南方地区
【教学内容】
长江三角洲。
【教学目标】
1.能够利用地图说明长江三角洲的位置、范围,并会分析该地区的地形、气候和便利的
水运条件。
2.以长江三角洲地区和成都平原为例,认识河流对区域发展的影响。
【教学重难点】
1.长江三角洲的位置、范围,并会分析该地区的地形、气候和便利的水运条件。
2.认识河流对区域发展的影响。
【教学过程】
一、新课导入
1.设疑思考
同学们,在你的印象中,长江三角洲是怎样的呢?
学生活动谈论各自的想法。
2.多媒体展示长江三角洲图片
3.引出本课内容
提问:在图 8-14 上找到长江、钱塘江、京杭运河、太湖、黄海和东海。
多媒体展示长江中下游平原的图片:江南水乡、鱼米之乡……
谈话导入“江淮水为田,舟楫为室居。鱼虾以为粮,不耕自有余”,长江中下游平原是历
代公认的富庶安居之地。在经济腾飞的新时代,勤劳智慧的长江儿女又谱写出怎样的华丽篇
章?请同学们谈谈自己心目中的长江中下游平原?
学生观看图片,说出感受。谈谈自己心中的长江中下游平原,表达自己对长江中下游平原
地区的向往。
下面,我们就一起来探讨南方地区之长江三角洲。
二、讲授新课
(一)长江三角洲
活动一:自己读课文,结合多媒体课件思考问题:
长江三角洲的范围、位置、地势、气候、水运情况。
长江三角洲位于长江的下游地区,濒临黄海和东海,地处江海交汇之地,沿海港口众多;
大部分地区地势低平,河网密布,湖泊星罗,自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”;亚热带
季风气候,夏季高温多雨,冬季温和湿润;依托长江干流、支流发达的水运,可以联系广大的
内陆地区;同时又是我国南北海上航运的中枢,并通过远洋航线通往世界的主要港口。
活动二:区位条件优越
展示“长江中下游平原地形”图等,引导学生分析长江中下游平原区位条件的优越性。
学生读图 8-14“长江三角洲”图,完成读图的二个问题,并讨论下面的问题:
(1)从地形方面分析长江中下游平原的区位优势条件。
(强调长江水系的特征以及对地形的影响)
平原沿江分布,地势低平,河湖众多。
(2)从航运和资源方面分析长江中下游平原的区位优势条件。
(强调长江在区域发展条件方面的作用)
航运发达,水资源、渔业资源丰富。
(3)从江河湖海联运方面分析长江中下游平原的区位优势条件。
(强调长江在区域联系方面的作用,贯通东西,江河湖海连为一体,使得该地区拥有濒海、
沿江的双重优势)
东临太平洋,长江贯通全境,拥有濒海、沿江双重区位优势。
活动三:鱼米之乡
1.主要物产展示“长江中下游平原主要农产品分布”图,了解其主要物产分布。
(1)长江中下游平原主要农作物有哪些?
(2)不同农作物分别分布在哪些地区?
2.展示相关图片资料,引导学生结合所学内容分析本区农业发展的优势条件。
3.展示长江中下游平原的视频资料,引导学生思考农业持续发展面临的突出问题及发展
方向。
强调本区的粮食作物是水稻,经济作物是棉花、油菜、茶叶、蚕丝等。
长江中下游平原是我国淡水渔业最发达的地区。
分析长江中下游平原成为“鱼米之乡”的优势条件。
引导学生从地形、气候、水源、土壤等方面分析优势条件。长江中下游平原属于亚热带季
风气候,水热条件优越,土壤肥沃,水源充足。长江中下游平原河湖众多,为淡水养殖提供了
有利条件,使其成为我国淡水渔业最发达的地区。
活动四:沿江城市分布
1.长江为本区城市发展提供了哪些有利条件?
(强调长江对本区城市发展中的作用)
长江为城市的发展主要提供两个方面的条件交通和供水。其中水运条件是城市壮大发展的
重要因素。
2.分析武汉的区位条件及其在区域发展中的地位和作用?
武汉地处长江、汉江和京广铁路交会处,历来是“九省通衢”之地,是长江中游地区最大
城市和第一大港,目前已经成为我国中部地区经济发展的重要支撑点。
3.分析上海在区域发展中的地位和作用?
长江三角洲是我国城市最密集的地区,其中上海是中心。
4.上海发展经济有哪些有利和不利条件?
有利条件:地理位置优越,得天独厚的便利交通,农业基础雄厚,人口众多,劳动力素质
高,价格低,优越的国家政策等。不利条件:矿产资源和能源不足,土地面积小。得天独厚的
交通条件可以弥补不足之处。
活动五:
读图 8-15“沪宁杭工业基地”,思考回答下列问题:
1.对照图例,说出沪宁杭工业基地的主要工业部门。
2.找出上海、南京、杭州、苏州和无锡,说明这些城市的交通运输条件。
活动六:
教师引导学生阅读课本“读一读”,了解外向型经济和内向型经济两种不同的经济发展模
式。
三、归纳小结
本节课我们主要学习了长江三角洲地理范围以及气候特征。沪宁杭工业基地是我国最大的
综合性工业基地,历史悠久,工业结构完整,轻重工业都很发达,高新技术产业发展迅速,形
成了我国最大的城市群——长江三角洲城市群,适于大力发展外向型经济,极具国际竞争力。
此外我们了解到上海是我国经济最发达的城市,也是我国经济、金融、贸易和航运中心之一。