2020-2021学年人教版高中历史必修一 第22课“一国两制”的理论和实践》课件(共67张PPT)
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2020-2021学年人教版高中历史必修一 第22课“一国两制”的理论和实践》课件(共67张PPT)

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资料简介
一、港、澳、台问题的由来 重点关注: 1、香港、澳门、台湾问题是怎样产生的? 2、台湾问题与港澳问题的本质区别是什么? 香港问题由来 香港岛 香港问题由来 香港岛 九龙 香港问题由来 新 界 香港岛 九龙 香港问题由来 新 界 香港岛 九龙 香港问题由来 1842《南京条约》——割香港岛 1860《北京条约》——割九龙 1898《展拓香港界址专条》——租新界 澳门问题由来 1553年葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门 1557年葡萄牙贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权 1887年,强迫清政府签订《中葡北京条约》,正式强占了澳门地 区。 澳门问题由来 台湾与大陆在历史上的分离与统一 ◆ 1624年荷兰殖民者占领台湾 ◆ 1662年郑成功收复台湾。 ◆ 1684年清政府设置台湾府。 ◆ 1895年,《马关条约》割让台湾及澎湖列岛。 ◆ 1945年,抗战胜利,台湾回到祖国怀抱。 ◆ 1949年,国民党败退到台湾,台湾与祖国分离。 台湾问题由来 台湾问题由来 抗日战争胜利后,蒋介石发动内战,1949年,国民党政 府退守台湾,将台湾与祖国大陆人为地分离开来。 台湾问题由来 台湾问题 澳门问题 香港问题 台湾问题 澳门问题 香港问题 中国内政问题 台湾问题 澳门问题 香港问题 中国内政问题 国家主权问题 台湾问题 澳门问题 香港问题 中国内政问题 国家主权问题 现代台湾问题的出现,是国共两党内战的结果, 其本质是中国内政问题;而港澳问题是殖民主义侵略 的历史遗留问题,是国家主权问题。 重点关注: 1、“一国两制”是什么时候为哪一问题而提出的构想? 2、“一国两制”构想的含义是什么? 3、 概述“一国两制”构想的形成过程。 二、“一国两制”构想的提出 重点关注: 1、“一国两制”是什么时候为哪一问题而提出的构想? 2、“一国两制”构想的含义是什么? 3、 概述“一国两制”构想的形成过程。 二、“一国两制”构想的提出   1、目的:20世纪80年代初,为解决台湾问题   观看50-70年代的宣传画,请概括中国共产党在此阶 段解决台湾问题的基本态度   材料一:“我们不再用‘解放台湾’这个提法了,只要 台湾回归祖国,我们将尊重那里的现行制度。”            ——邓小平(1979年1月30日)   材料二:1980年6月10日,蒋经国第一次公开提出“三 民主义统一中国”的口号,次年4月,国民党12大通过了 《贯彻三民主义统一中国案》……对国民党来说,这一政 策较之“反攻大陆”政策,无疑是一个具有进步意义的变 化。         ——魏宏运主编:《国史纪事本末》 。 二、“一国两制”构想的提出   2、背景: 二、“一国两制”构想的提出   2、背景:   ⑴国共内战后,大陆与台湾处于隔绝的敌对状态, 两岸人民渴望和平统一; 二、“一国两制”构想的提出   2、背景:   ⑴国共内战后,大陆与台湾处于隔绝的敌对状态, 两岸人民渴望和平统一;   政治上隔绝,经济上经贸往来断绝;军事上对峙 (1958年炮轰金门,直至1979年停止) 二、“一国两制”构想的提出   2、背景:   ⑴国共内战后,大陆与台湾处于隔绝的敌对状态, 两岸人民渴望和平统一;   政治上隔绝,经济上经贸往来断绝;军事上对峙 (1958年炮轰金门,直至1979年停止)   ⑵改革开放和现代化建设的需要; 二、“一国两制”构想的提出   2、背景:   ⑴国共内战后,大陆与台湾处于隔绝的敌对状态, 两岸人民渴望和平统一;   政治上隔绝,经济上经贸往来断绝;军事上对峙 (1958年炮轰金门,直至1979年停止)   ⑵改革开放和现代化建设的需要;   ⑶中美关系的缓和。 二、“一国两制”构想的提出 3、含义   在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度; 香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 3、含义 一国   在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度; 香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 3、含义 一国 中华人民共和国   在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度; 香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 3、含义 一国 两 制 中华人民共和国   在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度; 香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 3、含义 一国 两 制 中华人民共和国 大陆 港澳台 社会主义制度 资本主义制度   在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度; 香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 3、含义 一国 两 制 中华人民共和国 大陆 港澳台 社会主义制度 资本主义制度 前提和核心   在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度; 香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 3、含义 一国 两 制 中华人民共和国 大陆 港澳台 社会主义制度 资本主义制度 前提和核心   在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度; 香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 3、含义 主 体 补 充 一国 两 制 中华人民共和国 大陆 港澳台 社会主义制度 资本主义制度 前提和核心   在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度; 香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 3、含义 主 体 补 充 不会改变我国的社会主义性质 深入思考:民族自治区、特别行政区和经济特区的各自目的 是什么?