高中地理湘教版一教案-2.2地球表面形态(1)

《内力作用与地表形态》教学设计 所用教材 湘教版必修 1 章节名称 地球表面形态 课 时 1 课时 课标要求 结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素 教学目标 1.通过阅读教材资料，了解内、外力的区别与联系。 2.通过阅读教材资料，举例说明板块运动如何影响地表形态。 3.结合图片实例及示意图分析褶皱和断层的成因，认识并能够判读褶皱和 断层的基本形态，理解褶皱和断层对地表形态的影响及其实践意义。 4.结合实例，了解火山和地震对地表形态的影响。 内容分析 本课时高中地理湘教版必修一第二章第 2 节的第一课时内容，主要研究地球 表层圈层中的岩石圈，探讨地形的成因，是后续学习自然地理环境的整体性和差 异性，旅游地理，自然灾害等知识的重要基础。本课时从地表形态不断变化入手， 全面剖析了营造地表形态的力量，重点阐述了内力作用。内力作用的影响从板块 运动、地质构造等方面作了深入的解释，并结合图片与实例将抽象的内容变得形象、 生动、具体，提高了学生的学习兴趣。由于学生初中已经学习过板块运动，因此教 材对此部分内容作了简单介绍，重点放在了板块运动对地表的影响上。地质构造是 本节课的重点也是难点，在教材中运用图片和示意图着重说明了两种构造的形态和 对地表的影响。 学情分析 通过初中阶段的学习，学生对于地表形态有一定的认知，并且对于野外 实例有着浓厚的兴趣，因此，本节应采用实例教学，展示典型的地形图片材 料引导学生进行分析。同时注意学生初中学习过板块运动的内容，不宜在板 块运动的基本内容上消耗过多时间。 教学重点 1.板块运动对地表形态的影响 2.两种地质构造的基本形态及两种地址构造对地表的影响。 教学难点 背斜城谷、向斜成山的原因。 教法：列表比较法，案例法，演示法 教学策略 学法：自主学习，合作学习 课 堂 教 教学环节 教师活动 学生活动 教学目标 导入新课 播放冰河世纪预告片。 我们现今的地表形态是不是真的由视频中 的史前松鼠导致的呢？ 那么我们现在的地表形态究竟是如何产生的 呢？从这节课开始，我们就来共同探讨这个问 题。 （3 分钟） 认真观看视 频 通过搞笑视 频激发学生 学习兴趣，让 学生了解我 们所要学习 的问题。同时 提升学生注 意力。 学 环 节 一、不断变化的地表形态 【过渡】课本第 36 页第一部分给出不断变化的 地表形态，让我们来看一下，营造地表形态的 两种力量分别是什么。 播放第 2、3 张幻灯片 教师找同学展示其补充的表格。 自主学习： 阅读课本第 36 页“不断 变化的地表 形态”完成 学案上的任 务 1，补全 表格。 1.通过 阅读教材资 料，了解内、 外力的区别 与联系。 学 过 程 设 计 思 路 习 新 知 教师总结：内力作用和外力作用统称为地质作 用，内力作用和外力作用共同作用，产生了我 们看到的地表形态，我们在回答某地表形态的 成因时，要注意从内外力两个角度分析，例如： 汾河平原的成因，地壳断裂下陷形成谷地，流 水沉积作用形成平原。还要注意，虽然两种力 量同时作用，但内力作用占主导地位。 环 节 二、内力作用与地表形态 （一）板块运动与宏观地形 播放第五张幻灯片 【过度】本节课我们主要研究内力作用对 地表形态的影响，课本上给出了三种内力作用 对地表形态的影响。我们先来研究板块运动与 宏观地形。 播放第六章幻灯片 找同学回答以下问题： 1.全球共分为几大板块？ 2.请你说出六大板块的名称。 3.板块内部 ，板块边界 4.