人教版（五四学制）化学酸的化学性质（复习）教案

1 酸的化学性质（复习） 一、学习目标 掌握酸的化学性质及应用，并掌握有关反应的化学方程式。 二、重点、难点 酸的化学性质 三、知识回顾 1、酸的概念 2、酸具有相似化学性质和差异性的原因 四、学习探究 （一）酸的通性 （1）酸与指示剂的作用 滴加紫色石蕊溶液 滴加无色酚酞溶液 稀盐酸 稀硫酸 （2）酸+金属→盐+氢气（置换反应） 【学法指导】回忆酸与金属反应的反应条件 与稀盐酸的反应的化学方 程式 与稀硫酸的反应的化学方 程式 镁 锌 铁 铝 2 （3）酸+金属氧化物→盐+水（复分解反应） 【学法指导】将生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管 里，过一会将铁钉取出后， 用水洗净，观察铁钉表面和溶液颜色有什么变化。 现象 化学方程式 铁锈+盐 酸 铁锈+硫 酸 【思考交流】a、上述反应生成物有什么相同之处？ b、在实验室里如何除去铁钉表面的铁锈？能否将生锈的物质长时间浸 泡在酸中？ C、写出稀硫酸与氧化铜反应的化学方程式，并会描述实验现象。 （4）酸+碱→ 盐+水（复分解反应） 【学法指导】思考：酸与碱反应的实质 【练习】a、写出稀盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式 b、写出稀硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式 c、写出稀盐酸与氢氧化钙反应的化学方程式 （二）酸的差异性 【学法指导】思考：酸的化学性质存在差异性的原因 （5）酸+某些盐→新盐+新酸（复分解反应） 举例：写出稀硫酸和氯化钡反应的化学方程式 写出硝酸银与稀盐酸反应的化学方程式 思考：稀硫酸和稀盐酸互换以后，上述反应还能进行吗？ 五、当堂训练 3 (2010 陕西中考 20 题 5 分)构建知识网络，可以帮助我们理解知识间 的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。 (1)图中 M 应为 类物质。 (2)写出一种能与盐酸反应的金属 (其他合理答案 均可) 。 (3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的 (写离子符号) 与碱中的 0H-反应生成 H2O。 (4)用盐酸除铁锈(主要成分 Fe2O3)的化学方程式是 (未配乎扣 l 分，化学式错误扣 2 分) 。 （2014 陕西中考 20 题 5 分）某班同学为验证酸的化学通性，做了五组 实验。分析并回答问题。 （1）A 组试管中都产生 H2。若要制得较纯的 H2，选稀硫酸而不选盐酸 的原因是 。 4 （2）B 组试管中实验现象相同，该现象 是 。 （3）写出 C 组任一试管中发生反应的化学方程式 （4）上述五组实验中没有体现酸的通性的是 （填序号）