人教版（五四学制）化学九年级全册第一单元金属和金属材料复习课件(1)

金属和金属材料 (复习课) 盐酸God Save me！！ 无所谓， 我无所谓… 为什 么受 伤的 总是 我！ 我得意的 笑，又得 意的笑… 金属与盐酸的反 Mg＞zn ＞ Fe ＞ Cu 方案二： 将一种金属放入另一种金属的盐溶液中（Cu、 Ag） 方案一：将两种金属分别放入稀酸中 观察是否反应 或反应的剧烈程度 。 中考化学金属活动性顺序的探究： （1）两种金属活动性顺序的探究 （如Fe、Cu) （如 Fe、Zn） 根据金属活动性顺序推断实验可行的方案 某化学兴趣小组，想设计实验判断 Fe、Cu、Ag三种金属活动性强弱。 请你帮助设计可行性方案。 （2）三种金属活动性顺序的探究 方案 ① Fe、Cu、 稀盐酸、AgNO3溶液； Fe > H >Cu > Ag Fe > HFe+2HCl =FeCl2+ H2↑ Cu > AgCu+2AgNO3 =2Ag + Cu(NO3)2 Cu+HCl =不反应 H > Cu 根据金属活动性顺序推断实验可行的方案 方案：② Fe、 CuSO4溶液、Ag； Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 Fe >Cu Ag + CuSO4 = 不反应 Cu >Ag Fe>Cu >Ag 根据金属活动性顺序推断实验可行的方案 方案:③ FeCl2溶液、Cu、 AgNO3溶液 Cu + FeCl2 = 不反应 Fe >Cu Cu+2AgNO3 =2Ag + Cu(NO3)2 Cu >Ag Fe >Cu >Ag 根据金属活动性顺序推断实验可行的方案 方案④ Fe、 Cu、 AgNO3溶液 Fe > Ag Cu+2AgNO3 =2Ag + Cu(NO3)2 Cu >Ag Fe+2AgNO3 =2Ag + Fe(NO3)2 根据金属活动性顺序推断实验可行的方案 方案⑤ FeSO4溶液、Cu、Ag。 Ag + FeSO4 = 不反应 Fe>Ag Fe> CuCu + FeSO4 =不反应 归纳：如何验证 Fe、Cu、Ag 金属活动性 方案② Fe、 CuSO4溶液、Ag； 方案 FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液 方案① Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液 设计证明三种金属的活动性顺序时最简方案 首先排好三种金属正确的活动性强弱顺序： （1）三种金属活动性顺序的探究 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 氢 铜 汞 银 铂 金 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu Hg Ag Pt Au 回顾整理— 金属活动性顺序 2、在金属活动性顺序中，位于氢 的金属能与酸反 应放出H2； 注：酸不能浓硫酸和硝酸 3、在金属活动性顺序中，位于 的金属可以把位于 它 的金属从它的盐溶液中置换出来。 注：盐要溶，K、Ca、Na要避开。 前面 后面 前面 1、在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的 活动性就 ； 越强 例 某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、 铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动： 【查阅资料】铁的活动性比铜强。 【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想： 猜想一：R>Fe>Cu； 猜想二： ； 猜想三：Fe>Cu>R。 【实验探究】同学们根据实验药品和仪器，分别用下 列两种方案完成探究实验。 中考实验突破 Fe>R >Cu 方案 主要操作 主要现象 实验结论 甲 （1）将打磨好的 粗细相同的R丝、 铁丝,分别在酒精 灯火焰上灼烧 R丝在空气中剧烈 燃烧,铁丝在空气 中_________ 金属活动性： _______ （2）将打磨好的 铁丝插入盛有硫 酸铜溶液的试管 中 _______________ ______ 金属活动性： Fe> Cu 乙 将打磨好的粗细 相同的R丝、铁丝、 铜丝分别插入体 积和溶质质量分 数都相同的稀盐 酸 R丝表面产生气泡 速率比铁丝表面 产生气泡速率 (填“快”或 “慢”)，铜丝表 面_________气泡。 金属活动性 ： R> Fe> Cu 不能燃烧 铁丝表面有红色 物质析出 R> Fe 快 没有 【探究结论】两种实验方案都得出猜想____正确。 【交流反思】三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强 弱的方法有多种。 【归纳总结】比较金属活动性强弱的常见方法有: (1)金属与 反应的难易和剧烈程度; (2)金属与 是否反应或反应的剧烈程度; (3)金属与 是否反应。盐溶液 一 氧气 酸溶液 【拓展应用】利用下列五组试剂验证锌、铜、银三种金属的活 动性顺序，从原理上分析可以达到实验目的的是（ ） Cu 、ZnSO4溶液、Ag 稀硫酸、Zn、Cu、AgNO3溶液 Ag、Zn、CuSO4溶液 ④ Zn、Cu、Ag、 稀硫酸 ⑤ZnSO4溶液 、Cu、AgNO3溶液 ⑤ 你有区分黄铜 （铜、锌合金）和黄 金的方法吗？ 大展身手 方法一：火烧，若变成黑色说明是假黄金。 (2Cu+O2 = 2CuO） 方法二：加入稀硫酸或盐酸，若产生气泡说明是假黄金。 (Zn+2HCl=ZnCl2+H2 或 Zn+2H2SO4=ZnSO4 +H2 ) 方法三：加入硝酸银溶液，若有银白色金属析出证明是假黄金 （Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag 或Cu+2AgNO3= Cu(NO3)2+2Ag ) 区分黄铜（铜、锌合金）和黄金的方法 实验强化突破 例1题图1 （1）请写出试管B内产生的现象： （2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，需 要补充一个实验来达到实验目的，请写出实验的反应方程式： （3）将银、铜、铁中的两种金属分别放入 溶液中， 即可验证三种金属的活动性顺序。 铁片表面附着红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色 Cu+2AgNO3 === 2Ag+Cu（NO3）2 硫酸铜（铜的可溶性盐） 金属与生活密切相关。现有银、铜、铁、锌四种金属，某研究小组的 同学为探究银、铜、铁三种金属的活动性顺序，设计了如图实验： 练习 （2018陕西）19．（4分）人类文明进步与金属 材料发展关系十分密切。 （1）铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等， 这是因为铝合金具有 、质量轻、耐腐蚀等特 性。 （2）化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金 还是黄铜（铜锌合金），设计了如下方案: ①取样，在空气中加热 ②取样，加入硝酸银溶 液 ③取样，加入硫酸锌溶液 其中不合理的是 （填序号）。某同学提出还 可以用稀硫酸鉴别，他所依据的反应原理 是 （用化学方程式表示）