《从闪电谈起》（第一课时）导学案
一、教学目标：
1、 认识摩擦起电的现象；
2、 知道两种电荷间的相互作用规律；
二、教学重点：
1、 摩擦起电的现象；
2、 电荷间的相互作用规律；
三、知识探究：
1、电是什么：
将塑料梳子、玻璃棒、塑料圆珠笔在尼龙衣服或丝绸或头发上摩擦几下，再将梳
子（或玻璃棒）的一端靠近小纸片、头发等轻小物体，你看到了什么现象？
（1）观察到的现象：______________。
（2）摩擦过的塑料梳子、玻璃棒能够吸引纸屑等轻小物体，我们就说它
_________，或者说有了_________。
（3）用摩擦的方法使物体带电叫做_________。
（4）带电体可以__________________。
（5）例举生活中摩擦起电的现象。
电荷的分类：
自然界中只存在_________种电荷；
一种与_________摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫做_________电荷；
另一种与_________摩擦过的_________棒所带的电荷相同，叫做_________电荷。
2、电荷间的相互作用
(1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，观察发生了_________现象；
(2)两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，观察发生了_________现象；
(3)用丝绸摩擦过的玻璃棒跟用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时，观察发生了
_________现象；
(4)分析以上实验现象，你能得到哪些结论是：
①电荷间相互作用规律：_____________________________________________。
②两带电体相互排斥，则二者肯定带_________种电荷；若两物体相互吸引，则
二者可能带_________种电荷，也可能一个带电，而另一个_________带电。
练习 1. 薄膜塑料袋的袋口合在一起，有时很难张开。你可以采取什么方法将它
打开？你的依据是什么？
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练习 2. 如图所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上
向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上_________（选
填“同”或“异”）种电荷而相互_________
四、巩固练习
1、有甲乙丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体
带正电，甲物体带哪种电？
2、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（ ）
A．三个小球一定都是带电的
B．只有两个小球是带电的，且带异种电荷
C．只有一个小球是带电的
D．以上三种情况都有可能
3、下列现象不属于摩擦起电的是:
A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声；
B、化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘；
C、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起；
D、擦黑板时粉笔灰四处飘落。
4、市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在尼龙衣物上滚动时，可以把灰尘和
微小脏物吸入刷内，这是为什么?
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5、经常使用的电风扇，扇叶表面往往全带有一些灰尘，其原因是________
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五、我的收获：
1、
2、
3、
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