七年级地理下册课件-8.6巴西4-湘教版
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七年级地理下册课件-8.6巴西4-湘教版

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时间:2021-06-02

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资料简介
第六节 巴西 自主学习—巴西的地理环境 自学要求: 读图8-51 ①找出赤道、南回归线,大西洋,读图归纳巴西的位置特点。 ②找出亚马孙平原、亚马孙河,巴西高原,归纳巴西地形特 征。 ③根据位置和地形,分析巴西的主要气候类型分布。 ④读图8-55,分析亚马孙河流向,径流量,长度,流域面积。 巴西位于__(东/西)半球,位 于___洲__部和__部,东临___ 洋;大部分地区位于____和 ____线之间,__带面积广大。 当堂检测—地理位置 巴西地形以___和___ 为主,北部为_____平 原,南部为_____高原 ,地势__高__低。 当堂检测—地形特征 热带雨林气候 热带草原气候 亚 热 带 湿 润 气 候 亚马孙平原以_____气候为主 ,终年________。 巴西高原以_____气候为主, 全年______,____季明显。 当堂检测—气候分布 亚马孙河自__向__ 注入___洋,是世界上 径流量___、流域面积 ___的河流,其长度仅 次于___河,居世界第 ___位。 当堂检测—河流 地处赤道 地区,属于 全年多雨的 热带雨林气 候,降水丰 沛。 河流所在 地区 ,北、 西、 南 三 面地势高, 有利于水流 汇集。 亚马孙热带雨林 据估计,亚马孙热带雨林通过光合作用产生的氧 气,至少可占到地球氧气供给量的20%以上。此外 ,在光合作用的过程中,热带雨林还能够大量吸收 二氧化碳,在一定程度上减弱了大气对地面的增温 作用。因此,亚马孙热带雨林被称为“地球之肺” 。 亚马孙热带雨林的环境效应 促进全球水循环 、调节全球水平 衡 世界生物基因宝库 生物药库 释放的氧 气约占全 世界氧气 量的20% 吸收大量的二氧化 碳,缓解全球增温 地球之肺 轮胎用的橡胶 口香糖、油 漆、化妆品 所用的树胶 橄榄油 苦配树----柴油 木材、造纸原料 化工原料 动植物、珍贵药材 亚马孙热带雨林的经济效应 亚马孙热带雨林是地球的奇迹 也是正在消失的生命之地. 亚马孙热带雨林遭破坏 ——每分钟消失6个足球场大小雨林面积.巴西是热带雨林破坏最严重国家 . 七年级《地球卫士》访谈栏目 保 护 热 带 雨 林 Ø如果你是巴西政府官员,你会怎么做? Ø如果你是热带雨林中的土著居民,你会怎么办 ? Ø如果你是世界环境组织成员,你会怎么做? Ø如果你是木材开发商,你会怎么做? ü加强环境教育,提高公民环保意识; ü建立国际基金,使当地从管理和保护中获益; ü森林选择性采伐与更新造林相结合; ü加强雨林管理和保护,建立自然保护区; ü鼓励保护性的开发方式,如雨林观光、生态旅游等。 【森林的开发和保护】 思考:保护环境,我们应该怎么做? 老 师 寄 语 我们爱的:鲜花,绿树,清泉和蓝天; 我们恨的:垃圾,废气,臭水和污染; 我们要做的:节能,减排,节水和节电; 我们获得的:健康,快乐,舒心和幸福。 保护环境,从我做起。 谢 谢

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