人教版（五四学制）化学八年级全册第四单元课题4化学式与化合价导学案

《化学式与化合价》 学习过程： 一、自主学习： 阅读课文 83 页，并完成下列填空。 1、用___________的组合表示___________的式子，叫做化学式。 2、任何纯净物都有____的组成，每种纯净物只有____个化学式，混合物____化 学式。 3、化学式 H2O 的意义有： (1) ___________； (2) _______________________； (3) ___________； (4) _______________________。 二、合作交流： 1、化学式的意义：我们以二氧化碳(CO2)为例说明 化学式的涵义 以 CO2 为例 宏观 微观 练习 1:说说化学式 O2 表示的意义。 三、讨论探究 探究点 1：符号 H、2H、H2、2H2 各具有什么意义？ H ______________；______________________。 2H ________________________。 H2 _____________；_______________________； _____________；_______________________。 2H2 ________________________。 练习 2:2H2O 中数字“2”的意义 ___________________________________________。 学习目标： （1）了解化学式，能解释化学式表示的意义。 （2）了解元素符号和化学式前、中有关数字的不同意义。 （3）会读写常见的单质和简单的化合物。 学习重点：能说出化学式的含义。 学习难点：化学符号含义；化学式的书写。 教法学法： （1）先由学生自主预习做好自学热身。 （2）教师引导学生完成课堂探究得出结论。 小结:①元素符号右下角的数字表示一个分子里的_______。 ②化学式前的数字表示_______。 探究点 2：化学式的写法和读法 阅读课本 84 页 1-7 段和表格，明确化学式的书写原则、注意事项及化学式 的读法。 讨论：(1)单质化学式的写法与读法 单 质 稀有气体：氦( ) 氖( ) 金属：铁( ) 铜( ) 锌( ) 非 金 属 固态：硫( ) 磷( ) 碳( ) 气态：氧气( ) 氮气( ) 氢气( ) 氯气( ) 小结：1、除了 以外，其他绝大部分单质的化学式都可用 表示。 2、由原子构成的单质化学式可直接读元素符号的 ，气态的非金属单 质读“ ” 讨论：(2)化合物化学式的写法 ①氧化物：五氧化二磷( ) 四氧化三铁( ) 三氧化二铝( ) 氧化物化学式的写法： 。 ②由金属元素和非金属元素组成的化合物：氯化钠( ) 硫化锌( ) 金属元素和非金属元素组成的化合物的写法： 。 (3)两种元素组成化合物化学式的读法： 。 练习 3: 1、下列化学式中，书写错误的是 （ ） （A）氧化钙（OCa） （B）氧化镁（MgO） （C）三氯化铁 (FeCl3) （D）三氧化硫（SO3） 2、化学式 Fe3O4 的读法是 （ ） （A）铁三氧四 （B）三铁化四氧 （C）四氧化三铁 （D）三氧化二铁 四、达标测评： 1、O2 不能表示 ( ) A、氧气 B、氧分子 C、 每个氧分子由两个氧原子构成 D、氧原子 2、下列符号表示 2 个氢分子的是（ ） A、2H B、2H2 C、H2 D、2H+ 3、下列符号只有微观意义的是（ ） A、Cl2 B、2N2 C、Cu D、CO2 4、下列物质的化学式不正确的是（ ） A、氦气 He B、氧化镁 OMg C、氧气 O2 D、水 H2O 5、五氧化二氮化学式的写法是（ ） A、5O2N B、O5N2 C、 P2O5 D、N2O5 五、课外作业：教材Ｐ８８ 练习与应用 1、2（1）（2）（3）。