人教生物必修3第5章第3节 生态系统的物质循环(10)课件
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人教生物必修3第5章第3节 生态系统的物质循环(10)课件

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时间:2021-05-29

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资料简介
讨论:为什么维持生态 系统所需的大量物质, 例如氧、水、氮、碳和 许多其他物质,亿万年 来却没有被生命活动所 消耗完? 一、实例:碳的循环过程 无 机 环 境 生产者 消费者 光 合 作 用 呼 吸 作 用 呼 吸 作 用捕食 分解者 呼 吸 作 用 煤、石油 燃 烧 1、碳在无机环境中以什么形式存在? 2、碳在无机环境与生物群落之间的循环形式? 3、碳进入生物体的途径? 4、碳在生物体内的存在形式? 5、碳在生物体之间传递途径? 6、碳进入大气的途径? 7、碳循环的特点? (有机物) (有机物) 全球性、反复循环 (CO2) 食物链 碳循环图解的辨析: 1.在生态系统各成分中 A为 ,B为 , C为 ,D为 。 2.生物群落中碳以 形式存在,通过 _____________渠道流通。碳在无机环境 中主要以 形式存在。 C D BA 消费者 分解者 生产者 无机环境 含碳有机物 食物链和食物网 CO2 1.碳循环的形式: 2.碳在自然界中的存在形式: 3.碳在生物群落内部的存在形式: 4.碳进入生物群落的途径: 5.碳在生物体之间传递途径: 6.碳进入大气的途径: 主要是CO2 CO2和碳酸盐 含碳有机物 绿色植物的光合作用 (主要) 食物链(网) ①动植物的呼吸作用 ②微生物的分解作用 ③化石燃料的燃烧 大气中的二氧化碳 群落 光合作用 化能合成作用 呼吸作用 分解作用 燃烧 (有机C) 大气中的二氧化硫 群落 火山爆发 分解作用 燃烧 SO2:叶 SO4-:根 (有机S) 大气中的氮气 群落 反硝化作用 固氮作用 (有机N) 氨化作用 硝化作用 进入群落可 通过三者 组成生物体的          等基本 元素,在     和      之间往返 循环利用的过程,又称为生物地球化学循环。 C、H、O、N、P、S 构建模型 无 机 环 境 生物 群落 思考:这里的 生态系统可不 可以是森林、 草原、池塘等 生态系统? 生物群落 无机环境 施用农药DDT 的地区,虽然只占陆地面积 的一小部分,可是在远离施药地区的南极动 物企鹅体内也发现了DDT,南极动物体内为 何会出现DDT?此现象说明了什么?全球性 抓住要点: 1、这里的“物质”指的是 ? 2、这里的“循环”是指在 往返出现? 3、循环的范围是? 4、物质循环具有什么特点? 1.物质:组成生物体C、H、O、N、P、S等基本元素。 而不是单质,也不是化合物。 2.范围:是指地球上最大的生态系统——生物圈。其 中的物质循环带有全球性,所以又叫生物地球化学循 环。 4.特点:具有全球性,反复利用,循环流动. 3.循环: 生物 群落 组成生物体的C、H、O、N等元素 无机 环境反复循环 易错清零: 在自然状态下,植物光合作用的速率 与生物的呼吸作用和分解者的分解作用 速率大致相等,大气中的CO2 含量处于 稳定状态。 在我们生活中,生态系统的碳循环平 衡吗?如果不平衡的话,导致了什么结果? 怎么造成的?有没有解决方法呢? 关注社会 畅所欲言 阿德雷企鹅在浮冰上漂流 1、植树造林,增加二氧化碳的吸收 2、开发新能源,改进能源结构,减少化石 燃料的使用 《公约》规定发达国家为缔约方,应采取措施限制温室 气体排放,同时要向发展中国家提供新的额外资金以支 付发展中国家履行《公约》所需增加的费用。 让海洋成为二氧化碳的“掩埋场”   海洋既是各种珍奇生物的家乡,也蕴涵着数不清的宝藏。 海水中溶解的化学元素有5亿亿吨!一些为全球变暖而忧心的 科学家,近年来开始将目光投向了海洋。 海洋被称为生命的母体,科学家们通过模型研究证实, 往海水里注入二氧化碳越深,二氧化碳会“掩埋”得越 好。600米是所需的最低安全深度,到了950米,二氧 化碳基本上就无法向海上逃窜了 2、消除二氧化碳 新问题:但海洋毕竟不是纯粹的回收站,海 中储存二氧化碳可能确实有阻止全球变暖之效,但 二氧化碳溶解后会使海水酸化,目前还不能确定这 是否会危害海中生物,引出新的环境问题。 美好的设想:以特定的间距分散注入、而不是将 所有二氧化碳集中注入一个区域,可以有效降低 海水酸化的程度。但他们也说,这只是理论上的 想法,效果怎么样有待实际检验 能量流动 物质循环 物质形式 过程 范围 特点 联系 主要以有机物形式 沿食物链(网)单向 流动 生态系统各营养级 单向流动,逐级递减 主要以无机物形式 在无机环境与生物群落之 间反复循环 全球(生物圈) 全球性、反复循环 1、能量流动的过程离不开物质的合成与分解; 2、物质是能量沿食物链流动的载体; 3、能量是物质在生态系统中往复循环的动力。 同时进行,相互依存,不可分割 1、生物地化循环是指:组成生物的基本元素 A.在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的 复杂过程 B.在能量流经生态系统各营养级时逐级递减 的全过程 C.在组成生态系统的生物群落生物体内的反 复循环运动 D.在生物圈的生物群落与无机环境之间的反 复循环运动 D 巩固练习 看图回答问题 (1)图中缺少的生理过程是 ___________________, 用箭头在图中表示出来。 (2)由该循环可见,生态系 统的物质循环具有以下 特点: ①_________________ ②_________________ 绿色植物的呼吸作用 反复循环 全球性 CO2 O2 CBA 动植物遗体和排泄物 D 煤,石油 ① ② ③ ④ ⑤ 1、图中A、B、C、 D各指什么? 2、 图中①~⑦又分 别指什么生理作用? C 右图为生态系统各组成 成分的关系图解示意图, 请分别回答如下问题: D A B ①③ ⑦ ⑤④ ⑥ ② 生产者 无机环境 消费者 分解者 3、与碳循环关系最为密切的两种细胞器是______. 4、生物的下列过程中,与碳循环无直接关系的是 A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、微生物分解作用 线粒体、 叶绿体 C (1)写出①②③④的生理过程及⑤产生 CO2的方式。 ①__________ ②_________ ③_______________ ④__________⑤_______ (2)碳在无机环境与生物群落之间以________形式进行循环。 (3)碳循环中最简单的循环途径是在___________和大气之间 的循环。 光合作用 呼吸作用 微生物分解作用 呼吸作用 燃烧 CO2 绿色植物

资料: 3.2万

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