人教版体育与健康三年级-跳跃与游戏教案

《跳跃与游戏教案》 达川区罐子镇中心小学 谢青青 教学目标： 1、 学会单脚起跳，双脚落地的基本功，能做到轻巧落地屈膝缓冲，协调自 然的跳跃； 2、 感受跳跃运动乐趣，有序练习，初步建立安全意识，分组练习，积极沟 通合作，在老师帮助下能勇敢并且大胆去尝试和创新，面对失败和错误， 不气馁，培养乐观，进取的精神。 3、 学习游戏的方法与规则，发展上肢和下肢的协调配合。 4、培养学生的团结协作的精神，提高学生良好的相互交往与合作的意识和 行为。 教学重点：1、掌握单脚起跳，双脚落地动作方法。 2、双脚屈膝缓冲。 教学难点：踏跳有力，迅速起跳。 顺序 课的内容 指导和练习方法 时间 准 备 部 分 一、课堂常规 1、 师生问好 2、教师宣布学习内容 二、基本队列练习 1、 原地转法 2、 慢跑热身 三、兔子舞 5、跳跃运动 一、跳跃和游戏： 1、练习内容 两人结伴单脚起跳，双脚落 明确目标， 激发情绪 队伍整齐 反应灵敏 ********** ********** ********** ********** △ 1 2 5 基 本 部 分 地自主练习。 2.自创练习 3.教师示范单脚起跳动作 找同学示范，指出不足 ， 4.纠正错误。 5.“看谁跳的 好”（单跳双 落） 6.“看谁跳的 远”（双脚跳 过海绵垫） 7.分组练习，4 个小组到不 同的 3 个场地，循环交换场 地，利用不同器材，不同方 法练习。 二、游戏：穿越大峡谷 方法：学生运用单脚起跳过 折叠垫，用 S 跑过标志盘， 用快频率跑过软梯。 规则：1、游戏过程中要遵守 游戏规则。 教法与学法： 1、教师学生利用一只海绵垫进行单 脚起跳的自创练习 2、展示自创动作，交流成功体验的 感受 3、教师巡视指导、启发、诱导学生 进行学习，抓住动作重点，体验动作 方法。 4、教师随时给予表扬与鼓励，帮助 学生树立成功的自信心 要求：充满自信，参与探究，展示自 我，身心愉悦。 教法和学法： 1、教师讲解游戏的方法和规则 2、教师做示范动作。 3、公平的评定胜负。 要求：学生认真听游戏方法和规则， 然后练习进行分组比赛。 10 15 结 束 部 分 整理和放松： 1、在音乐的伴奏下进行放松 运动。 2、小结讲评 要求： 1、学生跟着老师一起放松 2、轻松愉快，生动活泼 教师引导学生进行学习心得交流并 作归纳，表扬先进激励后进。 组织：播放轻音乐开展放松练习结束 课堂教学。 2