教科版九年级物理上册第四章第3节 电阻 导体对电流的阻碍作用学案

《导学案》编号：_____ 姓名：_________ 班级：_________ 第四章 探究电路 第 3 节 电阻 导体对电流的阻碍作用 【学习时间】 年___月___日_______第___节 【三维目标】 1、 知识与技能：①知道导体和绝缘体的区别，知道常见的导体和绝缘体； ②知道电阻及其单位，知道决定电阻大小的几个因素。 2、过程与方法：经历多个“动手做”和“实验探究”过程，增强动手实践能力，理解和运用 两种科学实验方法：控制变量法和转换法。 3、情感、态度与价值：增强动手观察能力，激发学生学习物理知识、认识物理与技术的联系 的兴趣。 【学习重点】通过实验探究，认识电阻的大小与哪些因素有关。 【学习难点】控制变量法探究电阻的大小与哪些因素有关。 预 习 案 【课题引入】如图，闭合开关后，灯泡发光；换不同的灯泡接入同一电路中， 灯泡的亮度也不同了。灯泡亮度不同，说明通过灯丝的电流大小不同。 为什么同一电路中（电压相同），电流大小不同呢？ 【新课学习】任务一：认识物体的导电性。 精读课本 P63 内容，然后思考并回答。 1、对电流的阻碍作用较_____，_______导电的物体，叫做导体； 常见的导体有：____________________________________________________________。 2、对电流的阻碍作用很_____，_______导电的物体，叫做绝缘体； 常见的绝缘体有：__________________________________________________________。 3、导体和绝缘体之间_______明显的界限； 即：在一定条件下，导体可以变成绝缘体，绝缘体也可以变成导体。 例如：干木头是绝缘体，但湿木头是导体；纯净的水是绝缘体，但含有杂质的水是导体。 拓展：导体容易导电的原因是，导体中有大量的自由电荷，自由电荷能从导体中一个地方移动 到另一个地方；金属容易导体是因为金属中有大量的自由电子．．．．。 绝缘体不容易导电的原因是，绝缘体中只有很少的、甚至没有自由电荷，电荷几乎都被 约束在原子的范围内，不能自由移动。 2 任务二：认识电阻。 1、在物理学中，为了描述物体的导电性，用_______来定量描述导体对电流的阻碍作用的大小。 2、电阻的符号是________； 3、电阻的单位是________，简称______，符号是______； 拓展：①电流表对电流的阻碍作用非常小，即电阻非常____，所以电流表可看作________； ②电压表对电流的阻碍作用非常大，即电阻非常____，所以电压表可看作________。 任务三：探究决定电阻大小的因素。 精读课本 P64-P65 内容，然后思考并回答。 （1）提出问题：导体的电阻和什么因素有关？ （2）猜想与假设；可能与导体的 、 、 、 有关 （3）制定计划与设计实验 实验方法： 实验器材：电源，开关，小灯泡，导线，各种导体 （4）进行实验与收集证据 实验步骤：按下图所示装置连好线路，在 ab 两点间依次接入不同电阻，观察灯泡亮度， 并记录电流表的示数 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 电流大小/A A HB 铅笔芯 17.50 2 B 2B 铅笔芯 17.50 2 C 2B 铅笔芯 9.00 2 D 2B 铅笔芯 9.00 6 （5）实验结论： ①当长度、横截面积和温度相同时，不同材料的导体，电阻 ； ②当导体的材料、横截面积和温度相同时，长度越 的导体电阻越 ； ③当导体的材料、长度和温度相同时，横截面积越 的导体电阻越 ； ④一般来说，导体温度越 ，电阻越 。 实验表明：导体电阻的大小与导体的_______、_______、______________和_______有关。 进一步实验探究会发现，导体的电阻与其本身的长度成 ，与其横截面积成 注意：导体的电阻是导体本身．．．．的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流 关。 探 究 案 例 1. ①把 n 根相同的导线串在一起使用，则电阻是原来一根导线的________； ②把 n 根相同的导线并在一起使用，则电阻是原来一根导线的________； 例 2. 把一根导线均匀拉长为原来的 n 倍，则电阻是原来导线的________。 例 3. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小明做出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的 长度有关，②导体的横截面积有关，③导体的材料有关。实验室提供了 4 根导线，其规格、材 料如下表所示： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）按照如上图所示的实验电路，在 M、N 之间分别接上不同的导线，通过观察__________ 来比较导体电阻的大小； （2）为了验证猜想①，应该选用编号_____和_____两根导线分别接入电路进行实验； （3）为了验证猜想②，小明选用编号 A 和 C 两根导线分别接入电路进行实验，则导线 C 的长 度为________； （4）分别将 A 和 D 两根导线接入电路中 M、N 之间，电流表示数不同，由此得到的结论是： _____________________________________________________________。 （5）以上方法在研究物理问题时经常用到，这种方法叫做______________，请再举出两例用 这种方法的实验：①______________________________________________； ②______________________________________________。 作 业 案 1、下列四组物质中，都属于绝缘材料的是（ ） A．水银、玻璃、油 B．玻璃、石墨、纯净水 C．塑料、橡胶、陶瓷 D．干木柴、陶瓷、海水 2、有关电阻的大小，不考虑温度影响的情况下，下面说法中错误的是（ ） A．同种材料制成的长度、横截面积都相同的导线，电阻也相同 B．导体的电阻大小与导体两端的电压和通过的电流无关 C．不同的材料制成的导体，电阻一定不同 D．同种材料制成的导体，长度越长，横截面积越小，电阻越大 3、下列说法正确的是（ ） 4 A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．一根铜导线，它的两端电压越大时，电阻越大 4、如右图，将废灯泡的灯芯接入电路，闭合开关，电流表 指针不偏转；当用酒精灯对灯芯的玻璃柱加热一段时间后， 电 流 表 的 指 针 偏 转 了 ， 这 表 明 ： 通 常 情 况 下 玻 璃 是 _________，受热达到一定温度时就会变成_________。将图中的 M、N 跟废日光灯管中的钨 丝连接，用酒精灯对钨丝加热后，电流表的示数变小，这表明：钨丝的电阻大小随温度的升高 而_______。 5、一段导体，当它两端的电压从 3V 变到 6V 时，它的电阻_______；当它两端的电压变为零 时，它的电阻_______。（填“不变”，“变大”或“变小”） 6、一根电阻为 R，长为 1 m 的导线，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到 1 m，则它的 电阻变为_______。 7、在温度一定的条件下，做“探究决定导体电阻大小的因素”的实验，下表给出了实验中用 到的导体。选择 C、F 两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与____________的关系；选择 C 和______两根导线进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截 面积的关系，应选择的两根导体是______和______。 导体编号 A B C D E F G 长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积/mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜 镍铬丝 【课后反思】总结本堂课的内容，将重要知识点和题目画上记号。