八年级地理下册教学课件-8.3祖国的宝岛——台湾6-仁爱版

第三节 祖国的宝岛——台湾 教学目标： 1、掌握台湾的地理位置、范围，知道台湾 迷人的自然风光。 2、知道台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖 国不可分割的一部分，两岸人民渴望统一。 3、进一步培养同学们自主探究、合作学习等 方面的能力。 台湾在中国的位置 一、台湾概况（1） 地理位置 读一读：台湾西隔台湾海峡与福建省相望， 北临东海，东临太平洋，南临南海。 一、台湾概况（2）范围 1、在图中找出： （1）台湾岛； （2）澎湖列岛； （3）钓鱼岛； （4）赤尾屿。 一、台湾概况（2）范围 一、台湾概况（3）地形 1、在图中找出： （1）台湾山脉； （2）阿里山； （3）西部平原； （4）玉山 （3952米）。 2、台湾的地形 中东部以____ 为主，西部以 ___为主。 一、台湾概况（4）气候 1、在图中找出 北回归线（热 带和亚热带的 分界）。 2、台湾位于东 亚季风区。 3、根据1、2 你能判断台 湾岛主要气 候类型吗？ 一、台湾概况（5）地形与气候 思考： 台湾岛的 地形以山地 为主，它对 台湾的降水 及河流有何 影响？（可 从降水量、 河流长短、 水流量思考 ） 台湾人口与城市 一、台湾概况（6）居民与城市 居民： 人口稠密； 分布不均； 汉族为主； 世代居民为 高山族。 城市： 台北 高雄 基隆 高山族 台北 高雄 高雄 高雄市左营莲花潭 高雄国际航空港 玉山风光 日月潭 阿里山 三、台湾是祖国不可分割的领土 阅读课文87页 从以下四个方面说说台湾自古以来就是中国的固 有领土 1、考古化石： 2、居民的祖籍： 3、居民的信奉： 4、收复台湾的战争： 想一想 阅读材料，回答问题。 乡愁（余光中） “ 小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲 在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头， 大陆在那头。” 1、上述材料都是以我国哪个省区为背景？_____ 2、材料中的海峡是指_____海峡。 3、与材料中的省区距离最近的是_____省。 4、你怎么理解这首诗？ 练一练 祖国统一是两岸人民共同的心声！ 课后活动： 1、同步练习册P54(第1课时)。 2、搜集图片和资料，举办一期“ 宝岛—台湾在我心中”的宣传报。 谢 谢