人教版体育与健康四年级-（小篮球）投球教学教案

《小篮球—双手投篮》 班 级 四年级（水平二） 教学单元：小篮球与游戏 人数：40 人 课次：第 1 课时 教 材 内 容 《双手投篮》 学校：简阳市简城第三小学 执教者：杨航 重 点 两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持屈肘翻腕置球于右肩前 难 点 手脚的协调配合 教 学 目 标 1.体验行进间投球游戏的乐趣，发展学生速度、灵敏、协调等身体素质，激发学生参与篮球运动 的兴趣； 2.通过教学使 75%的学生能基本掌握投球的技能 3.学生能积极主动相互合作学习，逐步形成安全锻炼和良好的团队意识。 课 的 部 分 课的内容 教师活动 学生活动 组织示意图及要求 练习 准 备 部 分 一、课堂常规 1.体育委员整队考勤。 2.师生问好； 3.宣布课的内容目标与 要求； 4.检查服装、安排见习 生。 1.提前到场，布置场 地器材。 2.了解学生的情况。 3.宣布课的内容目标 及要求。 4.安排见习生。 5.强调安全性。 1.体育委员整 队，报告考勤。 2.师生问好，聆 听课的内容，目 标及要求； 3.做好准备，服 从教师的安排。 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× △ 1.整队，快，静，齐 2.精神饱满，主动参与 3.听指挥，动作到位。 时 间 次 数 2＇ 1 二、队列队形练习 1.组织学生练习队列 队形（声音洪亮、语 速清楚） 2.向右看齐—向前看 齐。 3.向左右转。 4.原地踏步。 5.齐步走。 6.立定。 1.按老师的 要求完成队形 队形的练习。 2.动作动位，精 神饱满。 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× △ 1.队列整齐，精神饱满 2.步伐整齐，动作一致。 3.听指挥，完成队列练 习。 2＇ 1 慢跑（热身） 1.每列 4 位同学绕身 边的 4 个篮球慢跑； 2.注意安全。 1.慢跑手臂摆 动协调； 2.听指挥； 3.积极运动参 与； ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× △ 1.听从老师指令； 2.精神饱满。 2＇ 1 热身球操 1.头部运动×4； 2.体转运动×4； 3.俯背运动×4； 4.手指翻滚球； 5.手指拨球； 6.抛接球； 7.两手成筐。 1.教师领操，并口令 指挥，口令准确响亮； 2.组织学生成散点站 立，根据音乐做球操。 1.接老师的引 导与学们一起 完成。 2.认真观察，积 极主动与老师 一起完成球操。 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× △ 1 教师示范，同学跟做； 2.动作到位，精神饱满； 3.守规则，注意安全。 4＇ 1 基 本 部 分 一、复习原地高运球练 习 1.学生跟随老师一起复 习原地高运球练习。 2.学生自主练习（左手、 右手交换） 1.教师提出问题，原 地 高 运 球 的 动 作 要 领？ 2.抽生示范， 3.和学生一起探讨练 习； 4.教师巡视，指导 5.做手势，学生回答。 1.学生们一边 听一边练习； 2.思考动作要 领是否正确； 3.同学们一起 复习原地高运 球； 4.边复习，边回 答老师做的裁 判手势。 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× △ 1.认真听讲，仔细观察， 大胆练习； 2.在练习中感受篮球运 动其中的乐趣。 4＇ 5 “打纸板”练习 1.教师示范（左右侧 面示范） 2.动作到位，有亲和 力； 3. 教 师 巡 视 及 时 纠 错； 4.用口哨指挥学生打 纸板练习。 5.两人一组原地练习 6.提出问题：投球部 位有什么不一样？ 1. 学 生 认 真 听 ，看示范 2.学生前后一 组练习； 3.两人一组练 习左手推球 4.思考问题，找 出答案。 ×××××××××× ×××××××××× △ ×××××××××× ×××××××××× 1.认真听讲，仔细观察； 2.进行投球练习，动作 到位，身体协调配合 3.积极主动思考，主动 与他人合作 4.相互鼓励，相互提醒， 勇敢挑战。 5＇ 12 展板展示 （动作分解） 1.教师讲解动作要领 2.教师巡视 3. 统 观 全 局 及 时 调 整，及时纠正 4.抽生展示 1.同学之间相 互比较 2.相互学习，积 极主动思考 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× △ 1.四人一组认真练习 2.相互学习，积极思考。 2＇ 1 提升练习 投篮） 1.引导学生投球 2.提醒学生注意球的 部位。 1.思考动作分 解 2.大胆练习 3.精神饱满 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× △ 7＇ 6 拓展练习 一、运球找相应颜色的 球盘 二、放、跳篮球接力赛。 1.提醒触球的部位 2.教师发出口令 3.教师巡视 1.积极投入训 练中，体验其中 的乐趣。 2.服从指挥，遵 守游戏的规则。 3.主动配合相 互鼓励。 4.注意安全。 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× △ 1.仔细听讲、观察明确 游戏的规则。 2.讲究秩序，不挤不推。 3.大胆体会，不怕失败。 7＇ 1 结 束 部 分 一、集体放松练习 二、小结本课的指出问 题，提出解决方案。 三、归还器材 四、宣布下课 1.根据音乐，引导学 生放松练习。 2.简洁精练总结。 3.指导收回器材。 1.学生认真做 放松操练习。 2.自我评价与 同学交流。 3.主动回收器 材。 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× △ 动作到位不随便，认真 领会不分神，听取意见 不急躁，延伸练习不忘 记。 5＇ 1 场地 器材 篮球场一块 小篮球 40 个 球盘 40 个 负荷预计 平均心率 110 —130 次/分 练习密度：50%±5% 运动 负荷 1．脸红（√） 2．出汗（√） 3．气喘（√） 4.肌肉疼痛（ ） 教师课后反思