人教生物必修3第4章第1节种群的特征(3)

第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 学习目标: 1.了解种群的数量特征 。 2.掌握种群密度的调查方法。 学习重点： 构建种群数量特征的概念模型。 学习难点： 掌握种群密度的调查方法。 1.种群概念 在一定自然区域内，同种生物的全部个体。 2.个体、种群、物种的关系 基础知识回顾 物种个体个体 种 群 A 种 群 B 种 群 的 特 征 种群的数量特征 种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成 性别比例 种群的空间特征 均匀分布 随机分布 集群分布 种群的遗传特征 基因库 基因频率 基因型频率 （1）概念： 种群在单位面积或单位体积中的个体数。 （2）公式： （3）应用： 农林害虫的监测和预报、渔业上的捕捞强 度的确定等 种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） 种群密度——最基本的数量特征 v逐个计数法： v估算法：样方法或标志重捕法(P60-62) 种群密度的调查方法 样方法 （1）适用范围： 植物或活动范围小、能力弱的动物(昆虫卵、蚜虫、跳蝻) （2）调查程序： 确定调查对象——选取样方——计数——计算种群密度 注意： 取样关键：随机取样（样方的大小、数量） 取样方法：五点取样法和等距取样法 Ø调查总体为非长条形时 等距取样法Ø调查总体为长条形时 五点取样法 记数方法： ——蒲公英 ——其他植物 样方边缘上的个体的处理：只计样方相邻的两条边上 (计上不计下，记左不计右) 9 例如:估算一块100m2草地中蒲公英的数量 N= 11+13+12+14+12+10+13+17+11+15 10 ≈13株/m2 选取样方（1m2） （2016课标全国2.5）如果采用样方法调查某地区 （甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是 A.计数甲地内蒲公英总数，再除以甲地面积，作为甲 地蒲公英的种群密度 B. 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为 甲地蒲公英种群密度 C. 计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲 公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度 D. 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积 之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 如何调查一个岛上绵羊的种群密度？ 草原=N？ M n.有标记的m 标志重捕法 （1）适用范围： 活动范围大、活动能力强的动物 （2）调查程序： 调查对象——捕获、标记、释放——重捕、计数——计算 误差分析： （1）调查期间无迁入和迁出、出生和死亡 （2）标志物对所调查动物生命活动无影响 （3）一般估算种群密度都偏大，试分析原因 实际：动物被捕一次后重捕机会会降低；活动能力强的动物标 记物容易脱落。 在某池塘中，第一次捕获鲫垂108条，做上标记后 放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。 由此可以估算出该池塘中鲫鱼的种群数量，但误差 较大，分析其原因不正确的是 ( ) A.捕鱼用的渔网网眼太大 B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡 C.两次捕获的鲫鱼数量较少 D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡 出生率和死亡率 降低出生率 迁入率和迁出率 年龄组成 老年 成年 幼年 增长型、稳定型、衰退型 性别比例 种群密度 迁入率 迁出率 年龄组成 性别比例 出生率 死亡率 预 测 种 群 密 度 变 化 1.种群研究的核心问题是种群数量的变化规律 2.直接反映种群的繁荣与衰退的特征是种群密度 3.直接决定种群大小变化的特征是出生率和死亡 率、迁入率和迁出率 4.能预测种群变化方向的特征是年龄组成 5.能间接影响种群数量变动的特征是性别比例 内容小结 甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。 三个种群年龄结构的类型为 [ ] A．甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型 B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型 C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型 D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型