三年级上册科学课件 - 16 弹力 (共13张PPT) 冀人版2017

弹力 一、新课导入 聚焦 玩蹦床是小朋友最喜欢 的活动之一，和大家交流玩 蹦床的体会。 为什么我们在蹦床上能跳那么高？ 二、新知讲解 感受弹力 探索1 材料：弹簧、橡皮筋、拉力器… 要求：依次拉弹簧、橡皮筋、拉力器，说说你的感受。 我拉橡皮筋时， 橡皮筋也在拉 我…… 那什么样的力叫做弹力呢？ 当双手向两边拉长弹簧和皮筋， 弹簧和皮筋产生形变后要恢复原状， 对手产生了弹力。 二、新知讲解 探索2 研究弹力的大小 实验材料：带横杆的铁架台、弹簧、钩码、刻度尺 二、新知讲解 探索2 研究弹力的大小 ②在弹簧下端挂一个钩 码，再测量弹簧的长度。 ①将弹簧挂在横杆上，用 刻度尺测量它的长度。 二、新知讲解 探索2 研究弹力的大小 ④换一根弹簧，挂起同样质量 的钩码，测量弹簧的长度。 ③再挂一个钩码，再测量 弹簧的长度。 二、新知讲解 探索2 研究弹力的大小 同一根弹簧伸长的长度越长，产生的弹力越大， 挂起的钩码越重。不同的弹簧挂起同样重量的钩码， 伸长的长度不一样。 弹簧弹力的大小和什么因素有关？ 弹簧弹力的大小和物体本身的性质、发生形变 的大小等有关。 二、新知讲解 探索3 认识弹簧测力计 提环 弹簧测力计的主要构造包括提环、 弹簧、挂钩、指针和刻度盘。 二、新知讲解 探索3 认识弹簧测力计 将弹簧测力计挂在铁架台上，向下拉挂钩， 分别让指针指示1牛顿（N）、2牛顿 （N）……感受力的大小。 三、应用与拓展 弹力在生活中的应用 四、课堂小结 通过动手感受到了弹力 通过老师介绍了解了什么是弹力 通过实验了解了弹力的大小与什么有关 通过老师介绍认识了弹簧测力计 通过共同探讨，认识了弹力在生活中的应用 谢 谢