七年级生物下册4.3.1呼吸道对空气的处理课堂练习

七年级生物作业第 1 页(共 4 页) 七年级生物作业第 2 页(共 4 页) 一、选择题（本大题共 18 题，每题 3 分，共 54 分） 1.下列哪项不是鼻腔的生理功能( ) A.清洁空气 B.湿润空气 C.温暖空气 D.气体交换的场所 2.某歌唱类电视节目深受大家喜欢。下列不会直接影响声音发出的器官是( ) A.鼻 B.喉 C.肺 D.食道 3.人体内气体和食物的共同通道是( ) A.鼻腔 B.口腔 C.喉 D.咽 【互动探究】吃饭时为什么不宜说笑？答：吃饭时，会厌软骨会将喉的入口遮盖住，使食物进入 食道，完成吞咽。说笑会使喉的入口敞开，食团很容易误入气管而引发剧烈咳嗽，甚至产生危险。 4.呼吸道中能够保证气流通畅的主要原因是( ) A.呼吸道都有骨或软骨做支架 B.鼻腔黏膜和气管、支气管黏膜中都有大量的毛细血管 C.呼吸道黏膜上有纤毛，能够阻挡空气中的灰尘 D.呼吸道黏膜能够分泌黏液吸附空气中的细菌或灰尘 5.下列器官既是呼吸的通道又是发声的器官的是( ) A.鼻腔 B.咽 C.喉 D.气管和支气管 6.大家都有过这样的体验，当受凉感冒时，会感到呼吸困难，其主要原因是( ) A.气管里黏膜分泌的黏液多，堵塞呼吸道 B.气管收缩，空气进出受阻 C.鼻黏膜分泌黏液过多，堵塞鼻腔 D.鼻黏膜充血肿胀，堵塞鼻腔 7.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( ) ①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺 A.①② B.③④ C.①⑦ D.②④ 8.人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有( ) ①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 ④鼻腔黏膜 ⑤会厌软骨 A.①②⑤ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤ 9.下列说法中错误的是( ) A.当发生沙尘暴时，要戴口罩以减少尘埃的吸入 B.在剧毒的环境中，人们应戴防毒面具 C.尘肺患者会出现恶心、呕吐等症状 D.尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一类职业病 10.哮喘是呼吸道的哪一段被感染而导致的疾病( ) A.鼻腔 B.气管 C.支气管 D.咽 11.气管和支气管内表面黏膜上的纤毛摆动的意义是( ) A.使黏液均匀分布于黏膜表面 B.形成唾液 C.将细菌和灰尘推向咽部 D.使气体通畅 【互动探究】为什么不能随地吐痰？ 答：痰液中含有许多细菌、病毒等病原体，随地吐痰容易造成疾病的传播。 12.以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是( ) A.鼻毛能阻挡灰尘 B. 鼻黏膜能温暖吸入的空气 C.鼻腔与多种管腔相通 D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润 13.因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人，早上醒来会觉得嗓子非常干痒，这是因为 ( )A.空气太干燥 B.鼻腔的温暖、湿润、清洁作用减弱 C.空气中灰尘太多 D.空气中有病菌 14.冬天，教室若长时间不开窗，很多学生就会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室内 ( )A.温度太高 B.氧气浓度太高 C.二氧化碳浓度太高，导致缺氧 D.病毒和细菌太多 15.下列关于人体呼吸道的叙述，不正确的是( ) A.我们吐出的痰是在呼吸道内形成的 B.呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅 C.鼻腔黏膜有丰富的毛细血管 D.在患重感冒时，往往用嘴呼吸，这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁作用 16.患了流行性感冒的人痰比较多，你认为他们的下列做法中不正确的是( ) A.痰中含有细菌，不能随地吐痰 B.可以把痰直接吐到痰盂中 C.可以将痰吐在纸巾上扔到垃圾桶中 D.为了避免痰中的细菌进入环境可以将痰咽下 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 §5.1.1 腔肠动物和扁形动 … … … … ○ … … … … … … … … 粘 … … … … … … … … … … … … … 贴 … … … … … … … … … … … 线 … … … … ○ … … … … § 4.3.1 呼吸道对空气的处理 班级 姓名 座号 分数： 七年级生物作业第 3 页(共 4 页) 七年级生物作业第 4 页(共 4 页) 17.人体吸入氧气和排出二氧化碳是通过呼吸系统完成的，呼吸系统的主要器官是( ) A.肺 B.肺泡 C.喉 D.鼻 18.下列关于呼吸系统的说法，错误的是( ) A.气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛 B.鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气 C.呼吸系统的组成是呼吸道和肺 D.呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅 二、填空题（共 24 空，除个别空外，每空 2 分，共 46 分） 1.下图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题： (1)写出下列序号代表的器官名称： [3]________， [5]________， [6]________。 (2)呼吸系统的起始器官是[ ]__________，其前部 生有__________；内表面具有黏膜，可以分泌黏液， 黏膜中还分布着丰富的________________。 (3)痰形成的部位是[ ]__________。 2.下图为吞咽与呼吸关系的示意图，请据图回答： (1)写出下列字母代表的名称： A__________，B__________， C__________，D__________。 (2)当人吞咽时，[ ]______就像一个盖子一样 盖 住 ________ 的 入 口 ， 防 止 食 物 进 入 [ ]________。因此我们要养成“食不言”的 行为习惯。 (3)喉部有________（1 分），能发声。 (4)如果这是一位成年人的喉部侧面图，请你猜 测 ， 这 是 男 性 还 是 女 性 ， 并 说 明 理 由 。 __________________________________________________________。 3.为了探究空气中 PM2.5 的浓度与车流量是否相关，福州市某中学的同学在宝龙城市广场 周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表： 组别 PM2.5(微克/立方米) 清晨(车 流量最小) 上班时段 (车流量大) 中午(车 流量小) 下班时段(车流 量最大) 第 1 组 19 89 43 97 第 2 组 22 83 38 98 第 3 组 20 86 41 99 (1)在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的______________，而其他条件 都相同。 (2)为减少实验误差，应对表中 3 个小组同学的数据做怎样的处理？________________。 (3)该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图(如下图)，请你将表格中“下班时段”的数 据也进行相应处理，并用柱状图在下图中表示。 (4) 根据上述统计结果，可以得出的结论是： 车流量越大，空气中 PM2.5 的浓度__________（1 分）。 (5)根据实验结论，请你为福州市空气质量的改善提一条合理化建议：_____ _________________________________________________________________。