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化学式和化合价
教学目标：
1、能说出化学式的定义；
2、能说出化学式表示的含义：
3、能说出化学符号里数字的含义 。
4、会写、会读常见单质、化合物的化学式。
教学重点、难点：
化学式的含义、写法、读法。
一、 新课引入
复习：水的组成和化学符号引入新课。
问：“通过前一节课的学习，我们知道水是由哪两种元素组成的？，其化学
符号是怎样的？”
告诉学生 H2O 就是水的化学式，引入新课。
二、 阅览学习目标
引导学生阅览学案中的学习目标，了解本节课的学习内容和重点。
三、 教学过程
（一）、知识回顾
让学生完成学案中的“知识回顾”之（一）、（二）、（三）。提醒学生可翻书查阅
填写。
“（一）.写出下列元素的名称或元素符号
Fe＿＿H＿＿C＿＿Cu＿＿O＿＿氮＿＿硫＿＿氦＿＿锌＿＿铝＿＿
（二）.在 H2O、H2、O2、H、O、H+ 中 属于分子的是＿＿＿＿＿＿
属于原子的是＿＿＿＿＿属于离子的是＿＿＿＿＿＿
（三）.在 H2O、CO2、CaCO3、Fe3O4 空气、Al、O2 中属于单质的是＿＿
＿＿＿属于化合物的是＿＿＿ ＿＿属于氧化物的是＿＿＿＿＿＿ 。”
询问是否有需要老师帮助的问题？用 PPT 或数字展台，给出答案，学生核对。
引导学生注意上面这些化学符号，指出它们都是国际通用的化学语言，给我们
的化学表达和学习带来了很大的方便。那么本节课要学习的化学式又是什么
呢？
（二）学习：什么是化学式
让学生完成学案中的“自主学习 2”：
“阅读教材第 83 页课文，完成下列填空：
（1） 化学式的概念：用＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的组合表示物质组成的
式子叫化学式。 每种纯净物有 的组成，所以表示每种物质的化学式
只有＿＿个。
（2）化学式能表示的意义：（以 H2O 为例）
A ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
C ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。”
指出其中的宏观含义和微观含义。
询问学生是否有问题需要老师帮助？用 PPT 或数字展台，给出答案。
学生完成练习
课堂练习——现学现用：
1、 口头描述化学式 H2、CO2、O2 表示的含义。
2、 写出下列化学式 P2O5 表示的含义：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2
＿ ＿＿ 。
引导学生注意化学式中的数字，问：这些数字表示什么含义呢？进入下一知识
的学习。
（三）、认识化学符号里数字的含义
让学生先围绕教材 83 页的“讨论”——“说出符号 H、2H、H2、2H2、H+、
3H2O 各表示的意义？”进行交流讨论，然后请学生发表看法。
用ＰＰＴ展示含义。
教师让学生回顾元素符号表示的含义，引导学生认识化学符号周围数字的
含义。
指出：化学符号前面出现了数字，表示微粒的个数，表示微观含义；符号
右下角的数字表示微粒中原子个数；元素右上角的数字，表示其每个离子所带
的电荷数。
让学生完成课堂练习——＂更进一步＂：
“1.下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来
表示一个原子的是（ ）
A、C B、O C、2C D、CO
2、下列符号只有微观意义的是（ ）
A．Cl2 B．2N2 C．Cu D．CO2
3、用化学符号和数字表示：
3 个水分子___ ，2 个硫原子___， 2 个钙离子___
4、化学符号前面出现了数字，表示 ，只有微观含义；符号右下
角 的 数 字 表 示 元 素 右 上 角 带 正 、 负 号 的 数 字 ， 表
示 ；”
询问是否需要帮助，用 PPT 或数字展台，给出答案。
（四）化学式的书写和读法
那么，化学式怎么写，怎么读啦？进入该部分的学习。
让学生阅览教材 84 页的课文和表格，并阅览化学练习册 页“典例讲解”。
完成下列 自主学习
“ 1、单质的写法：
1 金属、固体非金属（碘除外）、稀有气体等化学式
写法： ；
2 气态非金属单质的化学式
写法：
读法：金属、固态非金属直接读 名称；气态单质在 名称后加“气”字。
2、 化合物的写法：
1 氧化物的化学式的
写法
读法：
2 由金属和非金属元素组成的化合物的化学式的
写法 ：
读法：
3.化学式的书写应注意哪几点？
学生完成课堂练习——＂我会写会读＂
“1、写出以下单质的化学式或者名称
Cu 铁 氧气 N2 氦气
3
2、写出下列化合物的化学式或者名称
NaCl 氧化铜 ＣＯ 二氧化硫
３、完成教材８８页１题，２题的（１）、（２）、（３）题．”
用展台给出答案，学生核对。
用ＰＰＴ出示写法读法。
（五）学生进行学习小结——知识梳理
用 PPT 给出。
（六）能力提升
学生完成提升练习——＂更上一层楼＂
“1、1985 年科学家发现了 C60 分子，它由 60 个碳原子构成，形状像足球，又
叫足球烯。下列有关 C60 的描述正确的是 （ ）
A、它是一种复杂的混合物 B、它由 60 个碳单质构成
C、它是一种单质 D、它是一种化合物
2、.地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合（ ）
A、CaO B、Al2O3 C、SiO2 D、Fe3O4
3、下图，这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号 （ ）
A、HClO B、O3 C、NO2
— D、H2O
4、. 甘油在印刷、化妆品等工业中常用作润滑剂，也可用来制造医药和炸药。根据甘
油的化学式 C3H8O3，你能得出哪些信息？
① ; ② ;
③ ; ④ .”
（七）布置作业 （见学案）
四、提前记忆
让学生利用空余时间记忆下面的“化合价顺口”：
一价氢氯钾钠银，二价氧钙镁钡锌。
三铝四硅五价磷，谈变价，也不难。
二三铁二四碳， 二四六硫都齐全。
铜汞二价最常见，单质元素价为零。
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