静静的夜
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静静的夜

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时间:2020-12-18

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资料简介
 静静的夜 第一课时 教学目标: 一.通过聆听中外两首摇篮曲,感受优美抒情.轻柔安宁的意境。体会本课主题“静静的夜”,二.学习用柔和的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》,并能用动作表现出自己感受到的情感和意境。 教学内容: 一.聆听弗利斯的《摇篮曲》和童声合唱《小宝宝睡着了》 二.演唱《小宝宝睡着了》 教学重点: 演唱歌曲《小宝宝睡着了》 教学难点: 通过聆听中外两首摇篮曲,体会本课主题“静静的夜” 教学过程: 一.学生听音乐进教室 1.师生问好! 2.师弹琴生按节奏拍手。 二.学唱歌曲《小宝宝睡着了》 1.师:小朋友在睡着前听妈妈唱过歌曲?   生:回答。 2.师:今天老师要教小朋友唱一首和睡觉有关的歌曲《小宝宝睡着了》。 3.听范唱(可以边听边拍手) 4.跟师按节奏念歌词。 5.跟师的琴轻声唱歌曲。 6.有感情的演唱歌曲:要求小朋友用柔和的声音演唱歌曲。 二.聆听弗利斯的《摇篮曲》和童声合唱《小宝宝睡着了》 1.师:请同学们看看这幅画里的小朋友在做什么? 你们在睡觉前听妈妈唱过歌吗?生问答。 2.师:老师这有两首歌曲一首是《摇篮曲》一首是《小宝宝睡着了》,让我们一起来欣赏欣赏好吗?欣赏《摇篮曲》和《小宝宝睡着了》。 A.欣赏《摇篮曲》。 请同学们欣赏一幅图画,点击课件出示画面。 师:这个小宝宝在干什么? 生:在睡着。 师:对,小朋友在睡觉的时候有没有听妈妈唱过歌?下面我们就来欣赏两首歌曲。   师:这是一首外国的《摇篮曲》也是一首很有名的摇篮曲,我想小朋友一定听过,我们一起来欣赏。   要求学生在听时可轻轻地摇动身体,用心体会歌曲安宁.舒适的意境,和母亲真挚的爱心。 B.欣赏《小宝宝睡着了》 师:刚才我们欣赏的是外国的摇篮曲,下面我们再来欣赏一首中国的摇篮曲。 生:欣赏《小宝宝睡着了》 听第一遍时:要求小朋友在听的时候跟着音乐摇动身体,让学生跟着歌声轻柔地拍节拍。让学生体会静静的夜。 听第二遍时:要求小朋友做律动。第一拍双手拍腿;第二拍双手四个指头轻触;第三拍拍头向右偏,右手衬头,同时,左手托右肘,做睡觉状。 动作要轻柔合拍,注意启发学生体会妈妈哄孩子睡觉时的情感。 C.用碰钤为《小宝宝睡着了》伴奏。敲击的力度要轻柔。 三.复习上节课学过的歌曲。 四.课堂小节:因为这是一首三拍子的歌曲所以在教唱的时候有一定的难度,因此可以通过律动来加强学生对三拍子的感觉。

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