三年级下册美术教案 第十课 巧折巧剪

第十课 巧折巧剪 教学目标： 1.通过欣赏剪纸作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法，知道剪纸的基本纹样。 2.继续学习折剪的基本方法，设计制作一个动物或人物的剪纸作品。 3.通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐，激发学生对民间艺术的热爱。 重点：学习剪纸折剪的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。 难点：抓住动物和人物的特征设计构思剪纸作品。 教具准备：剪纸范作、彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。 学具准备：彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。 教学过程 1.比一比。 （1）欣赏：课件展示河南陕县的《柿子对鸟》和广东佛山的《龙头》剪纸作品或展示剪纸实物作品，让学生对剪纸作品有一个感性的认识。 提问：你知道剪纸的起源吗？剪纸有什么用途？这些剪纸作品和平时看到的绘画有什么不同？左右一样的形象采用了什么方法？ 教师小结：剪纸作品形象夸张、简洁，线条流畅，有一种鲜明的装饰美。采用对折剪的方法剪出了对称的作品。 （2）揭题：《巧折巧剪》。 2.学一学。 你了解关于剪纸的哪些知识？你还想了解哪些知识？ （1）展示《对马团花》、《对猴团花》和《五福捧寿》等剪纸作品。 由我国最早的剪纸作品来了解剪纸的方法： 阴剪——剪去轮廓线，或剪去形象以内的纸。 阳剪——剪去形象轮廓线内外的纸，只留下造型的线。 综合法——阴剪和阳剪结合法。 （2）展示常见的剪纸装饰纹样。 学生小组讨论：这些装饰纹样像什么？有什么特点？给它们取个题目。 小结：锯齿纹：——常用来表现动物的皮毛、刺、草以及类似的东西。特点：比较硬朗。 月牙纹：——用来表现衣纹褶绉、头发纹路、植物叶子以及类似的东西。特点：用途广泛，变化多端。 水纹：用来表现水波以及类似的东西。特点：光滑、柔和，有动感。 云纹：用来表现云雾、花朵、波浪、衣服上较为复杂的图案以及类似的东西。特点：用途广泛，装饰感强。 3.议一议。 课件：展示青蛙、小女孩的剪纸作品。 （1）这些剪纸作品的制作需要哪些步骤？ （2）你想剪怎样的动物或人物造型？ 4.做一做。 学生练习：用折剪的方法剪动物或人物。 5.展一展。 完成的作品叫什么题目，想做什么用？指出作品中的图案哪里是对称的。 教学反思：女生的动手能力较强，男生欠缺。