一、组织教学
师生问好，安定情绪
二、复习旧歌《小小的船》
要求：1、根据前奏整齐的起唱。
2、有表情的边唱边律动。
三、新课教学
（一）、听赏《小白船》
1、导入：上节课，我们学唱了歌曲《小小的船》，这节课，我们再来欣赏一首歌曲《小白船》，想一想这两首歌曲给你的感觉是一样的吗？
2、初听全曲。（多媒体）
1）、提问：欣赏的时候你想到了什么？
2）、感受童声独唱的优美音色。
3、复听全曲。（多媒体）
边欣赏边用“拍手 拍肩 拍肩”感受三拍子的特点。
（二）、听赏《太阳起床，我也起床》
1、初听全曲（多媒体）
感受童声独唱圆润、清脆明亮的音色。
2、复听全曲（多媒体）
提问：这首歌曲又让你想到了什么？
（三）、色彩表现
1、师：你在听《小白船》这首歌曲时，想到了什么颜色？
2、师：你在听《太阳起床，我也起床》这首歌曲时，想到了什么颜色？
3、请学生用彩笔在课本上涂上颜色。
4、小结：绿色、蓝色可以表现优美、抒情的音乐，红色、橙色可以表现活泼、欢快的音乐。
（四）、请学生边听音乐，边用彩笔在纸上画出所想到的画面。
四、结束课业
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