人教版体育与健康四年级-篮球双手胸前传接球课件(共13张PPT)

篮球教学技术—— 原地双手胸前传接球 授课教师：李丹丹 目录 Contents Part 1 指导思想 Part 2 教材分析 Part 3 学情分析 Part 4 教学目标、教学重难点、教学方法 Part 5 教学过程 教材分析 学情分析 本课的教学对象是水平二 (四年级)的学生，他们对 球类活动的积极性很高， 但其还处于刚刚长身体的 阶段，手臂力量还不够， 所以在课中采用循序渐进 的方法，来提高学生的课 堂效率。 教学目标 1.认知目标：学生能说出篮球原地双 手胸前传接球的动作要领； 2.技能目标：学生能基本掌握篮球原 地双手胸前传接球的动作； 3.情感目标：培养学生遵守规则、团 结协作、吃苦耐劳的意志品质 教学重难点、教学方法 教学方法：示范法、讲解法 传球的伸、翻、 拨，接球时的伸 、迎、引。 教学难点 传球的翻腕 、拨指和接 球的前伸、 后引，动作 连贯、协调 用力 一、开始部分 二、准备部分 三、基础部分 四、结束部分 教学过程 1.体委整队集合，清点人数，师生问好 2.教师宣布本课内容与要求，安全教育 3.检查学生服装，安排见习生 一、开始部分 二、准备部分 1.绕场跑两圈 2.徒手操 三、基本部分 动作方法：基本持球动作:两手指自然 分开拇指相对成八字形，指跟以上部 位持球，手心空出。两手自然弯曲， 将球置于胸腹之间的部位，身体成基 本姿势。传球时，后脚蹬地，身体重 心前移的同时，前臂迅速向传球方向 伸出，拇指用力下压，手腕前屈，食 指和中指用力拨球将求传出。球出手 后两手略向外翻，同时迅速成基本姿 势站立。 动作要点：翻腕、拨指传出球；两臂 前伸迎接球，顺势接球引向后。 四、易犯错误与纠正方 法 (1)传球时两肘外展——提 示学生两肘下垂，传球用力 协调，体会翻腕拨指的动作 和两臂均匀用力的感觉 （2）接球时手法不对，引 球动作不及时——通过自己 或相互抛接球练习，养成张 手、伸臂、迎球、后引的动 作习惯 五、游戏“袋鼠传球” 单调的传球会让学生觉得枯燥无味，采用游戏 竞赛法可以让学生在快乐中练习，使动作进一步 巩固提高，同时也能增强学生的竞争意识和团结 协作的精神。 (1)老师集合讲解示范游戏方法和规则。 (2)合理分组，准备游戏。 (3)选派一组同学示范，进一步强调游戏方法和规 则。 (4)老师统一发令，游戏开始。 (5)游戏结束，老师对学生进行公平公正的评判， 要注意少批评多表扬，同时还要引导他们正确对 待输、赢。 六、结束部分 1、老师放轻音乐，师生共同进行放松练习。 目的让学生尽快消除疲劳、恢复到运动相对 静止状态。 2、对本课的练习效果进行评价，对学生的成 绩给予肯定和表扬，并鼓励他们继续努力提 高自己的技术水平。 3、宣布下次课内容，达到学习预知的目的。 4、回收器材。 谢谢聆听 批评指导