人教生物必修3第3章第3节其他植物激素课件(2)

一、生长素的生理作用——两重性 二、生长素类似物在农业上的应用 既能促进生长，也能抑制生长； 既能促进发芽，也能抑制发芽； 既能防止落花落果，也能疏花疏果 防止果实和叶片的脱落 促进结实、获得无籽果实 促使扦插枝条生根 复习回顾 除生长素外，植物体内还有其他植物激素： 生长素（IAA）、赤霉素（GA）、细胞分裂 素（CTK）、脱落酸（ABA）、乙烯（ETH） 三、植物激素的概念： 第三节 其他植物激素 本节聚焦： 1、列举其他的植物激素种类和作用。 植物激素之间的关系。 2、评述植物生长调节剂的应用。 请同学们打开课本53页 【联系实际】 【女儿的苦恼1】 秋天到了，柿子要成熟了。国庆 假里，外婆从乡下送来了一篮生柿 子，女儿迫不及待地想要尝一尝柿 子，怎么办呢？ “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发,并 无涩味”（宋·苏轼《格物粗谈·果品》）。这种“气”究 竟是什么呢？ 一则新闻 在某村村民李友华家的水稻秧田 里，记者看到，地里的秧苗比相邻秧 田里的高出4厘米左右，叶子较别的 秧苗更圆更细，非常像韭菜。 这是怎么回事呢？市农业局种子 管理站负责人何磊解释：“这是一种 水稻恶苗病引起的，跟种子经销商 没有关系。”他说，这种病是由一种 叫“串珠镰孢病菌”(简称Fm)的 真菌引起的。何磊告诉记者，这种病 菌会导致水稻幼苗疯长。 奇怪秧苗长得像韭菜! 水稻恶苗病 　　病株比正常植株高50%以上，并且结实率大大降低。 病因是感染了赤霉菌。 水稻的恶苗症 将赤霉菌培养基的滤液喷 洒到健康水稻幼苗上，水稻 没有感染赤霉菌，却有恶苗 病的症状! 1935年，科学家从培养基滤液中分离出致使 水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素（GA） 研究发现植物体内存在微量天然的赤霉素并提取 成功。 能证明赤霉素就是植物激素吗？ 赤霉素是一种植物激素 阅读书54页内容，完成下面的 表格 1.赤霉素（GA） 合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽。 幼芽幼根未成熟的种子 果实发育 种子萌发 赤霉素 诱导甘 蓝产生 的超长 茎 主要作用：促进细胞 伸长，从而引起植株 增高；促进种子萌发 和果实发育； 刚收获的马铃薯块茎，种到土里不能萌发，原因 是刚刚收获的马铃薯要有一定的 休眠期，在度过 休眠期以后才能萌发，如果用赤霉素处理马铃薯 块茎，则能解除它的休眠，提早用来播种。 2.细胞分裂素 合成部位：主要是根尖 主要作用：促进细胞分裂 愈伤组织 实验结果说明：细胞分裂素可延缓叶片衰老 。 细 胞 分 裂 素 处 理 的 叶 片 未 经 处 理 的 叶 片 3.脱落酸 合成部位：根冠、萎焉的叶片等。 分布：将要脱落的器官和组织中含量多。 主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。 许多研究表明，脱落酸在高温条件下易降解，在 自然界中存在这样一种现象：水稻小麦玉米在即 将成熟时，如果经历持续一段时间的干旱后有遇 大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，请尝试对 此现象进行解释。 这是因为脱落酸能促进种子休眠，抑制 发芽。持续一段时间的高温，能使种子 中的脱落酸降解。没有了脱落酸，这些 种子就不会像其他种子那样休眠了。然 后，大雨天气又给在穗上的种子提供了 萌发所需要的水分，于是种子就会不适 时地萌发。 4.乙 烯 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放 入，得气即发，并无涩味”（宋·苏 轼《格物粗谈·果品》）。这种“气” 究竟是什么呢？人们一直不明白。到 20世纪60年代，气相层析技术的应用 使人们终于弄清楚，是成熟果实释放 出的乙烯促进了其它果实的成熟。 [ ] [ ]脱落酸 细胞分裂素 生长素 赤霉素 乙烯 细胞 分裂 细胞 伸长 果实 成熟 细胞数 目增多 细胞纵 向伸长 协同 协同 拮抗 植 物 生 长 抑制 促进 促进促进 促进 促进 [ ] [ ] [ ] [ ] 果实 发育 [ ] 促进 [连一连] 科学家在对黄化豌豆幼苗切断 实验中，探究生长素和乙烯对幼 苗切断生长的影响进行了一系列 实验，结果如图所示 。 从图中可以看出生长素浓度增 高到一定值时，就会促进______ 的合成，而乙烯含量的增高，反 过来又会抑制了生长素________ ____________的作用。 