两大火山地震带的名称。 【过渡】我们初中学过了板块运动的内容， 今天我们要研究的是板块运动对地表的影响。 播放第 7、8 张幻灯片。 1.根据教 师引导回 顾初中板 块运动相 关内容。 2.自主学 习：阅读课 本第 38 页 正文部分第 一段，完成 学案任务 3 3.合作学 习：根据课 件图片，完 成学案任务 4 2.通过 阅读教材资 料，举例说明 板块运动如 何影响地表 形态。 找同学展示其补充的表格。 用双手演示板块运动对地表形态的影响。 并强调海岭和海沟的形成。 指导学生完成学案任务 4. 任务 4. 判断下列说法的正误，并将错误的改正 过来： （1）喜马拉雅山：印度洋板块和亚欧板块碰撞 （2）红海：亚欧板块和非洲板块张裂 （3）安第斯山脉（南美洲西岸）：太平洋板块 和美洲板块碰撞 （4）阿尔卑斯山：非洲板块和欧洲板块碰撞 环 节 （二）地质构造与地表形态 【过渡】除了板块运动影响地表形态以外，还 有另外一种比较重要的内力作用影响地表形 态，那就是地质构造，我们先了解一下地质构 造的概念。 播放第 10 张幻灯片 地壳运动在地表留下的“痕迹” 称为地质 构造； 形成的地貌，称为构造地貌。 地质构造分为褶皱和断层，我们先来学习褶皱 （1）褶皱 播放第 11 张幻灯片“褶皱山”，演示褶皱形成 根据教师演 示和讲解， 完成学案任 务 5 3.结合 图片实例及 示意图分析 褶皱和断层 的成因，认识 并能够判读 褶皱和断层 的基本形态， 理解褶皱和 断层对地表 形态的影响 及其实践意 义。 的过程，指出背斜向斜的形态 教师提问：为什么背斜易成谷，向斜易成山？ 环 节 【过渡】以上是关于褶皱的内容，接下来我们 还要研究另外一种地址构造，断层 （2）断层： 岩层受力发生断裂并产生位移，长形成裂谷过 断块山。 教师总结：褶皱和断层对地表形态都有重大的 影响，我们需要同学们能够在示意图上判断褶 皱和断层的基本形态，地质构造除了影响地表 形态以外，还有其他的实践意义。 (1) 找矿、找水 A. 背斜是良好的储油构造 B. 向斜适合储存地下水 C. 断层边缘常有温泉出露 根据教师讲 解和演示， 完成学案上 的任务 6. 3.结合 图片实例及 示意图分析 褶皱和断层 的成因，认识 并能够判读 褶皱和断层 的基本形态， 理解褶皱和 断层对地表 形态的影响 及其实践意 义。 D. 断层附近找有色金属 (2) 工程建设 A. 背斜适合挖隧道 B. 工程建设应避开断层、 背斜顶部 （三）火山、地震对地表形态的影响 展示火山和地震对地表影响的图片 认真观察图 片 4.结合实例， 了解火山和 地震对地表 形态的影响。 达标检测 教学目标 测试题目内容（4 分钟） 通过阅读教 材资料，举例说 明板块运动如何 影响地表形态。 7．上图中所示的地理现象，可能位于( ) A．大洋板块与大陆扳块的张裂地带 B．大陆板块与大陆板块的碰撞地带 C．大洋板块与大洋板块的碰撞地带 D．大洋板块与大洋板块的张裂地带 8．上图中所示的地理现象，可能（ ） ①裂谷②海岭③山系④海沟 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 结合图片实 例及示意图分析 褶皱和断层的成 因，认识并能够 判读褶皱和断层 的基本形态，理 解褶皱和断层对 地表形态的影响 及其实践意义。 读图完成下列各题 （1）图中字母，属向斜的是 （2）从地形上看，C 处是 ，形成原因 （3）泰山的成因类型与图中 一致。 （4）CD 两处宜修建地下隧道的是 良好的储油构造 是 板 书 设 计 教 学 反 思