《丝路明珠》导学案
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学习目标：1．了解丝绸之路和绿洲农业；理解绿洲在丝绸之路、坎儿井在绿洲农业中发挥的作用。
2．能够利用图、文等资料，描述干旱地区的自然环境特征及具有特色的生产、生活方式。
3．体会新疆人民利用自己的智慧开凿坎儿井，发展绿洲农业，创造与干旱环境和谐共处的奇迹。
教学重点：新疆的坎儿井与绿洲农业
教学难点：如何利用坎儿井解决干旱地区的水源问题。
一、【我能课前自学】
1．地理位置：新疆位于我国 部，深入 ，远离 。
2．自然环境：新疆境内 与 相间分布；气候为大陆性干旱气候，降水 ，蒸发
强烈。这里 连绵，只在 和部分 地区，分布着一些星星点点的 。
3．丝绸之路： 年前，生活在中原地区的人们就与西部地区的人们相互往来。他们在茫茫 和
上开通了贯穿 的路线，因主要运输 等商品，这条通道被称为“ ”。此路
沿线分布着一个个 ，为往来商旅提供宝贵的 和 。
4． 坎儿井：（１）为了让有限的水灌溉更多的土地，2000 多年前，居住在新疆的人们创造出一种灌溉设
施—— ，将高山雪水经过 引到农田里，既免去了 ，又减少了 。
（２）现存于新疆吐鲁番的坎儿井长约 多千米，被人们称为“ ”。如今，它仍
然发挥着重要的 作用。
5. 绿洲农业：在绿洲上居住的人们以 和 为生。
（１）新疆盛产的水果有： 。（至少三种）
（２）新疆种植的庄稼有： 。（至少三种）
二、【我能课堂探究】
（一）描述新疆的地理位置与自然环境：
1．据 P57 页图 6-57，描述地理位置：新疆位于我国的 部，深入 ，远离 。
2．据 P11 页图 5-13，描述地形特点： 。
3．据 P14 页图 5-18，描述气候类型： 。
据 P57 页图 6-59，描述气候特点： 。
（二）探秘新疆（以下标注“P57”等页码的题目，请在书上相应的位置上做好笔记）
4．思考：新疆的气候特点与所处的位置及地形有什么关系？P57
5．读 P57 页图 6-58：（1）找一找塔里木盆地中的河流，这里的河流有哪些特征？为什么有这样的特征？
（2）找一找塔里木盆地中的绿洲，想一想，绿洲在分布上有什么共同点（与河流、山地的位置有什么关
系）？为什么会这样？P57
6．读 P58 页图 6-60：丝绸之路的线路与绿洲有着怎样的关系？为什会这样？
7．读图 6-62《坎儿井剖面示意图》，结合课文中的内容讨论：
（1）坎儿井的构造是主要由哪几部分组成的？各部分有什么作用？
（2）说一说当地人是怎样利用坎儿井进行灌溉的。P59
（3）有人说，冰川和河流是新疆绿洲的命脉。你如何理解这句话？P59
8.读 P59 图文，说一说：（1）新疆拥有发展绿洲农业的哪些自然条件？P59
（2）新疆盛产哪些水果和种植哪些庄稼？
（3）新疆的瓜果为什么会特点香甜？
三、【反馈与检测】
1．新疆维吾尔自治区位于我国（ ）A.西南部 B.东南方 C.西北部 D.东北部
2．新疆气候的主要特征是（ ）
A.温带季风气候 B.温带大陆性气候 C.冬冷夏热 D.干旱少雨
3．在干旱地区发展绿洲农业，首先要考虑的最主要的因素是( )
A．光照热量 B．灌溉水源 C．土壤贫瘠 D．人口稀少
4．新疆地区降水稀少，蒸发强烈，这里的人们创造的一种有特色的灌溉设施是 。
5．新疆维吾尔自治区绿洲农业的主要农作物是（ ）
A．甘蔗、小麦、西红柿 B．香蕉、石榴、火龙果
C．棉花、葡萄、哈密瓜 D．水稻、芒果、天然气
四、【我能设计名片】
模仿下面的名片格式，设计一张新疆的金名片，为新疆代言。
五、【我能作业】：《作业本》P42-43《向西开放的门户》
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