第二单元 熟悉画图工具
第 1、2 内容 “粗细”与“颜色”工具
教学内容分析：
本节课是整个《画图》中的一个重要组成部分，也是《画图》单元的难点。学生对于
画画并不陌生，但对于生活中的画画材料与电脑画画的材料还有一定区别与联系，通过本
课学习让学生了解“粗细”工具、“颜色”工具、画图工具的基本设置。
学情分析：（一般特征、初始能力、信息素养）
学生已经在实际生活中使用过铅笔、油画棒、蜡笔、水彩等画画，有些图标与生活中
的画图工具很相似，学生尝试画图很简单，但一些技巧还需要不断学习。学习绘画工具的
使用，让学生自己画出图形以及拓展学生的思维，培养学生的观察能力和创新精神。
教学目标：
认知目标：1、了解电脑画画与生活中用纸画画的异同。
2、了解常用工具及颜色设置。
3、认识画布并会调整画布的大小。
发展目标：1、培养学生自主发现问题、解决问题的能力。
2、培养学生合作学习的能力。
3、培养学生有爱心、互帮互助的能力。
4、让学生学会评价，能够正确对待评价。
情感目标：1、在学习活动中增强学生的学习兴趣和自信。
2、提高学生的审美能力。
教学重点：1、粗细工具的使用。
2、使用颜色工具。
3、绘画练习。
教学难点：利用所学工具绘制图画。
教学过程：
一、导入：
同学们喜欢画画吗？平时上美术课都需要什么东西来画画呢？
展示铅笔、蜡笔、白纸、彩纸、颜料等
今天，我们用鼠标同样可以绘制出丰富多彩的美好画面。展示电脑绘画作品，这些绘
画怎么样？想学吗？有信心吗？
二、传授新知，讲练“粗细”工具。
任务一、让学生自己打开画图窗口。
1、上一单元我们学习了“刷子、工具、形状”三个功能组。这些都要配合“粗细、颜色”
等工具使用。今天，我们学习“粗细”“颜色”功能组。
任务二、下面可以尝试画画了，先用铅笔画一条直线试试？看谁画的直？
要求：不能弯曲。你们能画的直吗？为什么？
2、借助“直线”工具。
3、那怎么让这条直线变粗或者更细呢？下面请同学们仔细观察老师的演练。
4、教师演练粗细工具。
学生实操，互相学习，老师指导。
5、让学生利用所学知识进行创作。
三、讲练“颜色”工具。
1、想不想让你画的作品有颜色呢？
教师演练颜色工具。
学生操作，互相学习，老师指导。
学生上机给同学演练
四、讲练画布大小设置与背景颜色的填充。
1、想不想让你的作品背景都有颜色呢？并且让画面变大?
教师演练
学生操作，互相学习，老师指导。
任务四、画布设为绿色，再设置为蓝色。
任务五、利用今天所学工具画一幅美丽的画卷。
五、巡回指导、检查学生掌握情况，增加学习信心
六、作品展示（学生界面）
七、评价小结
这节课有的同学学会了用粗细工具，还有的同学学会了用调色板，写出了彩色的名字，
同学们真的都很聪明。
八、课外拓展
那么就请家里有电脑的同学晚上回去给爸爸妈妈画一幅最漂亮的画好吗？没有电脑
的同学也可以给父母讲一讲今天所学到的知识。
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熟悉画图工具
粗细工具
颜色工具
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