人教版(五四学制)化学专题:物质的分离与提纯导学案
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人教版(五四学制)化学专题:物质的分离与提纯导学案

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资料简介
《物质的分离与提纯》导学案 【学习目标】 1.知道什么是分离,什么是提纯;知道分离与提纯的联系和区别; 2.知道物质分离与提纯的方法,且会用这些方法对物质进行分离与提纯; 3.会选择合适的试剂对物质进行分离与提纯。 【课前预习】 1.(1)从双氧水制氧后的废物中提取 MnO2; (2)从氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气后的混合物中提取 MnO2; (3)NaCl 中混有少量的 KNO3 (4)KNO3 中混有少量的 NaCl 2.(1)除 NaCl 中的 Na2SO4 (2)除 NaCl 中 Na2CO3, (3)除 FeSO4 溶液中的 CuSO4 (4)除 C 粉中的 CuO 粉;除 Cu 粉中的 Fe 粉 (5)除 CO 中混有的少量 CO2,除去 CO2 中混有的少量 HCl, 【知识梳理】 一、基本原理 1.物质的分离是通过适当的方法,把混合物中的各种物质彼此分开,并且恢复到各种物质 的原来存在状态,分别得到纯净物; 物质的提纯是通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去,以便获得相对纯净的物质, 又称除杂。 2.在除去杂质过程中必须遵循的原则: ①不增——所选试剂不能带入新的杂质。 ②不减——所选试剂只与杂质反应而不与被提纯的物质反应。 ③易分离——试剂与杂质反应的产物与被提纯的物质容易分离。X k B 1 . c o m 3.三要领:①根据物理性质或化学性质的差异; ②确定除杂质方法; ③选择适宜试剂。 二、物质分离与提纯的方法 1.物理方法: 过滤法:适用于不溶于液体的固体与液体的分离或提纯 结晶法:适用于可溶性固体与液体的分离和提纯,具体方法有两种。 ①降温结晶法:适用于溶解度受温度变化影响较大的固态物质的分离或提纯 ②蒸发结晶法:适用于溶解度受温度变化影响不大固体物质的分离或提纯 2.化学方法 沉淀法:将杂质转化为沉淀过滤除去 气体法:与杂质反应生成气体而除去 置换法:将杂质通过置换反应而除去 溶解法:将杂质溶于溶于某种试剂(如酸溶液)而除去 吸收法:将气体杂质用与之反应的固体或液体吸收(常用于混合气体中杂质的去除) 【典型例题】m 例1.为了除去 Na2SO4溶液中含有的杂质 Na2CO3,甲、乙、丙三位同学分别选用一种试剂(适 量)进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价: 学生 选用试剂 评价(是否可行,并简述理由) 甲 HCl 乙 H2SO4 丙 Ba(OH)2 例 2.除去下列各物质中的少量杂质。所选用的试剂及操作方法均正确的是( ) 物质 杂质 除杂所用的试剂和方法 A CaO 固体 CaCO3 固体 加入水,过滤 B Fe Cu 加入适量的稀盐酸,过滤 C CO2 气体 水蒸气 通过盛有氢氧化钠固体的干燥管 D NaCl 溶液 NaOH 加入适量的稀盐酸 例 3.下列关于混合物分离与提纯的方法(括号中物质是杂质)中,正确的一项是( ) A.Fe 粉(CuO):将混合物加入到足量的稀硫酸中,充分反应后过滤、烘干 B.CO2(CO):将混合物通入澄清石灰水后,再干燥剩余气体 C.K2SO4(K2CO3):将混合物溶解,滴加过量稀盐酸,蒸发、结晶 D.氯化钠(泥沙):将混合物放入水中搅拌、溶解、过滤、蒸发、结晶 例 4.除去 CO 中少量的 CO2,选用的试剂和装置均正确的是( ) A B C D 试剂 NaOH 溶液 CuO 固体 浓硫酸 Ca(OH)2 溶液 部分装置 当堂检测: 1.下列除去杂质的方法,错误的是( ) A.除去 H2 中的少量水蒸气:通过浓硫酸 B.除去 CO2 中的少量 HCl:通入足量的 NaOH 溶液,干操 X k B 1 . c o m C.除去 NaCl 溶液中少量的 CaCl2:加入适量 Na2CO3 溶液,过滤 D.除去 FeCl3 溶液中少量的 CuCl2:加入足量的铁屑充分反应后,过滤 2.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是( ) A.CaCO3 固体(CaO 固体)--高温煅烧 B.N2 气体(O2 气体)--通过灼热的铜网 C.CO 气体(CO2 气体)--依次通过浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液 D.KCl 溶液(CaCl2 溶液)--滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应,过滤 3.某化学兴趣小组设计的下列实验方案不合理的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 除去 CaO 中的 CaCO3 滴加稀盐酸至不再产生气泡为止 B 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 分别取等量的固体溶于水,溶液温度降低的为硝酸铵 C 检验盐酸中是否含有硫酸 滴加氯化钡溶液,若产生白色沉淀,则含有硫酸 D 分离氯化钾和二氧化锰 溶解,过滤,蒸发滤液;洗涤、干燥滤渣 4.在实验室中,同学们用如图装置制取纯净的 CO2,下列说法不正确的是( ) 【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收 HCl 而不吸收 CO2。 A.①中固体反应物也可用 Na2CO3 固体代替新- 课-标- 第 -一- 网 B.③中没有白色沉淀产生,说明 CO2 气体中已经不混有 HCl 气体 C.④中浓 H2SO4 的作用是吸收 CO2 气体中混有的 H2O D.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满 CO2

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