人教版高中语文必修4《哈姆莱特》课件（29 页PPT）

——（英）莎士比亚 1599年莎士比亚参加了伦敦著名的环球剧院， 并成为股东兼演员。莎士比亚逐渐富裕起来， 并为他的家庭取得了世袭贵族的称号。1612 年他作为一个有钱的绅士隐退故里，1616年 4月23日死在故乡。 1564年4月23日出生在富于的一位富裕的市民家庭，后父 亲破产，家道中落，13岁辍学帮父亲打杂，当过肉店学 徒，也曾在乡村学校教过书，还干过其他各种职业，这 使他增长了许多社会阅历。二十二岁到伦敦，先在剧院 当马夫、杂役，后入剧团，做过演员、导演、编剧，并 最终成为剧院股东。1588年前后开始写作。 在整整52年的生涯中，他为世人留下了 37个剧本，一卷十四行诗和两部叙事长 诗。 英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师。是欧洲 文艺复兴时期英国最重要的作家，杰出的戏剧 家和诗人，他创作了大量脍炙人口的文学作品， 在欧洲文学史上占有特殊的地位，被喻为“人 类文学奥林匹斯山上的宙斯”。是西方戏剧史 上四大悲剧家之一。马克思称他是“人类最伟 大的戏剧天才”。 文艺复兴：是以欧洲新兴资产阶级复兴 古代希腊、罗马文化为特点的反封建教会的 思想文化运动。 文艺复兴的指导思想是人文主义，主要 内容是：以“人”为中心，强调人权，反对 神权；主张个性解放，反对禁欲主义；崇尚 理性、科学知识，反对蒙昧主义；主张中央 集权，反对封建割据等。 代表作： 1.历史剧——《亨利四世》、《理查三世》等； 2.四大喜剧:《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》 《第十二夜》《威尼斯商人》； 3.四大悲剧:《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔 王》《麦克白》。 《哈姆莱特》情节： • 丹麦王子哈姆雷特在德国威登堡大学就 读时突然接到父亲的死讯，回国奔丧时 接连遇到了叔父 即位和叔父与 母亲乔特鲁德在父亲葬礼后一个月匆忙 结婚的一连串事变，这使哈姆雷特充满 了疑惑和不满。紧接着，在 和勃 那多站岗时出现了父亲老哈姆雷特的鬼 魂，说明自己是被 并要求 哈姆雷特为自己复仇。随后，哈姆雷特 利用装疯掩护自己并通过 证实了 自己的叔父的确是杀父仇人。 克劳迪斯 霍拉旭 克劳迪斯毒死 "戏中戏" • 由于错误地杀死了心爱的 的父亲 ， 克劳迪斯将哈姆雷特派遣到不列颠，试图借不列颠 国王之手除掉哈姆雷特，但哈姆雷特趁机逃回丹麦， 却得知奥菲莉亚已死。克劳迪斯告诉奥菲利亚的哥 哥是哈姆雷特害死了奥菲利亚，在奥菲利亚的葬礼 上与其兄 发生争执，并不得不接受了与 他的决斗。决斗中哈姆雷特的母亲乔特鲁德因 而中毒死去， 哈姆雷特和雷欧提斯也双双中了毒剑，得知中毒原 委的哈姆雷特在临死前杀死了克劳迪斯并嘱托朋友 霍拉旭将自己的故事告诉后来人，并预言挪威王子 福丁布拉斯将继任丹麦王。 奥菲莉亚 波罗涅斯 雷欧提斯 误喝克劳迪斯为哈姆雷特准备的毒酒 节选剧情结构 分三部分。 • 第一部分： 精心设计“戏中戏”的准备工作。 • 第二部分： “戏中戏”的上演。 • 第三部分： 看戏后各方面的心理反应与心理冲突。 整体把握 文章选自第三幕第二场“戏中戏” 部分，阅读课文，回答以下问题： 1.哈姆莱特安排“戏中戏”的目的是什么？ 2.戏上演前，哈姆莱特特特意做了哪些安排？ 3.新王看戏有什么表现？说明了什么？ 装疯卖傻，隐藏心迹。 2.戏前安排 安排好友观察新王的容色举止； 1.演戏目的： 试探叔父克劳狄斯的隐秘，以证实鬼魂所说的 话的真实性（杀兄娶嫂，篡权夺位之罪行）。 亲自导演； 目的是让人们尤其是国王认为自己是因 恋爱失意而疯，从而放松警惕。 说明： 3.看戏时表现： 问情节 问戏名 站起来 让人点火把 看戏后表现：不舒服、发脾气 他做贼心虚、阴谋被揭穿时烦躁害 怕的心理。 戏剧反映了什么样的社会矛盾？ 哈姆莱特 克劳狄斯 人文主义理想 封建反动势力 • 《哈姆雷特》是借丹麦12世纪的真实故事改 编而成，反映十六世纪末和十七世纪初的英 国社会现实。当时的英国，如前所述，是一 个“颠倒混乱的时代”，而《哈姆雷特》正 是“这个时代的缩影”。剧中哈姆雷特与克 劳迪斯的斗争，象征着新兴 与反动的 代表的斗争。通过这一 斗争，作品反映了人文主义理想同英国黑暗 的封建现实之间的矛盾，揭露了英国封建贵 族地主阶级与新兴资产阶级之间为了争夺权 力而进行的殊死较量，批判了王权与封建邪 恶势力的罪恶行径。 资产阶级人文主义者 封建王权 合作探究 造成哈姆莱特悲剧的原因是什么？ 首先是封建统治及邪恶势力过于强大。 新旧交替的时代，新兴的资产阶级还不能胜 任“重整乾坤”、改造社会的重任，他们脱 离群众。 其次是哈姆莱特性格中的矛盾。性格犹 豫不决,行动上延宕,坐失良机。 二、本文语言特点 • 莎士比亚善于运用比喻等形象化的语言， 有效地突出了人物的性格特征，揭示了人 物的内心世界和感情的变化。 