学年九年级化学（五四学制）全一册第四单元课题2化学肥料教案

课题 化学肥料 课时 1 教学目标 1．知识与技能 了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用; 2．过程与方法 能够简单的鉴别各种化肥 3．情感态度与价值观 知道化肥、农药在农业生产中的重要地位，树立关注环境、热爱自然、合理 使用化学物质的意识。 教学重点 几种常见化肥的鉴别。 教学难点 几种常见化肥的鉴别方法 教学方法 通过对化肥知识的调查研究和课堂讨论交流，培养学生的自学能力及运用所学知 识和技能解决实际问题的能力。通过对几种常见化肥签别的探究，培养和发展学 生的探究能力。 教学过程 教学流程 师生活动 设计意图 引入 人的健康生长离不开化学元素，农作物的生长也一样。 但农作物从土壤中吸收的营养元素是有限的，因此需要人工 施加一些天然肥料或化学肥料。今天这节课我们一起来学习 化学肥料这一课。下面我们根据以下要求一起来看一个关于 化肥的视频。 以人体中所需的 化学元素引出植 物生长同样也需 要一些化学元素， 学生更容易理解。 一、化肥简 介 PPT： 自主学习：按照以下要求，观看关于化肥的视频 1. 了解常见的化肥有哪些。 2.知道它们的主要作用以及缺乏症。 视频——常见化肥的种类和作用 问题 1：农作物生长需求量最大的三种营养元素是? 问题 2：最主要的三种化肥是? PPT：小试牛刀：将下列化肥按照氮肥、磷肥、钾肥对应填在 相应的方框中 硝酸钠 NaNO3，磷酸二氢钙 Ca(H2PO4)2，氯化铵 NH4Cl，尿素 CO(NH2)2，氯化钾 KCl，磷酸钙 Ca3(PO4)2，碳酸钾 K2CO3，氨水 NH3•H2O，硫酸钾 K2SO4，磷酸镁 Mg3(PO4)2 过渡：不同的化肥的作用也是不同的，请将下面化肥种类与 功效、缺乏症进行连线。（先讨论一下）因此，我们可以总 结一下，氮肥主要是促进农作的叶子生长，磷肥主要是促进 农作物果实的生长而钾肥具有抗倒伏的能力，因此能促进农 作物茎干的生长，因为茎干长得粗壮就不容易倒伏了。 以视频的形式让 学生自主学习认 识氮肥、磷肥、钾 肥，能够从化学式 区分出不同的肥 料，以及了解各种 肥料的功效以及 缺乏症。 过渡：有的时候农作物的生长可能需要多种营养元素，这时 候怎么办呢？ 问题 3：什么是复合肥？ PPT:小试牛刀：以下化肥中，属于复合肥的有 ①磷酸二氢铵 NH4H2PO4 ②尿素 CO(NH2)2 ③磷酸氢 二铵 (NH4)2HPO4 ④硝酸铵 (NH4)2SO4 ⑤碳酸钾 K2CO3 ⑥硝酸钾 KNO3 ⑦磷酸钙 Ca3(PO4)2 过渡：化肥对提高农作物的产量有重要作用，但不合理使用 化肥也会带来一系列的环境问题，请大家阅读课本 81 页下面 中间一段内容。 问题 4：不合理使用化肥会带来哪些环境问题？ 二、使用化 肥、农药的 利与弊 1．使用化肥的利与弊： 利——提高家作物产量 弊——1.对水的污染 2.土壤的污染 3.对大气的污染 4.对人 类健康的危害。 2．使用农药的利与弊： 利——促进农业的高产丰收。 弊——污染环境、危害人体健康 3．怎样减少污染和危害呢? 1.合理使用 2.有机肥与化肥混合使用 3.减少剧毒农药的使用,开发高效低毒农药 4.大力发展无土栽培植物 …… 过渡：从化肥的名称或化学式我们很容易判断出来它属于哪 种肥料？那如果不告诉大家它们的名称跟化学式，如何来鉴 别它是哪种化肥呢？ 引导学生辩证的 看待问题。 合理使用化肥和 农药。 三、化肥的 简易鉴别 [实验探究一]：比较氮肥（氯化铵、碳酸氢铵）、磷肥（磷矿粉、过磷酸钙） 和 钾肥（硫酸钾、氯化钾）的外观、气味和在水中的溶解性。 氮肥 磷肥 钾肥 碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 外观 白色晶体 灰白色粉状 白色晶体 气味 强烈氨味 无气味 无气味 溶解性 溶于水 大多数不溶或部分溶 溶于水 [实验探究二]：取研细的氮肥（硫酸铵、氯化铵）、钾肥（硫酸钾、 氯化钾）各 各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？ 氮肥 钾肥 硫酸铵 氯化铵 硫酸钾 氯化钾 加熟石灰研磨 有刺激性氨味 无氨味气体生成 小结：初步 区分氮肥、 磷肥和钾 肥的步骤 和方法 归纳小结： 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 白色晶体 灰白色粉末 加水 全部溶解 大多数不溶或 部分溶 加熟石灰 放出具有刺激 性气味的氨气 无具有刺激性 气味的氨气放 出 无现象 教学反思 本节课的节奏还是很快的，完成了化肥的简介以及化肥的简易鉴别两块重点内 容。本节课的内容重点是化肥的鉴别，跟学生一起整理了物质鉴别的基本思路， 从物理方法到化学方法。但是与学生的互动还是比较单一的，主要是以提问和学 生演示实验为主，没有让更多的学生参与其中，在这一课时，可能安排学生实验， 更能激发学生的学习兴趣，让学生更多的参与到课堂中来。 板书 化学肥料 一、化肥简介 氮长叶磷长果钾长茎干 二、化肥的简易鉴别 ①看颜色和状态（鉴别出磷肥跟氨水） ②闻气味（问出来碳酸氢铵） ③溶解性（难溶于水的是磷肥） ④加熟石灰研磨（氨态氮肥有刺激性气味）