人教生物必修3第5章第3节　生态系统的物质循环(3)

复习回顾: 绿色植物 植食性动物 分解者 肉食性动物 太阳能 能量源头: 能量流动渠道: 能量传递效率: 能量流动的特点: 太阳能 食物链(网) 10%～20% 单向流动，逐级递减 分解者能给绿色植物提供______, 但不提供____ 呼吸作用 能量散失形式: 热能 无机物 能量 本节聚焦 v生态系统中物质循环的过程如何？ v物质循环与能量流动的关系是什么？ 1.为什么维持生态系统所需大量物 质，例如氧、水、氮、碳和许多其 他物质，亿万年来却没有被生命活 动所消耗完？ 碳循环模式图 碳 循 环 的 图 解 课内探究：知识点一、碳循环 学生活动：试用图解表示碳循环 化能 合成 作用 1、碳在无机环境中以什么形式存在？如何进入生 物体内的？碳在生物体内的存在形式？碳在生物 体之间传递途径？ 2、碳进入大气的途径？碳在无机环境与生物群落 之间的循环形式？碳循环的特点? CO2、碳酸盐 CO2 光合作用、化 能合成作用 有机物 食物链(网) 全球性、反复循环呼吸作用和 分解者分解作用 课堂练习： 1.下图是自然界碳循环的简图，图中的A、 B、C 、D各代表在生态系统各成分中何 种成分？ C为生产者，B为分解者，A为消费者，D无机环 境 C D BA 辨图要点： 1、碳循环中，只有生产者与无机环境之间的传递 是相互的，其他各成分之间的传递都是单向的。 2、生产者、消费者和分解者则指向无机环境（传 递），而生产者指向消费者和分解者（传递） 3、消费者指向分解者（传递）。 C D A B C D BA (变式)下图是自然界碳循环的简图。图 中的甲、乙、丙各代表什么 甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 大气中的C02 乙 丙甲 知识点二．物质循环的概念： 组成生物体的　　　　　　　　　　等基本 元素，在　 　　　和　　　 　 之间往返循 环利用的过程，又称为生物地球化学循环。 C、H、O、N、P、S 无 机 环 境 生物 群落 生物群落 无机环境 抓住要点: • 1、这里的“物质”指的 是 ？ • 2、这里的“循环”是指在 往返出现？ • 3、循环的范围是？ • 4、物质循环具有什么特点？ • 注意： 1.物质： 2.范围： 4.特点： 3.循环： 是指地球上最大的生态系统——生物圈。 其中的物质循环带有全球性，所以又叫 生物地球化学循环。 组成生物体C、H、O、N、P、S等基本 元素。而不是单质，也不是化合物。 具有全球性，反复利用，循环流动。 生物群落 反复循环 组成生物体的C、H、O、N、P、S基本元素 无机环境 施用农药DDT 的地区，虽然只占陆地面积 的一小部分，可是在远离施药地区的南极动 物企鹅体内也发现了DDT，南极动物体内为 何会出现DDT？此现象说明了什么？全球性 例题：下列有关生态系统的物质循环的 叙述中，不正确的是（　　）。 A．所指的物质是指组成生物体的C、H、 O、N、P、S等元素 B．所说的生态系统是地球上最大的生 态系统 C．所说的循环是指物质在生物和无机 环境之间反复出现、循环流动 D．物质在循环过程中不断递减 课堂练习： D 社会热点：温室效应 1、温室气体：CO2过多 2、CO2增多的原因 化石燃料的大量燃烧 森林、草原等植被的破坏 3、温室效应的危害 极地冰川加速融化 沿海城市被淹没 农田减少，粮食减产 如何解决“温室效应” ？ 1、减少煤、石油等化石燃料的燃烧，提 高能效。 2、开发新的洁净能源，如核能、太阳能、 风能、水能等。 3、大面积植树造林，降低空气中CO2含量。 能量流动 物质循环 形式 过程 范围 特点 联系 主要以有机物形式 沿食物链（网）单 向流动 生态系统各营养级 单向流动，逐级递减 主要以无机物形式 在无机环境与生物群落之 间反复循环 全球性（生物圈） 往复循环 1、能量流动的过程离不开物质的合成与分解； 2、物质是能量流动的载体； 3、能量是物质循环的动力。 是生态系统主要功能，同时进行，相互依存，不可分割 物质循环的概念：组成生物体的化学元素，…… 特点：具有全球性，往复循环。 实例：碳循环 与能量流动的关系：物质是能量流动的载体 　　　　　　　　　能量是物质循环的动力 生产者 消费者 分解者 泥炭、 煤、石油 大气中的 CO2库 1下图是自然界中碳循环简图，图中的甲、 乙、丙代表生态系统的何种组成成分？ 乙为生产者，丙为分解者，甲为消费者 甲 乙 丙 CO2+H2O 温室效应的控制不止是某一个国家的事情， 为此1997年12月11日联合国在日本东京有关 温室气体的排放签署了《京都议定书》，这 基于物质循环具有_________的特点。 2、下图是一幅1989年世界环境日主题的宣传 画 全球性 生产者 消费者 分解者 大气中的CO2库 化石燃料 (1)碳从无机环境进入生物群落的途径有：_____作用 和____________作用。 (4)在生物群落内部，碳通过______________， 以含____有机物的形式传递。 (3)在无机环境与生物群落之间, 碳以_____的形式循环. (2)碳进入大气的途径有：______________________ 光合 呼吸作用、分解作用、燃烧 CO2 碳 3：据图回答问题 食物链和食物网 化能合成 4.下面是甲乙丙丁四个种群在一个达到生态 平衡的环境中含有的总能量和残留农药的 DDT的平均浓度 种群 甲 乙 丙 丁 能量 2.8×109 1.3×108 9.1×107 2.9×107 DDT浓度 0.04 0.35 0.39 3.4 1）这四个种群中属于生产者的是_________ 2)写出四个种群的能量流动渠道：___________ 3)在能量流动的渠道中，_______越高，生物体内 的DDT浓度越高，这种现象称为_______ 甲 乙 甲 丙 丁 营养级 生物富集 5.20世纪60年代，美国农庄主为了提高农作 物产量，曾用飞机反复大面积地喷洒有机磷 杀虫剂，几年后显而易见的是（ ）B ①彻底消灭了该地区的害虫 ②害虫的抗药 性愈来愈强 ③消灭了该地区杂草 ④这个 地区鸟类数量减少 ⑤未喷洒农药的邻近地区 一带生物体内也含有农药的成分 A ①② B ②④⑤ C ③④ D ②③ 生物群落与无机环境 ab c 6、下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。 （1）生态系统的碳循环是指碳元素在_____________________之间不断循环的过程 （2）大气中的CO2可以在绿色植物的_____ （在a~c中选择）中合成有机物； 含碳有机物在_______和_______ （在a~c中选择）可以分解为CO2 （3）甲代表________,乙代表__________,丙代表__________ （4）X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为_______________ （5）丙成分除了有图中所示生物外，还有_______和_______等生物。这些生物 与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是______________________ 生产者 消费者 分解者 硝化细菌等 真菌 蚯蚓 有核膜包围的细胞核 谢谢大家！！！