实施的地域和权限上有什么不同? 深入思考:民族自治区、特别行政区和经济特区的各自目的 是什么?实施的地域和权限上有什么不同? 目的: 不同: 深入思考:民族自治区、特别行政区和经济特区的各自目的 是什么?实施的地域和权限上有什么不同? 目的:   “民”实现民族平等,民族团结,共同繁荣;   “特”早日解决祖国统一问题;      “经”探索有中国特色社会主义建设道路,加快社会主义现代 化建设的步伐。 不同: 深入思考:民族自治区、特别行政区和经济特区的各自目的 是什么?实施的地域和权限上有什么不同? 目的:   “民”实现民族平等,民族团结,共同繁荣;   “特”早日解决祖国统一问题;      “经”探索有中国特色社会主义建设道路,加快社会主义现代 化建设的步伐。 不同: 地域:“民”少数民族聚居区;“特”港澳台;“经”国家划定的 特定的区域。 深入思考:民族自治区、特别行政区和经济特区的各自目的 是什么?实施的地域和权限上有什么不同? 目的:   “民”实现民族平等,民族团结,共同繁荣;   “特”早日解决祖国统一问题;      “经”探索有中国特色社会主义建设道路,加快社会主义现代 化建设的步伐。 不同: 地域:“民”少数民族聚居区;“特”港澳台;“经”国家划定的 特定的区域。 权限:“民”给少数民族一定的自治权;“特”高度自治权;“经” 主要是扩大经济权限,允许有较大的权力。 二、“一国两制”构想的提出 4、过程: 二、“一国两制”构想的提出 4、过程: ⑴1979年元旦,发表《告台湾同胞书》; 二、“一国两制”构想的提出 4、过程: ⑴1979年元旦,发表《告台湾同胞书》; 第一次公开宣布“和平解决”台湾问题 二、“一国两制”构想的提出 二、“一国两制”构想的提出   3、过程:   ⑴1979年元旦,发表《告台湾同胞书》; 二、“一国两制”构想的提出   3、过程:   ⑴1979年元旦,发表《告台湾同胞书》;   ⑵1981年叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平 统一的方针政策》;(又称九条声明) 二、“一国两制”构想的提出   3、过程:   ⑴1979年元旦,发表《告台湾同胞书》;   ⑵1981年叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平 统一的方针政策》;(又称九条声明)   实际上已包含了一国两制的内容 二、“一国两制”构想的提出   3、过程:   ⑴1979年元旦,发表《告台湾同胞书》;   ⑵1981年叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平 统一的方针政策》;(又称九条声明)   实际上已包含了一国两制的内容   ⑶80年代初(1982年)邓小平明确提出“一国两制” 伟大构想; 二、“一国两制”构想的提出   3、过程:   ⑴1979年元旦,发表《告台湾同胞书》;   ⑵1981年叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平 统一的方针政策》;(又称九条声明)   实际上已包含了一国两制的内容   ⑶80年代初(1982年)邓小平明确提出“一国两制” 伟大构想;   ⑷1984年六届人大二次会议通过。 二、“一国两制”构想的提出   3、过程:   ⑴1979年元旦,发表《告台湾同胞书》;   ⑵1981年叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平 统一的方针政策》;(又称九条声明)   实际上已包含了一国两制的内容   ⑶80年代初(1982年)邓小平明确提出“一国两制” 伟大构想;   ⑷1984年六届人大二次会议通过。   “一国两制”构想具有了法律效力 二、“一国两制”构想的提出 二、“一国两制”构想的提出 4、地位: 二、“一国两制”构想的提出 4、地位: 祖国统一大业的基本方针 材料:“香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈 判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来 了,是个兴旺发达的国家、有力量的国家,而且是个值得信 任的国家,我们是讲信用的,我们说话是算数的。……当然, 香港问题能够解决好,还是由于‘一国两制’的根本方针或 者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。”                     ——邓小平   依据材料和所学知识分析,港澳回归的原因。 二、“一国两制”构想的提出 4、地位: 祖国统一大业的基本方针 三、“一国两制”的成功实践——港澳回归 1、原因: 三、“一国两制”的成功实践——港澳回归 1、原因: ⑴根本原因:综合国力的增强; 三、“一国两制”的成功实践——港澳回归 1、原因: ⑴根本原因:综合国力的增强; ⑵关键因素:“一国两制”构想; 三、“一国两制”的成功实践——港澳回归 1、原因: ⑴根本原因:综合国力的增强; ⑵关键因素:“一国两制”构想; ⑶群众基础:港澳同胞渴望回归; 三、“一国两制”的成功实践——港澳回归 1、原因: ⑴根本原因:综合国力的增强; ⑵关键因素:“一国两制”构想; ⑶群众基础:港澳同胞渴望回归; 2、香港回归过程: 三、“一国两制”的成功实践——港澳回归  1982年,撒切尔 夫人访华,中英首 次谈判  英:主权换治权  中:主权没商量 2、香港回归过程: 三、“一国两制”的成功实践——港澳回归 1984年签署 《中英联合声明》 2、香港回归过程: 三、“一国两制”的成功实践——港澳回归 1984年签署 《中英联合声明》 1997年7月1日 香港回归 2、香港回归过程: 三、“一国两制”的成功实践——港澳回归 三、“一国两制”的成功实践——港澳回归 3、澳门回归过程: 三、“一国两制”的成功实践——港澳回归 3、澳门回归过程: 1987年签署 《中葡联合声明》 三、“一国两制”的成功实践——港澳回归 3、澳门回归过程: 1987年签署 《中葡联合声明》 1999年12月20日 澳门回归 三、“一国两制”的成功实践——港澳回归

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