人教生物必修3第5章第3节 生态系统的物质循环 (2)课件
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人教生物必修3第5章第3节 生态系统的物质循环 (2)课件

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时间:2021-05-29

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资料简介
• 1、你能画出生态系统能量流动的大致过 程吗? • 2、能量流动有什么特点? 单向传递、逐级递减 生态系统依靠太阳不断提供能量,而生态系统中的 物质却都是由地球提供的。 讨论:维持生态系统所需的大量物质,例如氧、 水、氮、碳和许多其他物质,都是由地球提 供的,为什么亿万年来却没有被生命活动所 耗尽? 生态系统的物质循环:组成生物体的C、H、 O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境 到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过 程。 二、特点: 生物圈 化学元素 生物群落和无机环境之间 ②全球性 一、概念 P101 ①循环性 物质: 循环发生在: 范围: 生物地球化学循环 三、碳的循环 碳元素约占生物体干重的49%, 碳是有机化合物的“骨架”,没有碳 就没有生命。 碳的循环过程 1、碳在无机环境和生物群落中以什么形式存在? 2、碳由无机环境进入生物群落的途径是怎样的? 3、碳以什么形式由无机环境进入生物群落? 4、碳返回无机环境的途径有那些? 5、碳在生物群落内部以什么形式传递? 传递渠道 是什么?碳在无机环境和生物群落间主要以什么形 式进行循环? 无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在 在生物群落中以有机物形式存在 光合作用(主要)和化能合成作用 CO2 a.生产者、消费者的呼吸作用 b.微生物的分解作用c.化石燃料的燃烧 含碳有机物 食物链和食物网 CO2 化石燃料 无机环境 生产者 分解者 消费者 光 合 作 用 呼 吸 作 用 分 解 作 用 呼 吸 作 用 燃 烧 作用 分解作用 摄 食 作 用 形 成 石 油 、 天 然 气 等 。 形成石油、 天然气等 观察下面几个碳循环示意图,你能判断出A、B、 C、D分别属于生态系统中的什么成分吗? 三角形图:A: B: C: D: 方形图: A: B: C: D: 圆形图:A: B: C: D: 生产者 生产者 生产者 无机环境 无机环境 无机环境 消费者 消费者 消费者 分解者 分解者 分解者 碳的循环过程 氮循环(了解) 反硝化 生物固氮 氨化 硝化 工业固氮 高能固氮 无机环境 生物群落 固氮作用等 反硝化作用 四、能量流动与物质循环的关系 单向传递、逐级递减 往复循环、全球性 生物群落各营养级之间 生物圈 (1)同时进行、相互依存不可分割 (2)能量的固定、转移、储存、释放离不开物 质的合成和分解 (3)物质是能量流动的载体 (4)能量是物质反复循环的动力 (5)生态系统的各种成分,由于物质循环和能 量流动而紧密的联系在一起,形成统一的整体 总结: 物 质 循 环 碳循环 循环形式 温室效应 概念 与能量流动的关系 了解氮循环 1.碳循环是生态系统中重要的物质循环类型。 下列过程与碳循环无直接关系的是( ) A.生物的细胞呼吸 B.植物的光合作用 C.化石燃料的燃烧 D.植物的蒸腾作用 2、在生态系统碳循环中,既能使CO2进入生 物群落,又能将其释放到大气中的生物是 ( ) A.分解者 B.植食动物 C.肉食动物 D.绿色植物 练一练: D D 3、与自然界的碳循环关系最为密切的两种细 胞器是( ) A.内质网和高尔基体 B.叶绿体和线粒体 C.核糖体和叶绿体 D.核糖体和高尔基体 4、下图是自然界碳循环的简图,图中的甲、 乙、丙各代表( ) A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者 B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者 C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者 D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者 B A (3)图中D C过程是通过 作用实现的,C D过程是通过 作用实现的,B D过程是通 过______ 作用实现的。碳循环始终与 结 合在一起。 (4)生物群落中有一部分碳以_______________形式 储藏在地层中。碳在无机环境中主要以 形式 存在。 C D BA (1)此生态系统的能量流动是从[ ] 固定太阳能开始的。 (2)碳元素在大气中与A、B、C之间的传递 是以 ________形式进行的,在生态系统各 成分中A为 ,B为 。 例、右图示生态系统碳循环示意图,A、B、C、D 是生态系统的成分,D为大气,请据图回答: C 生产者 消费者 分解者 光合 呼吸 分解 能量 石油、煤炭等 CO2 CO2 探究:土壤微生物的分解作用 一、探究原理: 二、实验方案: 作业:1.P104 2.参看课本P102-103讨论完成下列实验 报告 方案一 1、确定题目 2、提出问题 3、作出假设 4 、制定计划 5 、实施计划 6 、结果分析 7 、表达交流

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