初中语文部编版七年级上册第三单元行军九日思长安故园课件
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初中语文部编版七年级上册第三单元行军九日思长安故园课件

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时间:2021-06-04

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资料简介
行军九日思长安故园 岑参   唐朝诗人:岑参 (715-770)荆州 江陵人。著名的唐 代边塞诗人,曾任 嘉州刺史。 《行军九日思长安故园》 强欲登高去, 无人送酒来。 遥怜lián故园菊, 应傍bàng战场开。 勉强 想 靠近 遥远 • 【译文】   九月九日重阳佳节,   我勉强登上高处远眺,   然而在这战乱的行军途中,   没有谁能送酒来。   我心情沉重的遥望我的故乡长安,   那菊花大概傍在这战场零星的开放 了。 想 勉 强 地 按 照 习 俗 去 登 高 饮 酒 , 没 有 人 送 酒 来 为 我 助 兴 。 我 思 念 爱 怜 遥 远 的 长 安 故 园 中 的 菊 花 , ( 它 们 ) 应 当 靠 近 战 场 旁 边 开 放 着 。 • 【背景】:   这首诗的原注说:“时未收长安。” 唐天宝十四载(755)安禄山起兵叛乱, 次年长安被攻陷。至德二载(757)二月 肃宗由彭原行军至凤翔,岑参随行。九 月唐军收复长安,诗可能是该年重阳节 在凤翔写的。岑参是南阳人,但久居长 安,故称长安为“故园”。 • 【赏析】:   唐代以九月九日重阳节登高为题材 的好诗不少,并且各有特点。岑参的这 首五绝,表现的不是一般的节日思乡, 而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦 的关切。表面看来写得平直朴素,实际 构思精巧,情韵无限,是一首言简意深、 耐人寻味的抒情佳作。 •  古人在九月九日重阳节有登高饮菊花酒的习 俗,首句“登高”二字就紧扣题目中的“九 日”。劈头一个“强”字,则表现了诗人在战 乱中的凄清景况。第二句化用陶渊明的典故。 据《南史·隐逸传》记载:陶渊明有一次过重 阳节,没有酒喝,就在宅边的菊花丛中独自闷 坐了很久。后来正好王弘送酒来了,才醉饮而 归。这里反用其意,是说自己虽然也想勉强地 按照习俗去登高饮酒,可是在战乱中,没有象 王弘那样的人来送酒助兴。此句承前句而来, 衔接自然,写得明白如话,使人不觉是用典, 达到了前人提出的“用事”的最高要求:“用 事不使人觉,若胸臆语也。”(邢邵语)正因 为此处巧用典故,所以能引起人们种种的联想 和猜测:造成“无人送酒来”的原因是什么呢? 这里暗寓着题中“行军”的特定环境。 •  第三句开头一个“遥”字,是渲染自己和故园 长安相隔之远,而更见思乡之切。作者写思乡, 没有泛泛地笼统地写,而是特别强调思念、怜惜 长安故园的菊花。这样写,不仅以个别代表一般, 以“故园菊”代表整个故园长安,显得形象鲜明, 具体可感;而且这是由登高饮酒的叙写自然发展 而来的,是由上述陶渊明因无酒而闷坐菊花丛中 的典故引出的联想,具有重阳节的节日特色,仍 贴题目中的“九日”,又点出“长安故园”,可 以说是切时切地,紧扣诗题。诗写到这里为止, 还显得比较平淡,然而这样写,却是为了逼出关 键的最后一句。这句承接前句,是一种想象之辞。 本来,对故园菊花,可以有各种各样的想象,诗 人别的不写,只是设想它“应傍战场开”,这样 的想象扣 • 住诗题中的“行军”二字,结合安史之 乱和长安被陷的时代特点,写得新巧自 然,真实形象,使我们仿佛看到了一幅 鲜明的战乱图:长安城中战火纷飞,血 染天街,断墙残壁间,一丛丛菊花依然 寂寞地开放着。此处的想象之辞显然已 经突破了单纯的惜花和思乡,而寄托着 诗人饱经战争忧患的人民的同情,对早 日平定安史之乱的渴望。这一结句用的 是叙述语言,朴实无华,但是寓巧于朴, 余意深长,耐人咀嚼,顿使全诗的思想 和艺术境界出现了一个飞跃。

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