三年级下册语文素材-第五单元知识点梳理部编版

统编版三年级下册第五单元知识点梳理 一、重点知识梳理 本单元是习作单元，围绕“大胆想象”这个主题编排了课文《小真的长头 发》 《我变成了一颗树》两篇课文。本单元的语文要素是“走进想象的世界， 感受想象的神奇”，习作要求是“发挥想象写故事，创造自己的想象世界”。 【会识字】 【会写字】 【会写词语】 【多音字】 长 zhǎng（长大） 露 lù (露天) cháng (长远) lòu (露马脚) 卷 juàn (试卷) 了 liǎo （了解） juǎn (卷发) le （明白了） 【近义词】 露天——户外 绷紧——拉紧 麻烦——烦琐 卖力——认真 遗憾——可惜 羡慕——艳羡 期望——希望 担心——担忧 容易——简单 失望——失落 奇怪——稀奇 了解——理解 机密——秘密 暄腾腾——软乎乎 【反义词】 露天——室内 绷紧——放松 麻烦——容易 卖力——马虎 遗憾——无憾 羡慕——嫉妒 希望——失望 担心——放心 容易——困难 失望——如愿 了解——生疏 机密——公开 暄腾腾——硬邦邦 【佳句积累】充满想象力的句子 （1）抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷 冰激凌。 （2）躺在岸边让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。 （3）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、 椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 （4）傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的 鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 2.单元习作：奇妙的想象。 【方法指导】 （1）选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。想象要大胆，创 作出属于自己的想象世界。 （2）想象内容选材可以很广泛，如《最好玩的王国》可以想象动物王国，玩具 王国，水果王国等；《手罢工了》用拟人的手法大胆想象手为什么罢工了，罢工后 会发生什么事情等。 （3）想象文内容要有大胆细致的描写，如课文《小真的长头发》中，对洗头发 时的想象描写“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大 的蛋卷冰激凌。”用夸张句具体写出了泡沫的高、大、松软，给人无限的联想。 （4）故事经过要有波折，不能太平淡，给文章定一个适合的中心，比如勇敢、 珍惜时间、团结友爱、勇于承担责任…… 二、本单元难点知识梳理 1. 认识什么是想象，找到想象的方法。 【方法指导】 能认识到大胆想象的好处，打开思路。想象是在人的头脑里对已有形象进行加 工创作成新形象的过程。想象时可以把自己想象成别的事物，也可以联系事物特点， 进行创造性的想象。“我变成了一棵柳树”就是把自己想象成了别的事物， “头发可以用来钓鱼、当晾衣绳……”都是根据头发的特点来进行想象的。同学 们在写想象文时可以用上这些方法。 2.能在纸上按出手指印，画出自己想象中的事物,根据开头接龙编故事。 【方法指导】 （1）可以将手指印画成自己喜欢的，或是生活中没有的事物。 （2）选择一个开头，接着进行故事接龙。编故事前要仔细读一读开头给出的故 事信息，顺着情节展开想象。 第一个故事，时间是夏天，地点是在“瞌睡虫王国”，故事中的人物都应该是 “瞌睡虫”。 “瞌睡虫”的朋友是谁？住在什么地方？找到朋友了吗？会遇到什么 事情呢？结果如何？ 第二个故事的主人公是“小精怪”会“咒语”，想象“小精怪”念错咒语之后把自 己变成了什么呢？有什么特点？遇到什么事情？结果如何？ 三、易错点： 1. 认识什么是想象，能找到想象的方法。 2.写一个想象故事，展示自己的奇妙想象，创作属于自己的想象世界。