集体备课教案
课 题 两位数除以一位数(有余数)50-51 课 型 新授
主备人 成 员 三年级数学全体教师
教学目标
1、结合具体问题,经历探索两位数除以一位数的有余数除法的计
算方法的过程。
2、找两位数除以一位数,有余数除法的计算方法,能正确进行计
算。
3、能与他人交流自己思考问题的过程,体会数学与实际生活的联
系。
教学重点 掌握两位数除以一位数,有余数除法的计算方法,能正确进行计算。
教学难点 能与他人交流自己思考问题的过程,体会数学与实际生活的联系
教学方法 讲解
教学准备 多媒体课件
课时安排 共 1 课时 第 1 课时 授课时间
项
目 预设教学过程 二次备课
教
学
过
程
设计意图 教学预设 一情景导入
有 89 个苹果,每 8 个装一盘,需要多少个盘子
来装?
89÷8=11(个)……1(个) 11+1=12(个)
答:需要 12 个盘子来。
王老师和 77 名学生一起去郊游,每辆车可坐 9
人,他们最少需租多少辆车?(本题不考虑司机
教
学
过
程
的座位)
77+1=78(人)
78÷9=8(辆)……6(人)
8+1=9(辆)
答:他们最少需租 9 辆车
有 23 米布,每 2 米做一条裤子,最多能做多少
条裤子?
23÷2=11(条)……1(米) 答:最多能做 11 条裤
子。
有 63 朵花,每 6 朵扎一束,最多能扎多少束?
63÷6=10(束)……3(朵) 答:最多扎 10 束能。
同学们参加植树活动。每组至少 4 人,最多能
分多少组?
31+28=59(人)
59÷4=14(组)……3(人) 答:最多能分 14 组。
12.在算式 12÷( )=( )……( )中,
不同的余数有几个?
12÷5=2……2 12÷7=1……5
12÷8=1……4 12÷9=1……3
12÷10=1……2 12÷11=1……1
不同的余数有 5、4、3、2、1,共 5 个。
板
书
设
计
两位数除以一位数(有余数)
89÷8=11(个)……1(个)
11+1=12(个)
课
后
反
思