找出文中的比喻句并分析有什么作用 • 如“我的幻想也就像铁匠的钻石那样黑漆一团了” 明喻 （残酷的现实使哈姆莱特的理想变得黯然失色） 如“（开场词很短）正像女人的爱情一样”， 明喻 讽刺情人奥菲利娅对哈姆莱特感情的背叛。 • 如“我过的是变色蜥蜴的生活” 暗喻 （应付以国王为代表的人所过的装疯生活）； • 如“让那有毛病的马儿去惊跳退缩吧，我 们的肩背者是好好的” 借喻 借“有毛病的马儿”喻“国王”。 剧中其他修辞： “Frailty,thy name is women!” （脆弱啊，你的名字是女人。） 【比拟】他气愤于母亲的朝三暮四 • 这些修辞手法的运用体现了哈姆莱特的机 智、幽默，这种语言风格与哈姆莱特装疯 时的精神状态相一致。 作业： • 分析哈姆莱特这一人物形象。写一篇议论 文。800字。可以查资料。下周交。 哈姆雷特经典台词 “To be, or not to be—— that is the question。” 合作探究 “一千个读者就会有一千个哈姆莱特”，读 完本文后，并请结合全剧，说说你心中的哈 姆莱特是一个怎么样的人？ • 1.“生存还是毁灭, 这是个值得考虑的问题: 默然忍受命运暴虐的毒箭, 或是挺身反抗人 世无涯的苦难, 通过斗争把他们扫清，这两 种行为，哪一种更高贵? 死了，睡着了，什 么都完了。倘若在这一种睡眠之中, 我们心 头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能 避免的打击，都可以从此消失，这正是我 们求之不得的结局。死了，睡着了，睡着 了也许还会做梦。 • 嗯， 阻碍就在这: 因为当我们摆脱了这一具 腐朽的皮囊以后, 在那死的睡眠里，究竟将 要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。 人们甘心久困于患难之中，也就是为了这 个缘故。谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、 压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的 爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和 费尽辛勤所换来的小人的鄙视， 要是他只 用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的 一生？ • 谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的 压迫下呻吟流汗，倘若不是因为惧怕不可 知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回 来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志， 使我们宁愿忍受目前的折磨，不敢向我们 所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑 使我们全变成了懦夫，决心的炽热的光彩， 被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事 业在这一种考虑下，也会逆流而退，失去 了行动的意义。” • 2.“这是一个颠倒混乱的时代，哎，倒霉的我却要 负起重整乾坤的责任。” • 3. “人是多么了不起的一件作品！理性是多么可贵！ 力量是多么无穷！仪表和举止是多么端整，多么出 色！论行动，多么像天使！论了解，多么像天神！ 宇宙之华！万物之灵！可是，对于我，这点泥土里 提炼出来的玩意儿算得了什么呢？” • 4.“要不是怕一死就去了没有人回来的那个从未发 现的国土，怕那边还不知会怎样，因此意志动摇了， 因此便宁愿忍受目前的灾殃，而不愿投奔另一些未 知的苦难？这样子，顾虑使我们都成了懦夫，也就 这样子，决断决行的本色上了惨白的一层思虑的病 容；本可以轰轰烈烈的大作大为，由于这一点想不 通，就出了别扭，失去了行动的名分。” • 5.“现在我正好动手，他正在祷告。 我现 在就干，他就一命归天，我也就报仇了。 这需要算一算。 一个恶汉杀死了我的父亲， 我这个独生子把这个恶汉却送上天堂。” 看完后请大家谈一谈自己对哈姆雷 特的看法 • 他心怀理想又对现实的丑恶感到失望甚至 悲观；向往人性的善又深信人自身有恶的 深渊；想重整乾坤又因人性之恶的深重而 感到回天无力；觉得人生无意义又对死后 世界充满恐惧；爱奥菲莉亚和自己的母亲， 又怨恨她们的脆弱等等。 这一系列内心冲 突的描写既显示了主人公心灵世界的丰富 性复杂性，又展现出他性格的丰富性和复 杂性。 快乐的王子 忧郁的王子 1觉得一切都是美好的。 2满怀诗情讴歌天空大地。 3认为人是宇宙的精华，万物的主宰。 1父王突然死亡。 2母后匆匆改嫁。 1父王鬼魂夜间显灵。 决定复仇的王子 2戏中戏确认叔父是杀父凶手。 1反复思考复仇的方案和价值。 2错过复仇时机，未能杀掉克劳狄斯。 优柔寡断的王子 1落入圈套，不幸牺牲。 壮志未酬的王子 2未完成“重整乾坤”的使命。