第二节 种子植物
学习目标：
1. 说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2. 识别当地常见的裸子植物和被子植物。
3. 运用观察的方法识别种子的结构。参与收集种子和果实的活动，体验与会交流和合作。
学习
学习重点：
1.运用观察的方法识别种子的结构。
2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。
学习难点：
不同植物的种子和果实，如花生、苹果、桃、梨的果实，松的球果、种子等。
预习案
一、预习提纲
1、种子是由哪些部分组成的?
2、常见的植物中哪些是裸子植物？哪些是被子植物？怎么区分这两类植物？
二、预习自测题
1、阅读课本实验“观察种子的结构”并填写出实验步骤
（1）观察菜豆的种子
①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的 。
②剥去种子最外面的一层薄皮 ，分开合拢着的两片 。
③用放大镜仔细观察 、 、 和 ，看看它们有什么特点。
（2）观察玉米种子的结构
①取一粒浸软的玉米种子，观察它的 。
②按照图中的虚线，用刀片将这粒玉米种子从 纵向剖开。
③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的 以及未被染成蓝色的
和 、 、 、 和 。
（3） 是新植物的幼体，由 、 、 和
组成。
2.裸子植物种子是 的，常见的裸子植物有 、
被子植物种子外面有 包被着，常见的被子植物 、 、
三、预习后你的困惑是：
行课案
一、预习情况检测
二、合作探究、展示点评
学习任务一：观察种子
观察后讨论完成以下问题：
1、填写菜豆种子和玉米种子的结构
2、完成教材的讨论题。
3、根据子叶可将植物分为 植物和 植物。
4、讨论分析：同苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物为什么更能适应陆地环境？
拓展创新
1、我们吃的绿豆芽其白嫩部分主要是种子的什么结构发育成的？
2、我们吃的花生油来自花生的什么部分？我们吃的玉米面又是从玉米的什么部位加工而
成？
学习任务二：裸子植物和被子植物
1、什么是裸子植物？什么是被子植物？它们的相同点和本质区别是什么？
2、举例说明，被子植物的果实有哪些适于传播的特点？
三、总结归纳
检测案
1、我们吃的面粉主要来自种子的（ ）
A 胚 B 胚乳 C 子叶 D 胚芽
2、松树与桃树相比，最主要的不同是（ ）
A 松树的果实内有种子 B 松树的胚珠外面有子房壁
C 松树的球果包被这果皮 D 松树种子裸露，没有果皮
3、种子的主要部分，实际上就是幼小的生命体的是（ ）
A 种皮 B 胚 C 胚芽 D 胚乳
4、“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一株参天大树也是有一粒种子发育而来的，这是因为种
子中包含有发育成一株完整植物的（ ）
A 营养物质 B 无机盐 C 水分 D 胚
5、在种子的发育过程中，保护种子免受外界不良环境侵害的是（ ）
A 花被 B 果皮 C 种子 D 子叶
6、以下属于被子植物的一组的是（ ）
A 菊花 牡丹 水稻 B 玉米 松树 白杨
C 云杉 苏铁 油松 D 银杏 玫瑰 小麦
7、种子中最重要的结构是________，它是由________、________、________和________构
成的。
8、我们吃花生，主要是吃花生种子的________。
9、在下表中比较单、双子叶植物的不同点。
10、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子指花生的
________，红帐子指的是________，白胖子是指 。
课堂小练
1.小云同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，你认
为它们属于被子植物的主要依据是( )
A.能进行光合作用
B.有根、茎、叶的分化
C.营养方式为自养
D.种子外面有果皮包被
2.泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五
大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是( )
A.卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子
B.卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露
C.五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用
D.卧龙槐芬芳的花香和甘甜的花蜜，可吸引昆虫.因此它可以借助昆虫传粉
3.小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是 ( )
①须根系 ②直根系 ③网状脉 ④平行脉 ⑤花基数是 3
⑥花基数是 6 ⑦胚有一片子叶 ⑧胚有两片子叶
A.①②③④ B.①③⑤⑦ C.②④⑥⑧ D.①④⑤⑦
4.下列生物中，具有根、茎、叶、花、果实、种子的是（ ）
A.青霉 B.桃树 C.卷柏 D.葫芦藓
5.我们食用的绿豆芽白嫩部分，主要是由种子的( )发育成的.
A.胚根 B.胚芽 C.子叶 D.胚轴
6.下列说法正确的是（ ）
A.玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚
B.花生种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成
C.花生种子的营养物质贮存在胚乳里
D.玉米种子的主要结构是胚乳，花生种子的主要结构是胚
7.去年 10 月，北雅的苏铁“开花”后，结出了一窝“凤凰蛋”。下列不属于苏铁的结构是
（ ）
A.果实 B.根 C.茎 D.叶
8.下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A.紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果
C.墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
9.下列植物中，能产生种子的是（ ）
A.水绵 B.墙藓 C.满江红 D.油松
10.如图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（ ）
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
11.玉米种子和菜豆种子相同之处是____________
12.观察种子
(1)菜豆种子的结构：包括______和______；子叶有______片，储存______。
(2)玉米种子的结构：包括果皮和______、______和________；其中子叶________片，营养
物质储存在______内。
(3)胚包括______、______、______和______。胚是新植物的______。
(4)种子的________比孢子强，寿命长。孢子是一个______，只有散落在__________的环境
中才能萌发；而种子在较______的地方也能萌发，若环境过于干燥或寒冷，它可以处于
________状态，待__________时再萌发。
13.西瓜的每个果实里有多粒种子，说明每个子房里有多个 。在果实和种子的形成过
程中， 将来发育成胚； 将来发育成果皮。
14.在种子中，胚的主要功能是______________
15.某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的花生为对象，研究植物的生长发育过程。以下
是他们提出的相关问题。请回答：
（1）种植过程中，施用有机肥能够为花生的生长提供____。合理密植能够提高花生产量的
主要原因是____。
（2）花生植株是由图甲中的____发育而来(填序号)；由图乙可以看出花生具有独特的____
现象。
（3）花生的根瘤内有根瘤菌。与花生细胞相比，根瘤菌结构上的突出特点是_____；根瘤菌
的固氮功能由固氮基因控制，要使寄生在玉米根内的某种放线菌也具有固氮功能，简要的操
作过程是_____。
（4）测量发现，花生种子开始萌发到出土前，幼苗干重逐渐减少；幼叶长出后，植株干重
会迅速增加。其原因是____。
参考答案
1.答案为：D
2.答案为：C
3.答案为：D
4.答案为：B
5.答案为：D
6.答案为：A
7.答案为：A
8.答案为：D
9.答案为：D
10.答案为：D
11.答案为：都具有胚和种皮
12.答案为：
(1)种皮 胚 两 营养物质
(2)种皮 胚 胚乳 一 胚乳
(3)胚芽 胚轴 胚根 子叶 幼体
(4)生命力 细胞 温暖潮湿 干旱 休眠 气候适宜
13.答案为：胚珠 受精卵 子房壁
14.答案为：发育成新的植物体
15.答案为：无机盐 充分利用太阳能(或提高光能利用率) 1、2、3、4 双受精
无成形的细胞核 将固氮基因分离出来，在体外与放线菌的基因拼接组合，然后转入放线
菌细胞内，让固氮性状得以表达 种子萌发时，呼吸作用增强，子叶内的有机物被分解；
幼叶长出后，因光合作用积累的有机物增多
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