最新部编版六年级道德与法治上册3公民意味着什么优课

第三课公民意味着什么 第一课时 公民身份从何而来 × 情感目标：能够接受自己的不同身份。 能力目标：理解公民身份与国家密切相关。 知识目标：理解什么是中华人民共和国公民；国 籍取得的方式；了解“公民”一词的起源。 × 1.什么是中华人民共和国公民？ 2.国籍取得的方式有哪几种？ 3.什么样的人可以申请加入中国国籍？ 4我国承认中国公民具有双重国籍吗？ 5.谈谈对古希腊和古罗马公民的认识。 自学与思考 在学校 在商场 公民 在家里 150名美国新移民在纽 约参加公民入籍仪式 89岁女演员森光子获 日本国民荣誉奖 英国物理学家霍金 中国篮球名人姚明 你是怎么理解中 国人、美国人、 英国人、日本人 等不同身份的呢？ 具有 某一 国国籍 必须享有该国 法律规定的权 利 必须承担该 国法律规定 的义务 公民身份与国家 密切相关，标示 着个人作为国家 成员的资格 畅所欲言 什么样的人是中 华人民共和国公 民呢？ 中华人民共 和国公民 具有中 华人民 共和国 国籍 以出生的方式取得 以申请加入的方式 取得 我父母双方为 中国公民，本 人出生在中国， 具有中国国籍 母亲为中国公民， 父亲为英国公民， 本人出生在英国， 父母选择中国国籍 我出生在中 国，丈夫是 德国人，我 目前定居德 国，申请加 入了德国国 籍 我来自美国，在 中国工作多年后， 放弃原来的国籍， 加入中国国籍 我是中华 人民共和 国公民吗 是 不是 是 是 “公 民”一词 的 起 源 “公民”一词最早出 现于古希腊，并为 古罗马沿用 在 雅 典 ， 不 是 所 有 人 都 是 公 民 古罗马公民资 格先后不同 七嘴八舌 课堂小结 公 民 身 份 从 何 而 来 公民身份与国家密切相关 国籍取得的方式 中华人民共和国公民 “公民”一词的来源 填空题： 1.无论是在家里、在学校、在商场，我们有一个共同的身份是（ ）。 2.某国公民要求具有某国（ ），并根据该国法律规定享有（ ）和 承担（ ）。 3.国籍取得的方式一般有两种：一种是以（ ）的方式取得；二是以 （ ）的方式取得。 4.中国公民具备法定条件的，可以经过（ ）批准退出中国国籍。 公民 国籍 权利 义务 出生 申请加 入 申请 课堂练习 课堂练习 1.我们的身份在不同的场合会发生变化。（ ） 2.外国人或者无国籍人，不能加入中国国籍。（ ） 3.“公民”一词最早出现于古罗马。（ ） 判断题 √ × × 道德与法治 统编版·六年级（上册） 大家听过《大中国》这首歌吗？ 听完了这首歌，你们知道这首歌是唱什么 的吗？或者你听完这个首歌你有什么感受？ 这首歌告诉我们，中国 是我们的家，我们都是 中国公民。 仔细观察自己和其他同学身体部位的 特征：比如眼睛、头发、皮肤分别是 什么颜色的？看看大家是不是都有同 样的特征。 小游戏： 都有黑眼睛、 黑头发、黄 皮肤 你身边有外国的小朋友吗？说说他们与我们有什么不同。 样貌与我们不同。 国籍与我们不同。 …… 但我们的共同身份是公民。 公民是指具有一国国籍，并根据该国法 律规定享有权利和承担义务的人。 公民身份与国籍密不可分。我们具有中 国国籍，所以我们是中国公民。 个人具有某国国籍就是该国公民。 那么某国家公民的身份是通过哪些途径获取的呢？ 出生 申请 同学们，同学们，我们身边有许多的数字号码，你能举 例说明吗？ 比如电话号码、汽车牌号、身份证号码等 ü 坐火车 ü 上学 ü 就业 ü 高考 ü 结婚登记 ü 银行存款 ü 取款 ü 邮寄东西 ü 办理手机卡 身份证在生活中都有哪些作用？ 身份证里蕴含了很多信息，下面我们来 揭秘身份证号码。 公民身份证由18位数字组成，各有不同的含义： 第1-6位是地址码；第7-14位为出生日期码；第 15-17位为顺序码；第18位为校验码，如果校验 码为10，则用X代替。 根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定， 未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给 有效期5年的居民身份证；16-25周岁的，身份证 有效期是10年；26-45周岁的，身份证有效期是 20年；46周岁以上的，身份证长期有效。 刚才我们学习了身份证号码是怎样编排的，你能试着给自 己编一个身份证号码吗？不清楚的地方用方格表示。再与 户口簿上的身份证号码对照一下。 小组交流，说一说你看到过哪些不文明的行为？ 听大家说一说 下面是一名公交车司机提出的一些现象： 现象一：公交车上吃东西，破坏公共环境卫生。公交车厢是大家 的公共环境，由于一些乘客随地乱扔、乱吐，形象极为不雅，也 为公交车厢和站台的保洁工作增加了不少难度。 现象二：湿雨伞放在空座椅上，成为下雨天公交车上最普遍的坏 习惯。下雨天，乘坐公交车时，经常会有乘客看到空位不坐，宁 愿站着，那十有八九是因为空座位上湿漉漉的，不知是哪位乘客 随手把自己的雨具放在上面而留下来的“杰作”。 听“司机”说一 说 我们不仅仅是个体，更是一个中国 公民。作为一个中国公民，我们应 当做到讲文明，树新风，共建城市 文明，共同维护城市形象。 同样，当我们来到其他地区学习、 工作或旅游时，也应当遵守当地法 律，尊重当地的风俗习惯。 谢谢!