人教版（五四学制）化学九年级全册第十单元酸碱复习学案(1)

1 酸和碱复习课学案 复习目标：1.知道常见酸和碱的主要性质个用途，认识酸和碱的腐蚀性 2.学会浓硫酸的稀释，酸碱实验事故处理 3.能用指示剂判断溶液的酸碱性，能用 PH 试纸测溶液的酸碱度 4.理解中和反应实质和其应用。 基础知识回顾 环节一：回顾指示剂与溶液的酸碱性、酸碱度 1.请以拟人口吻叙述酸碱指示剂的变色情况：如：我是 x x 指示剂我的变色情况 是__________________________________________________________________ 2.溶液的酸碱程度用________表示，其范围在________之间，酸性溶液______7， 中性溶液______7，碱性溶液______7。______浓度越大，酸性越强，______越小； ______浓度越大，碱性越强，PH______。 3.口述:①测定 PH 的最简单方法________________________________________ ②PH 试纸使用注意点： 读数是________， 不能润湿，测酸性溶液时润湿结果__________测碱性溶液时润湿结果________ 练习 1. 酸雨是指 pH ( ) A．小于 5．6 的降水 B．等于 5．6 的降水 C．大于 5．6 的降水 D．小于 7 的降水 练习 2. 将 PH 试纸用水湿润后测定某溶液的酸碱度，所测得该溶液的 PH 与实际 情况相比，其结果是( ) A、相等 B、偏大 C、偏小 D、三种结果均有可能 练习 3. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中， 然后再加热，溶液颜色的变化是（ ） Ａ.先变蓝后变紫 Ｂ.变红后颜色不再改变 Ｃ.先变无色后变红 Ｄ.先变红后变紫 环节二：回顾常见酸和碱的物理性质和用途 1. 请 以 拟 人 口 吻 叙 述 浓 盐 酸 （ 浓 硫 酸 ） 的 物 理 性 质 _____________________________，主要用途_________________________特 性_____________，长期敞口放置结果__________________，应________保存。 2. 请以拟人口吻叙述浓硫酸的物理性质_____________________________，主要 用 途 _________________________ ， 特 性 _____________ ， 可 干 燥 气 体 有 ___________________ ， 不 可 干 燥 _______________ 长 期 敞 口 放 置 结 果 __________________，应________保存。 3. 口述稀释浓硫酸方法___________事故处理___________________化学特性 ________________。 4. 请以拟人口吻叙述常见碱的物理性质_____________________________，俗称 ___________________，主要用途_____________________________，长期敞 口放置后质量_________________，因吸收空气中的_______________等变质， 应________保存。 2 练习 4. 按下列要求，从①烧碱 ②盐酸 ③熟石灰 ④固体二氧化碳 ⑤硫酸 中选出选出适当的物质，填在相应的横线上（填序号）： （1）少量存在于人体的胃液中，能帮助消化的物质是＿＿＿＿； （2）能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多液的是＿＿＿＿； （3）既有强烈的腐蚀性和极易溶于水的性质，又可作某些气体干燥剂的固体物 质是＿＿＿； （4）可用作致冷剂的是＿＿＿。 环节三：对比掌握酸和碱的相似化学性质 一 、 1. 酸 由 _________ 和 _____________ 构 成 ， 酸 具 有 相 似 化 学 性 质 原 因 __________________________ 2.酸的相似化学性质（又称酸的通性）有①________________________ ②____________________常见反应有____________________________________ ③____________________常见反应有____________________________________ ④____________________常见反应有____________________________________ 练习 5. 在盛有下列固体的试管内，加入足量的稀硫酸，只能得到无色溶液的是 ( )。A、ZnO B、Fe C、Cu(OH)2 D、 Fe2O3 二 、 碱 由 _________ 和 _____________ 构 成 ， 碱 具 有 相 似 化 学 性 质 原 因 __________________________ 碱的相似化学性质由_____________（选填“可溶性碱”或“不溶性碱”）体现。 四种重要的不溶性碱分别为①____________（颜色_______）②______________ （颜色_______）③_________________（颜色_______）④________________（颜 色_______） 2.碱的相似化学性质（又称碱的通性）有①________________________ ②_______________________常见反应有_________________________________ ③______________________常见反应有__________________________________ ④___________________工业制氢氧化钠反应______________________________ 练习 6.食品公司通常在“**雪饼”的包装袋内放入一小包干燥剂，上面的部分 文字如下：干燥剂 请勿食用 请注意：本干燥剂主要成分为生石灰...... （1）这包干燥剂吸收水分的反应方程式是_________________________________ （2）“请勿食用”是因为干燥剂吸水后具______________________________。 环节四：中和反应及其应用 1.口述中和反应定义__________________________________，生成盐和水的反应 ______________ （ 填 “ 一 定 ” 或 “ 不 一 定 ”） 是 中 和 反 应 ， 举 例 如 _______________________________________________ 中和反应属于______________________（填基本反应类型），中和反应实质 _____________________。 2.中和反应应用：医疗__________________________________________________ 生活水垢（主要成分 CaCO3 和 Mg（OH）2）写出稀盐酸和 Mg（OH）2 的反应 _______________________________________________ 练习 7. 食用松花皮蛋时常感到有涩味，是因为制作过程中用到了熟石灰和纯碱 等原料。为了减轻涩味，可在食用时添加调味品，这种调味品最好( )。 A、食盐 B、酱油 C、香油 D、食醋 练习 8. 下图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子之间反应的示意图。下列说法 3 错误的是( ) A、盐酸溶液中含有氢离子和氯离子 B、氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子 C、两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子 D、两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠离子 实验设计及探究 一、氢氧化钠溶液与稀盐酸的中和反应实验 1. 基 础 考 点 ： 因 反 应 现 象 不 明 显 ， 为 便 于 判 断 反 应 是 否 发 生 ， 事 先 在 _____________ 溶 液 中 滴 加 _______________ （ 目 的 ： _________________________________________________）氢氧化钠溶液与稀盐 酸 恰 好 完 全 反 应 标 志 _________________________ ， 化 学 反 应 方 程 式 _________________________。 2.延伸应用：如滴加稀盐酸前未加酚酞溶液，实验结束后加入酚酞溶液发现不变 色，则可能情况有①_________________________ ②______________________（填“酸过量”或“碱过量”） 设计方案验证：方法一：__________________________________________ 方法二：______________________________________......... 二、某同学在做氢氧化钠溶液与稀盐酸的中和反应实验室时，将稀盐酸滴入氢 氧化钠溶液中，意外看见产生气泡。在确认药品没有错，只是在瓶口发现有白 色粉末状物质后，该同学认为是氢氧化钠溶液变质了。 1.用化学反应方程式解释其变质原因____________________________________ 2.利用与上述实验不同的原理，该同学又设计了一个实验再次确认氢氧化钠溶液 已变质。 实验步骤 实验现象 实验结论 取 少 量 氢 氧 化 钠 溶 液 样 品 于 试 管 中 ， 滴 加 ___________________________________________ 该 氢 氧 化 钠 溶液已变质 3.该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？ 实验步骤 实验现象 实验结论 a. 取少量氢氧化钠溶液样品于试 管 中 ， 滴 加 ______________________________ _ b. ______________________________ _______ a. b.__________________ _____ 该氢氧化钠溶液 ______________ ___变质 4 4 创新：如何将部分变质的氢氧化钠溶液提纯___________________