课程基本信息
课题 《看太阳认方向》
教科书
书名: 《科学》
出版社:湖南科学技术出版社 出版日期: 2018 年 6
月
教学目标
教学目标:1、知道太阳东升西落和自己的朝向。
2、确定前后左右与东南西北四个方位之间的关系。
3、会利用太阳的位置辨认方向。
4、激发学生关于太阳和方向的兴趣。知道辨认方向的生活技能。
教学重点:会利用太阳的位置辨认方向。
教学难点:会利用太阳的位置辨认方向
教学过程
时
间
教学
环节 主要师生活动
一、
引入
二、
新授
1、 上节课,我们通过把冰块放在阴凉处和阳光下,观察冰块融化
的快慢,知道了太阳能够发光发热。
2、 那么从早上到晚上,太阳的位置有没有变化呢?
1、 如果你认真观察,你就会发现太阳每天都会从同一个方向升起,
从同一个方向落下。
人们把太阳升起的方向确定为东方,落下的方向确定为西方。
那么我们能不能利用太阳东升西落的特点,来辨别方向呢?
2、大家看,当我们早晨起床时,面向太阳。前面是东,后面是西;
左边是北,右边是南。
同学们,你们记住了吗?让我们通过一首小儿歌边唱边记吧。
3、 结合儿歌,我们来一起看看这个场景,辨认小女孩的前后左右
各是什么方向。
4、 根据小朋友的影子,判断太阳的位置。
5、 你能根据太阳东升西落的规律,来到室外,亲自辨认一下方向
三、
总结
吗?在这里老师要提醒大家,到室外时要有家长陪同,注意安
全。
6、 在室外辨认方向。
7、 如果是在室内,我们该怎样辨认方向呢?在室内辨认方向
8、 同学们,我们已经找到了室内的方向,现在可以和你的家长做
一个小游戏。
9、 这个游戏是不是很有意思。刚才我们辨认方向都是在早晨,如
果是在傍晚呢?
10、 大家看,这个场景是傍晚时,太阳正在慢慢落下,我们又
该怎样辨认方位呢?
有的同学肯定想到了太阳是从西边落下的,那么太阳这边就是西
边,我们背对太阳站立时,前边是东方。再根据小儿歌中提到的,
面对东方站立时,你的左边就是北方,右边就是南方。你们辨认对
了吗
11、总结:太阳每天东升西落,是自然规律,今天我们学会了利用
这个规律辨认不同场景中的方向。
12、如果你去到其他的地方游玩时,你会利用太阳的位置辨认方向
了吗?和你的家长说一说这种方法。
13、课下请同学们思考一个小问题:如果是在背阴的房间里,你还
会辨认方向吗?
14、下节课我们要学习《变化的月亮》,请大家做好学习准备,准
备好一些彩纸,一把剪刀和一根铅笔。并观察晚上月亮是什么样子
的。今天的课就上到这里,同学们再见。