八年级地理下册教案-7.5俄罗斯3-中图版

第七章第五节《俄罗斯》（第一课时） 教学目标 知识与技能 1. 学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点，认识俄罗斯是个地跨欧亚两洲的大国。 2. 在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国。 3. 认识俄罗斯地形、气候的特征及分布特征。 3. 培养学生读图、分析图的能力。 过程与方法 1. 初步学会运用地图等资料说明一个国家地理位置特点的方法。 2. 理解并掌握纬度位置与气候特点的关系。 情感、态度与价值观 1. 培养学生学习地理的兴趣。 2. 通过对俄罗斯地理位置及其邻国的了解，懂得发展中俄睦邻友好关系的重要意义。 教学重难点 重点 俄罗斯的自然环境特征 难点 1. 俄罗斯地形分布及特点 2. 俄罗斯气候分布及特点 教学准备 电子白板 教学方法 读图分析法、小组合作法、计算机辅助教学 教学过程 【导入新课】 通过上节课对巴西的学习，从足球的角度导入俄罗斯。 下面我们先来欣赏一首歌曲。（教师播放歌曲俄罗斯世界杯主题曲） 教师简要介绍俄罗斯世界杯，吸引学生注意激发学生兴趣，顺利导入新课。 探究点（一）地理位置 [师]中国的面积有多大？居世界第几位？比中国面积大的是哪个国家？ [生]960 万平方千米。世界第二。俄罗斯。 [教师点拨]俄罗斯东西长 1 万多千米，南北宽约 4000 千米，面积超过 1700 万千米，是世界 面积最大的国家。（教师出示幻灯片—俄罗斯与其他国家及大洲面积对比表） [师]出示幻灯片—俄罗斯地形图，让学生认真读图，围绕图片内容开展小组活动。将学生分 为四组，每组同学在组内开展讨论并合作完成一个问题。 （问题一）结合地图描述俄罗斯的半球位置。 （问题二）结合地图描述俄罗斯的海陆位置。说说俄罗斯有哪些邻国？濒临哪些海洋？ 教师出示幻灯片—俄罗斯地形图，让一位学生答出图上空白区域的地理事物。 （问题三）结合地图描述俄罗斯的经纬度位置。 （问题四）欧亚分界线是什么？俄罗斯的领土中，是欧洲部分面积大，还是亚洲面积大？ [教师点拨]半球位置：从地图上可看出，俄罗斯位于北半球，由于 160º经线穿过俄罗斯国土， 跨东西两个半球。海陆位置：东临太平洋，北临北冰洋，西临波罗的海，西南临黑海和里海。 陆上邻国众多，西临芬兰、白俄罗斯、乌克兰等国，南临哈萨克斯坦、中国和蒙古等国，东 与日本、美国隔海相望。经纬度位置:俄罗斯位于东经 30—180 度，北纬 50—75 度之间。由 图可知（教师出示幻灯片— 俄罗斯城市分布图），俄罗斯大部分在乌拉尔山以东，属于 亚洲，但由于大部分城市及人口均在欧洲部分，因此被公认为是一个欧洲国家。 探究点（二）地形与河流 [师]出示幻灯片—俄罗斯地形图，让学生认真读图，围绕图片内容开展小组活动。将学生分 为四组，每组同学在组内开展讨论并合作完成一个问题。 （问题一）结合地图，说出俄罗斯的主要地形区有哪些？ （问题二）结合地图分析并归纳俄罗斯的地形特点。 （问题三）俄罗斯有哪些河流与湖泊？它们的流向是什么？流入哪个海洋？ （问题四）请一位同学在白板上画出俄罗斯地形简图。其他同学在书上完成活动 1。 [教师点拨]由图可知，俄罗斯的主要地形区有东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原 和东西伯利亚山地。俄罗斯的地形以平原、高原为主。叶尼塞河以西地势较低，以东地势较 高。出示幻灯片—“俄罗斯河流分布图”，结合图片介绍俄罗斯河流：俄罗斯的河流有鄂毕 河、叶尼塞河、勒拿河、伏尔加河。其中，伏尔加河是欧洲最长河流，被俄罗斯人称为“母 亲河”。除伏尔加河向南流入里海外，其它三条河流均向北流入北冰洋。 地形分布简图： 东 欧 平 原 乌 拉 尔 山 脉 西西 伯利亚 平原 叶 尼 塞 河 中 西伯利亚 高原 勒 拿 河 东 西伯 利亚 山地 自西向东 【特色风光】 教师出示幻灯片—俄罗斯奇观 1．大地深邃的蓝眼睛：贝加尔湖 贝加尔湖则呈现出别样的自然奇景。它是地球上最深的湖泊，拥有世上最大的淡水资源。 总水域面相当于比利时、荷兰或丹麦的领土面积。 2.离天堂最近的仙境：厄尔布鲁士山 俄罗斯的厄尔布鲁士山是欧洲最高峰，当然也是一处自然奇观。海拔近 5500 米的山顶 吸引着世界各地的登山者。登顶厄尔布鲁士峰是公认的显赫成就，约有 1.2 万人至 1.8 万人 登上了最高峰，还有上千挑战顶峰的人再也没能回来。 3.黑夜消失了：圣彼得堡日不落 另一个自然奇观来自俄罗斯的北部城市，尤其是圣彼得堡。5 月有两到三个星期，那里 没有夜晚，只能看到黯淡的黄昏。游客往往会对"白夜"留下非常深刻的印象，许多人会专门 在街上看报纸。在这段时间里，尤其是 5 月 27 日，人们会庆祝圣彼得堡建城日。 4.地球之肾：大瓦休甘沼泽湿地 西伯利亚的心腹地带绵延着大瓦休甘沼泽湿地，这是地球上最大的沼泽地。总面积有 5.3 万平方公里，大约相当瑞士的领土面积。尽管这片沼泽的声誉不是很好，但在降低空气 污染方面却发挥了极为重要的作用。从本质上讲，大瓦休甘沼泽就是一个天然而成的巨大空 气过滤器。它从空气中吸收有毒物质，同时吸附二氧化碳，避免温室效应的加剧。 探究点（三）气候特征 [师]引导学生认真读图—“图 7.49 俄罗斯气候分布图”。将学生分为四组，每组同学在组内 开展讨论并合作完成一个问题。 （问题一）俄罗斯跨几个温度带？主要位于哪个温度带？ （问题二）俄罗斯有哪些气候类型? 以什么气候为主？ （问题三）课本活动 2 第 2 题 （问题四）世界上大多数河流两岸及下游平原都是重要的农业区，但在俄罗斯亚洲部分的下 游地区却几乎没有农田，为什么？ [教师点拨]出示幻灯片—“俄罗斯气候分布图”。由图可知，俄罗斯跨寒带和温带两个温度 带，大部分地区处于北温带，气候多样，以温带大陆性气候为主。北极圈以北属于寒带气候。， 气候寒冷，冬季漫长。从西到东大陆性气候逐渐加强，冬季严寒漫长；北冰洋沿岸属苔原气 候（寒带气候）或称（极地气候），太平洋沿岸属温带季风气候。出示幻灯片—“雅库茨克 和莫斯科气候对比图”，结合图片分析两地气候差异。由于俄罗斯地处中高纬度，气候寒冷， 河流结冰期长，多沼泽地，不利于农业的发展。 【课堂小结】通过本节课的学习，我们知道了俄罗斯是世界上面积最大的国家，地跨欧亚两 大洲。了解了俄罗斯平坦的地形特点和寒冷的气候，认识了俄罗斯的主要河流及其分布。 【板书设计】 自 地理位置 位于亚欧大陆北部，西北东三面环海 然 地形 平原、高原面积广大，地势东高西低 环 河流及湖泊 境 气候