一年级下册体育与健康教案－24技巧：前、后滚动｜科学课标版

前后滚动 课型: 一课时 内容: 1、技巧：前后滚动 ； 2、游戏：障碍赛跑 ； 目的: 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏 素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 教学内容: 一、准备部分 （一）、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 （二）、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散、。 2、广播操。 3、专项准备活动。 组织教学： 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动： 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 二、基本部分: （一）、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 组织教学： □□□□□□ ×××××× ◎ ×××××× □□□□□□ 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 学生活动： 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4、 找学生表演。 （二）、游戏： （障碍赛跑） 规则： 1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 2、由小裁判评定动作正确与否。 3、 每个队员的比赛次数相等。 组织教学： ＋ ＋ ＋ ＋ □ □ □ □ ○ ○ ○ ○ × × × × 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4、 神饱满动作轻松整齐一致 学生活动： 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 结束部分： 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织教学：同上队列四列横队。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 场地设计： 小垫子 20 块 四个标志物 四个小圆圈