探究植物激素之间的关系 探究一 资料A： 乙烯 促进细胞 伸长、生长 中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化 如下图所示，据图回答问题： (1)在果实的细胞分裂过程中__________________________浓度较高。 (2)在细胞伸长过程中占主导作用的激素是________________。 (3)在果实的成熟过程中明显升高的激素是______________。 (4)由上述各种激素变化得出的结论是________________________ ________________。 细胞分裂素、生长素、赤霉素 生长素和赤霉素 乙烯 果实（植物）的生长发育过 程，不是受单一激素的调节，而是由 多种激素相互作用、共同调节 探究二 资料B: 在植物的生长发育和适应环境 变化的过程中，各种植物激素并 不是孤立地起作用，而是多种激 素相互作用、共同调节。 　　　　植物激素几乎控制着植物所有的生命活 动。这种说法是否准确？ 探究三 　　资料C：植物生命活动的调节也不单是植物体 内激素的调节这么简单，植物激素在植物生命活动 的调节中起 一定作用，但植物的生长发育过程的 本质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果， 当然光 照、温度等环境因子的变化，会引起植物 体内包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基 因组的表达进行调节。 　　 1.植物所有的生命活动根本上是由＿＿＿＿＿＿＿ 控 制的。 2. ＿＿＿＿＿＿＿ 只是植物生命活动调节的一部分。 3.植物激素自身的合成 基因控制。（受/ 不受） 4.基因的表达还受到 ＿＿＿＿＿ 的调节。 基因组 环境因子 探究三 阅读 【资料C】 激素调节 受 二、植物生长调节剂的应用 1.植物生长调节剂的概念 2.植物生长调节剂的优点 促进插条生根 乙 烯 在 常 温 下 是 气 体 。 作 为 生 长 调 节 剂 用 的 是 乙 烯 利 。 事实上，几乎所有的水果都用了 乙烯利作为植物生长调节剂。 植物生长调节剂无处不在 激素使用过量 造成的空心草莓 缺点： 使用不当会影响品质 使用植物生长调节剂的注意事项 　　要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒 性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。 在施用时，还要考虑施用时间、处理部位、施 用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。 2、下列各组激素中，与棉花落花、落叶均无关的是（ ）　　　　　　　 A．生长素和赤霉素 B．赤霉素和细胞分裂素 C．生长素和脱落酸 D．赤霉素和乙烯 B 1、吲哚乙酸促进植物生长的主要原因是（ ） A．促进光合作用 B．促进呼吸作用 C．促进蒸腾作用 D．促进细胞伸长 D 3、植物组织培养实验中，人们一般选用_____促进芽 的分化 A．生长素 B．赤霉素 　　C．细胞分裂素 D．脱落酸 C 4、生长素类似物2,4-D等在农业生产上的应用较广泛，但 不可用于（ ） A 单性结实 B 作除草剂 C 促进扦插枝条生根 D 解除顶端优势 5、温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受 精,如果要保证产量,可采用的补救方法是 A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度 C．喷洒P肥 D．喷洒生长素似物 D D 打破人参﹑马铃薯种子的休眠 促进芹菜﹑芦苇的高产 加速凤梨﹑柿子﹑番茄的果实成熟 促进甘薯﹑葡萄的生根 对苹果﹑鸭梨进行疏花疏果 培育水稻和油菜矮壮秧 下列分别使用哪种植物生长调节剂？ ----赤霉素类 ----赤霉素类 ----乙烯利 ----生长素类似物 ----生长素类似物 ----矮壮素 种 类 生理作用 生长素 促进生长 ，抑制生长，促进发芽 ，抑 制发芽，防止落花落果 ， 疏花疏果 赤霉素 促进细胞伸长和果实发育，解除休眠 细胞分裂素 促进细胞分裂 脱落酸 抑制分裂，促进叶、果实的衰老和脱落 乙 烯 促进果实的成熟 一、植物激素的种类和作用 二、植物生长调节剂的应用 1.概念 2.优点 3.应用  课后作业： 练习册的习题