超越嫉妒
教学目标
1、帮助学生认识嫉妒心理的表现及其危害,使学生正确看待别人
的优点,培养健康的个性。
2、懂得缓解以及消除嫉妒心的办法,努力克服嫉妒心,培养健康
积极的心理。
3、通过这节课帮助学生认识嫉妒心理的表现和危害,使他们正
确看待别人的优点,培养健康的个性和宽阔的胸襟.
难点和重点:
1、让学生认识到嫉妒心是一种不健康的心理。
2、行为上指导他们做到同学之间应该真诚友好,为他人的成功而骄
傲,为他人的失败而痛惜.
活动准备:
教学课时: 2
课时 讲述忌妒心理带来的危害。
活动过程:
一、 暖身活动(脑筋急转弯)
1. 在什么时候 1+2 不等于 3?
答案:算错了的时候
2. 冰变成水最快的方法是什么?
答案:去掉冰字那二点
3. 三个孩子吃三个饼要用 3 分钟,九十个孩子九十个饼要用多
少时间?
答案:也是三分钟,九十个孩子同时吃
二、 故事引入——《白雪公主》
1. 播放视频
2. 想一想,回答问题:
(1) 为什么皇后想除去白雪公主呢?
(2) 这是一种什么心理呢?
三、 讲授新课
1.什么是忌妒心理?
忌妒心理:忌妒是一种有害心理,简言之就是憎恨,不甘心别人在某
方面优越于自己的情绪状态。
2.回忆自己的经历
(1)你曾经有忌妒过同学吗?是在什么情况下呢?
(2)你有遭到过忌妒吗?你是怎么处理的?
四.创设情境
采访:你对老师在表扬别人的时候有什么想法?
五.如何正确看待忌妒心?讨论讨论
1、什么是忌妒心理?
2、为什么会产生忌妒心理?
3、忌妒心的危害有哪些?
六.列举忌妒心带来的危害
(1)给同学造成心理压力,打击上进的同学。
(2)不能正确认识自己及别人,看不到别人的长处,自己很难进步。
(3)破坏集体团结,使人际关系不和谐,大家不能共同进步。
七. 测一测
八.辩一辩
九.课堂总结
忌妒心并不可怕,有了忌妒心,只要善于使用以上所掌握的几种
方法,缓解或消除忌妒是完全有可能的。当然,最好的办法是预防忌
妒心的产生。让我们一起努力,正确对待忌妒心,培养良好的心态,
愿我们每天都拥有一份“美丽的心情”! 最后,老师送给你们几句话:
阻碍他人进步,不利自身发展,中伤他人才华,有损自己尊严。自私
是忌妒的起源,忌妒是心灵的毒瘤 。