最新部编版六年级道德与法治上册5国家机构有哪些完美

导入 白莲子颗大粒圆，皮 薄肉厚，兼有清香甜润，微 甘而鲜的风味，既可做糕点 配料，也可拌银耳、薏米， 加冰糖，清炖成色白味甘的 莲子汤。 白 莲 浮 萍 踪 zōnɡ 踪迹 迹 jì 痕迹 浮 fú 漂浮 萍 pínɡ 浮萍 泉 quán 喷泉 流 liú 流水 柔 róu 柔软 荷 hé 荷花 露 lù 露珠 首 采 爱 尖 树无 角 我 会 写 首 shǒu shǒu shì 首 饰 shǒu xiān 首 先 造句：妈妈新买的首饰十分耀眼夺目。 笔顺： 采 cǎi cǎi zhāi 采 摘 cǎi jí 采 集 造句：星期天，我去果园里采摘了一些水果。 笔顺： 无 wú wú biān wú jì 无 边 无 际 wú shēnɡ 无 声 造句：放眼望去，远处是无边无际的沙漠。 笔顺： 树 shù shù yè 树 叶 shù mù 树 木 造句：老师说得对，世界上没有两片完全相同的树叶。 笔顺： 爱 ài ài bú shì shǒu 爱 不 释 手 ài hào 爱 好 造句：小波接过爸爸送的《安徒生童话》，爱不释手。 笔顺： 尖 jiān jiān lì 尖 利 dāo jiān 刀 尖 造句：这把剪刀很尖利，使用起来要小心。 笔顺： 角 jiǎo jiǎo luò 角 落 lù jiǎo 鹿 角 造句：院子的一个角落长着一棵桃树。 笔顺： 多 音 字 角 jiǎo（角度） jué （角色） 图中画了谁？他在干什么？他想干 什么？ 诗人白居易，号香山居士。唐 代伟大的现实主义诗人，唐代三 大诗人之一。代表诗作有《长恨 歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。 课文情景图 池上 xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ 小 娃 / 撑 小 艇 ， tōu cǎi bái lián huí 偷 采 / 白 莲 回 。 bù jiě cánɡ zōnɡ jì 不 解 / 藏 踪 迹 ， fú pínɡ yí dào kāi 浮 萍 / 一 道 开 。 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 不懂得。解： 知道、懂得。 行动所留的痕迹。 一年生草本植物， 浮在水面。 池 上 ［唐］白居易 诗意：一个小娃撑着轻便 的小船，偷偷采了白莲急着回 来。(回来的时候，)他却不懂 掩盖自己的踪迹，小船把水面 上的浮萍荡开，船后留下了一 道道清清楚楚的水路。 小娃撑小艇，偷采白莲回。 动作描写：作者通过对“撑”“偷采” 这两个动作的描写，写出了孩子的调皮可爱。 这两句从正面描写小娃偷采白莲的情景，细 腻传神，颇有趣味。 撑 采 这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采 白莲的情景。小主人公天真幼稚、活泼淘气的可 爱形象，栩栩如生，跃然纸上。表达了作者对乡 村孩子的喜爱之情。 阅读古诗，思考：这首诗写了什么内容？表 达了作者怎样的情感？ 池 上 天真无邪 淳朴可爱 偷采而归 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 暴露行迹 《池上》描绘的是小 娃偷采白莲的情景，表达 了作者对乡村孩子的喜爱， 对农村生活的向往。 小 池 ［宋］ 杨 万 里 xiǎo chí sònɡ yánɡ wàn lǐ 泉 眼 无 声 惜 细流，树 荫 照 水 爱 晴 柔。 小 荷 才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 头。 quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu 杨万里，号诚斋。著名文学家、 爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大 并称“中兴四大诗人”。 一生作诗两万多首，传世作品有 四千二百首，被誉为一代诗宗。 语言浅近明白、清新自然，富有 幽默情趣。杨万里的诗歌大多描写 自然景物，且以此见长。 小 池 ［宋］杨万里 泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 流出泉水的小 洞或裂缝。 爱惜。 晴天柔和的风光。 站立。 诗意：泉水从泉眼中细细地流淌出来，好像泉 眼爱惜它，舍不得它流走似的；岸边的绿树把阴影 映洒在水面上，似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。 新长出的荷叶还卷着，刚刚在水面上露出尖尖小角， 早就有蜻蜓轻盈地立在上面，不愿飞走。 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 运用了拟人的修辞手法，一个“惜”字，化无 情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜泉水，才让它无声 地缓缓流淌；一个“爱”字，赋予了绿树以生命。 这两句诗描写了泉眼、细流、树荫等景物。 这两句诗运用了什么修辞手法，主要描写了什么？ 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 描写了蜻蜓和荷叶相依相偎的情景。 这两句诗主要描写了什么？ 小 池 生动有趣 生机勃勃 池旁 泉眼——惜 树荫——爱 小荷——露 蜻蜓——立 池内 联想 所见 《小池》写的是“小荷才露尖尖角”的情景， 诗人通过对小池美丽的景物的描写，表达了对自 然景物的热爱之情。 两首古诗的诗题和所描绘的景象中有哪些共同点？ （1）诗题中都含有“池”字。 （2）两首诗中都有荷花。 （3）两首诗都在写夏天的景象。 两首古诗中能让画面动起来的角色各是什么？ 《池上》中的是“小娃”。 《小池》中的是“蜻蜓”。 一、看拼音写词语。 shǒu xiān ài xī jiān jiān jiǎo （ ） （ ） （ ） cǎi yònɡ dà shù zōng jì （ ） （ ( ) 首 先 爱 惜 尖尖角 采 用 大 树 踪 迹 二、把下面的古诗补充完整。 小 池 泉眼 爱晴柔。 　小荷才露 ， 立上头。 无声惜细流 树阴照水 尖尖角 早有蜻蜓 ● 04 课堂练习