水 氢氧化钠溶液 NaOH Ca(OH)2 不变色变红 变红 变红 变红 不变色 变蓝 ★3一、酸碱指示剂 紫色石蕊溶液 遇酸变____，遇碱溶液变____ 无色酚酞溶液 遇酸_______，遇碱溶液变___ （“酸红碱蓝”） 红 蓝 不变色 红 （“酸无碱红”） 注意：变色的是指示剂而不是酸或碱！ 二、规律 常见的酸 【例】 常见的碱 【例】 HCl、H2CO3、H2SO4、HNO3 盐酸 碳酸 硝酸硫酸 Ca(OH)2、NaOH、Ba(OH)2、 氢氧化钙 氢氧化钠 氢氧化钡 （H+酸根） （金属+OH） 思考： § 学习了酸碱指示剂有什么作用呢？ 判断溶液的酸碱性 对应练习 现有三瓶失去标签的无色透明的溶 液（分别是稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠溶 液），用简单的方法把他们鉴别出来，并 简明地写出操作、现象和结论。 分别取样于3支试管中,加入等量石蕊溶液,若 溶液变红，则是稀盐酸;溶液变蓝，则是氢氧 化钠溶液;若无变化，则是蒸馏水。 波义耳与紫罗兰 自 制 指 示 剂 原 料 月季花 牵牛花 紫萝卜 美人焦 胡萝卜 紫包菜 代用指示剂 酸性溶液中的 颜色变化 中性溶液 中的颜色 碱性溶液中的 颜色变化 牵牛花 月季花 紫卷心菜 浅红色 变黄色 变红色 变蓝色 变红色 黄绿色 淡红色 变绿色 红色 紫色 紫色 红色 浅紫色 黄绿色蓝色 植物花朵的酒精浸出液在 酸碱溶液中的变色情况 思考：它们为什么可以作代用酸碱指示剂？ 以下是几种植物的花瓣的汁液在酸碱溶液中的显色情况： 植物的汁液 在酸性溶液中 在水中 在碱性溶液中 牵牛花 红色 紫色 蓝色 万寿菊 黄色 黄色 黄色 月季花 浅红色 红色 黄色 对应练习 （1）上述植物的汁液不适合用作酸碱指示剂的是 ______；与石蕊溶液的变色规律类似的是_______； （2）手工制作一朵纸花，在稀碱性溶液中浸泡后晾 干，用所提取的月季花的汁液均匀涂在纸花上，纸花 会变成_______色； （3）若用月季花的花汁用作酸碱指示剂，缺点是___ _____________________________。 含有醋酸含有柠檬酸含有硫酸 含有碳酸 魔术——思考原理 魔棒点灯 Hi！ 我是浓盐酸！ Hello！ 我是浓硫酸！ 一、浓盐酸和浓硫酸 无色、液态、 有刺激性气 味 色态味 用途 浓 盐 酸 浓 硫 酸 无色、黏稠状 液态 出现白雾 （挥发性） 无 打开瓶盖 后的现象 盐酸在生活中的应用 1、金属表面除锈 2、制造药物 3、胃液中含有盐酸 硫酸在生活中的应用 1、重要化工原料 3、实验室的干燥剂 （吸水性） 物理性质 2、金属表面除锈 一、浓盐酸和浓硫酸 色态味 用途 浓 盐 酸 浓 硫 酸 无色、液态、 有刺激性气 味 无色、黏稠状 液态、无味 出现白雾 （挥发性） 无 金属除锈、 胃液中含 盐酸 化工原料 金属除锈 作干燥剂 打开瓶盖 后的现象 一、浓盐酸和浓硫酸 ↓ 将浓盐酸和浓硫酸分别敞放于 空气中一段时间，请分析溶液 中各量的变化情况： M质 M剂 M液 P% 浓盐酸 浓硫酸 — ↓↓ ↑ ↓— ↑ 清华大学高材生刘海洋硫酸伤熊事件 2002年1月29日、2月23日，清华大学 机电系四年级学生刘海洋先后两次用火碱、 硫酸将北京动物园的五只熊烧伤，其中一头 黑熊双目失明。这一故意残害动物的事件经 媒体披露后，引起了公众的强烈愤慨。 硫酸的腐蚀性实验 （教材P53、黑面包） 脱水性 以水是形式夺走物质的氢氧元素， 生成黑色物质——炭 化学性质 思考：为何物质接触浓硫酸都变黑了呢？ 浓硫酸对水的告白 亲爱的水： 请允许我这样叫你，这么长时间以来， 我一直暗恋你。在这我毫无保留把自己的 展现给你，我承认我没有颜色、很粘且油 油的，而且体重较大，但我还有很突出的 优点：我对你的心是始终如一的，因为我 是不挥发的，这点我比盐酸强。每当遇见 你，我就有种沸腾的感觉，全身会放出大 量热。 98℅的浓硫酸 三、浓硫酸的稀释 1、方法： 酸入水、沿器壁、慢搅动 2、原因： 浓硫酸密度比水大，且溶于水 时会放出大量热 3、错误操作的后果：P53 ①、② 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理? 如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进 行这样的处理? 应立即用大量水冲洗，然后涂上3%—5%的碳酸 氢钠溶液。 用大量的水冲洗。 使用时要小心啦!!!!!! 有两瓶装着浓盐酸和浓硫酸的未贴 标签的试剂瓶，如何简单将其区分开？ 学以致用 活动3 运用知识 巩固练习 1.经过化学学习，小芳知道了铝制品非常 的抗腐蚀，她告诉妈妈可以用铝锅来装酸汤， 你觉得这样做对吗，为什么？ 2.某环保小组监测到一化工厂向河中非法 排放了酸性废水，根据你学的知识，设计 至少两个检测酸性废水的方法。 3.某兴趣小组的同学在做完木炭还原 氧化铜的实验后，发现试管中还存在 一些黑色粉末，他们想探究黑色粉末 到底是什么？请你帮他们提出猜想， 并完成探究的实验报告。 活动4　盘点收获