人教版（五四学制）化学八年级全册第六单元课题1金刚石、石墨和C60--碳单质的化学性质课件

金刚石、石墨和C60 碳单质的化学性质 1.研磨木炭粉末 2.烘烤木炭粉末 3.将两种反应物的粉末混合均匀， 装药品，固定装置 4.用带有金属网罩的酒精灯或酒精 喷灯加热 5.实验结束后，先移出导管，再熄灭 酒精灯 6.把试管里的粉末倒在纸上 7.观察现象并分析。 教材中的实验 碳粉和氧化铜粉末的反应 小组讨论：请分析教材实验 1.实验现象是否明显？ 2.实验装置是否还存在需要完善的地方？ 3.酒精灯上的金属网罩有什么作用？ 并尝试提出改进方案 碳粉和氧化铜粉末的反应 反应后粉末的颜色变化不太明显 小组讨论：请分析和讨论教材实验 1.实验现象是否明显？ 氧化铜粉末 加热铜丝生成的氧化铜 碳粉和氧化铜粉末的反应碳粉和氧化铜粉末的反应 装澄清石灰水的试管没有固定 碳粉和氧化铜粉末的反应 小组讨论：请分析和讨论教材实验 2.实验装置是否还存在需要完善的地方？ 试管 小烧杯 反应条件是高温 碳粉和氧化铜粉末的反应 集中火焰,提高温度 小组讨论：请分析和讨论教材实验 3.酒精灯上的金属网罩有什么作用？ 酒精灯 灯芯加粗的酒精灯 碳粉和氧化铜粉末的反应 实验装置 装置1 装置2 C+CuO 澄清 石灰水 装置3 橡皮塞不 需打孔 具支试管 1.用纸槽把活性炭粉末铺放进具支 试管 2.将具支试管固定在铁架台上 3.加热铜丝 4.将铜丝旋进具支试管 5.用烧杯取少量澄清石灰水 6.加热试管 7.用弹簧夹夹住软胶管 8.撤出导管 9.熄灭酒精灯 10.取出铜丝用水冲洗，观察现象 并分析 实验步骤 C+CuO 澄清 石灰水 澄清石灰 水变浑浊 C + 2 CuO 2 Cu + CO2 高温 黑色固 体变红 实验现象 实验原理 实验结论 生成Cu生成CO2 实验装置 C+CuO 澄清 石灰水 实验现象更明显 实验现象 碳粉和氧化铜粉末的反应 C+CuO 澄清 石灰水 实验方案的评价 碳粉和氧化铜粉末的反应 C+CuO 澄清 石灰水 思考： 1.实验改进后，软胶管和弹 簧夹有什么作用？ 2.用铜丝加热后生成的氧化 铜代替氧化铜粉末，有什么 优点？ 实验方案的评价 实验设计更严谨 防止生成的铜与空气中的 氧气在温度较高时发生反应 实验仪器 碳粉和氧化铜粉末的反应 C+CuO 澄清 石灰水 实验方案的评价 木炭粉末+绕成螺旋状的铜丝加热 后生成的氧化铜 木炭粉末+氧化铜粉末 节约药品 实验原料 碳粉和氧化铜粉末的反应 C+CuO 澄清 石灰水 实验方案的评价 碳粉和氧化铜粉末的反应 C+CuO 澄清 石灰水 交流反思 1.实验过程中操作是否规范？ 2.实验现象不明显的原因是什么？ 3.小组合作的分工是否合理？ 4.是否节约药品 3.实验现象是否明显 1.实验操作是否简单 5.是否节能环保 2.实验设计是否严谨 实验方案的评价 根据今天的学习，你觉得，化学实验的评 价可以从哪些角度考虑？请小组交流。