高中美术人美版必修《美术鉴赏》第四课对客观世界的主观表达--走进意象艺术(1)

图 片 欣 赏 （ 一 ） 图片欣赏（二） ——走进意象艺术 了解意象艺术的概念 为什么有的作品形象怪异 怎样理解和认识意象艺术 意象艺术与具象艺术的异同 意象艺术： 《新华字典》中，“意”为愿望，意思。“象” 为形状，样子。意象即“意念之象”，或者说“主 观之象”，就是艺术家所感觉到的或要表达的事物 的样子。 所谓“意象”是与“具象”相 对而言的，即不是艺术家客观描摹 现实的再现象，而是“意”中之象， 是由艺术家的 所呈现出来的形象。 感觉、想象和表现意图 鲤鱼=年年有鱼.连 年有余 寿桃=多福多寿 荷花=高洁、和睦, 中国民间传统剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美 好结果。皆是“以象寓意”、“以意构象”来造型，以追求吉祥的喻意成 为意象组合的最终目的之一。 二、为什么有的美术作品的形象怪异？ 形象怪异跟什么因素有关？ 带着上面的问题看下面的图片 《呐喊》蒙克 （挪威） 这幅作品充分发挥了色彩的作用。 那种阴惨的血红色和浓重的深蓝、墨绿 色，形成一个湍急的漩涡，紧紧包围着 画中处于极度痛苦的男子，好像是呐喊 回声。正在高呼的人的面孔实际已经变 形，凝视的眼睛、凹陷的面颊，使人想 起象征死亡的骷髅头，所有的线条都趋 向这个中心，仿佛全部的景色都分担着 这声呐喊的痛苦和刺激。这里必定发生 了什么可怕的事，整幅画面充满了低沉、 恐怖、神秘的气息，使人产生了强烈的 不安。画中人物形象显然是病态的、神 经质的，人物看不见的内心世界在作品 中居然被表达得如此强烈，超过了任何 以往看起来“真实”、“逼真”的作品。 《内战的预感》 达利 在这幅画中，达利将人体各部位重新进行正常人难以想象的组合，从上臂长出小腿和脚， 从大腿长出前臂和手。这样怪诞、高大、恐怖的梦境形象，表现出人的贪欲——已把肉体变 成自傲的怪胎，这是人类自我耗费的象征。它渗透着作者对人类生存行为的体验，是人类不 负责任的发动战争和自我毁灭的病态行为的梦态形象转译。 美术不仅可以再现客观世界，而 且还可以表现艺术家的个人情感、 观念和意识。 •美术家在这类作品中往往采用了 等手法夸张、变形、重组 名词解释 变形与夸张 • 它们都是艺术的创作手法或手段。变形来自拉丁 文，意思是歪曲，后来成为一种艺术表现的手法， 意思是艺术家在表现对象时有意或无意地改变对 象的自然形态，以符合自己的创作所要表达的目 的。在这个意义上它与夸张有相同的一面，区别 在于，夸张是对事物形貌的扩大或缩小性描写， 而变形却往往使描写对象发生极度扭曲或异变。 变 形 夸 张 重 组 三.如何理解意象艺术 可以从两个角度理解意象艺术 1、一种是从艺术家按照“我”感觉到的样子 来表现世界的角度； 2、一种是从艺术家根据“我想”表现的意图 的角度。 1、一种是从艺术家按照“我”感觉到的样子来表现世界的角度； 《被牛肉片包围这的肖像》《教皇英诺森十世的肖像》 2、一种是从艺术家根据 “我想”表现的意图的角度。 以象征手法抒写心意，如画鱼、鸭、 鸟等，皆以白眼向天，充满倔强之气， 这样的形象，正是朱耷自我心态的写 照. 徐渭《墨葡萄图轴》 冷军《葡萄》 画面左侧是柏树,一棵燃烧的柏树! 天空中有星星,她们翻滚着.. 小镇似乎笼罩在某种不安之中... 所有的一切似乎都在回旋、转动、烦闷、动摇, 在夜空中放射艳丽的色彩 《 星 月 夜 》 梵 高 • 客 观 现 实 的 天 空 和 画 中 的 相 比 较 有 何 不 同 . . 四、具象与意象艺术的差异 莫 奈 日 出 印 象 作比较 作比较 《菊花》吴昌硕 具象艺术与意象艺术的异同 1，视觉的真实性，客观性 2，艺术的典型性 3，情节性，叙事性 1、意象艺术更倾向于心里的真实。 2、意象艺术形象更集中、典型。 3、意象艺术超越了时空的限制。 具象艺术 意象艺术 作品欣赏 徐渭 山居图 课堂实践 • 用老师所给的物件在卡纸上摆出具有意象 造型的图案。 • 以自己的同桌为素材，利用手中的画笔创 作出具有意象特征的作品。 • 整个用时3分钟，结束之后，举手示意，并 讲出你所创作作品的创意来源。 小结 一、什么是意象艺术？ 二、为什么有的美术作品的形象怪异？ 三、如何理解意象艺术 1、一种是从艺术家按照“我”感觉到的样子来表现世界的角度； 2、一种是从艺术家根据“我想”表现的意图的角度。 四、意象艺术与具象艺术有着巨大的差异， A、意象艺术更倾向于心里的真实。 B、意象艺术形象更集中、典型。 C、意象艺术超越了时空的限制。 The end