《夜色》部编版课件
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《夜色》部编版课件

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时间:2021-04-06

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资料简介
夜 色 9 第 一 课时 你见过夜晚的景色吗? 夜色很美很美,但怕黑的小朋友是欣赏不到的,今天我就来认识一位怕黑的小朋友。 柯岩 :我国当代女作家。 1929 年生于河南郑州。其代表作有儿童文学 《 小兵的故事 》 、 《 柯岩儿童诗选 》 ,政治抒情诗 《 周总理,你在哪里 》 ,报告文学 《 船长 》 ,长篇小说 《 寻找回来的世界 》 等。 1. 认识“胆、敢”等 12 个生字和厂字旁 1 个偏旁;会写“色、外”等 7 个字。 ( 重点 ) 2. 能借助拼音,正确的朗诵课文,读好长句子的停顿,读懂句子的意思。 ( 重点 ) 学习目标 请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。 自读提示 胆子 胆量 不敢 勇敢 dǎn gǎn 我会认 日月一 有胆量 识字巧方法 耳上长犄角还要做文章 识字巧方法 胆 敢 wǎng yǒng 来往 往返 勇敢 勇气 我会认 多住一个人 识字巧方法 用力喊口令 识字巧方法 勇 往 chuāng luàn 窗外 窗户 乱跳 乱套 我会认 洞穴下面 插烟囱 识字巧方法 舌头拐弯 识字巧方法 窗 乱 piān sàn 偏要 偏巧 散步 散心 我会认 人看扁 就不正 识字巧方法 撒手不管 就是散 识字巧方法 偏 散 yuán xiàng 原本 原告 好像 相像 我会认 小白待在厂里上班 识字巧方法 人 ( 亻 ) 象并列 识字巧方法 原 像 wēi 微笑 稍微 我会认 山下一几,二人 ( 彳 ) 写文 ( 攵 ) 章。 识字巧方法 微 读一读 : 我刚才在睡觉 ( jiào ) ,没有觉 ( jué ) 察到这件事。 • • 觉 jiào ( 睡觉 ) jué ( 觉察 ) 多音字 读一读下面的句子,看看你有什么发现? 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉 …… • 注意加点字的读音! 加点的字是多音字! 敢 往 窗 散 勇 乱 摘苹果 胆 原 偏 像 微 【 夜色 】 【 胆子 】 【 瞧 】 【 勇敢 】 【 微笑 】 【 睡觉 】 不明显地,不出声地笑。 夜间的月色。 理解词语 试着把词语和意思连起来! 进入睡眠状态。 有勇气,有胆量。 看。 胆量。 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 检查自读情况 书写指导: “色”的第一笔撇起笔在竖中线,第三笔横折,起笔在横中线上方,最后一笔竖弯钩以竖中线为轴,左右相当。 色 sè 我会写 夜 色 组词: 夜色 景色 造句: 这里的夜色多么迷人! 音序: S 部首: 色 结构 : 上下 书写指导: 书写注意“外”的结构分布为左窄右宽,右边的“卜”要写得长而宽。 外 wài 我会写 往 外 组词: 窗外 外边 造句: 我家窗外是一个美丽的公园。 音序: W 部首: 夕 结构 : 左右 书写指导: 书写时注意第四笔撇从竖中线起笔,下面“目”的第二笔起笔在横中线上。 看 kàn 我会写 一 看 组词: 看见 看书 造句: 我看见外面的景色很美。 结构 : 半包围 音序: K 部首: 书写指导: 注意上面是“父”,撇和捺要写得舒展,穿插过横中线;下面是个“巴”,不要写得太大,竖弯钩要写稳。 爸 bà 我会写 爸 爸 组词: 爸爸 老爸 造句: 爸爸非常疼爱我们。 音序: B 部首: 父 结构 : 上下 书写指导: 书写时注意“晚”的结构分布为左窄右宽,日字旁写得瘦小些,第十笔撇要穿插到日字旁的下面。 晚 wǎn 我会写 晚 上 组词: 夜晚 今晚 造句: 我们城市夜晚的景色真美! 音序: W 部首: 日 结构 : 左右 书写指导 : 书写时要注意竹字头要写得紧凑,两边一样大。下面“夭”字的撇捺舒展才好看。 笑 xiào 我会写 微 笑 组词: 假笑 笑容 造句: 礼仪小姐面带微笑请我们进去。 音序: X 部首:  结构 : 上下 书写指导: 书写时注意笔顺,先写横、竖、横折钩,再写竖、横、横。第四笔的竖在竖中线上,第五笔横在横中线上。 再 zài 我会写 再 黑 组词: 再大 再好 造句: 要去上学了,我挥手跟妈 妈再见。 音序: Z 部首: 冂 结构 : 独体 初读课文后,你感受到了什么? 初读课文后,我感受到了要亲近自然,热爱生活。 课堂小结 一、读一读,连一连。 gǎn wǎng dǎn chuāng yǒng 胆 敢 往 勇 窗 二、看拼音,写词语。 hóng sè mén wài kàn jiàn zài jiàn 再 见 红 色 门 外 看 见 三、火眼金睛,辨字组词。 晚上 免费 笑话 吴国 爸爸 黄色 四 、读一读,选一选 。 ( 填序号 ) 1 . 这只小猴子很 ______ ,它救过它妈妈的命。 2. 老师 ______ 着给我们讲了很多故事。 3. 小山羊比梅花鹿还 ______ 。 ① ③ ② 夜 色 9 第 二 课时 1. 能借助拼音,正确的朗诵课文,读好长句子的停顿,读懂句子的意思 。 ( 重点 ) 2. 初步懂得“克服胆小,做一个勇敢的人,能收获美好”的道理 。 ( 难点 ) 学习目标 “夜色”中的“我”有怎样的变化? ( 核心问题 ) 从前的我胆子小表现在哪些地方? ( 串珠问题 1) 我从前 胆子很小很小 , 天一黑就 不敢往外瞧 。 “胆子很小很小” 叠词的运用强调了我胆子小,写出了我怕黑的原因。 “不敢往外瞧”具体写了我胆子小的程度。 “很小很小”要读的稍慢,读出“我”的胆小、害怕。 如:盯、瞅、窥、瞄、望、注视、凝视、张望、眺望、鸟瞰、俯视。 “瞧”的意思是“看”,表示看的词语还有哪些呢? 一上体育课,我们就非常高兴。   拓展: 仿照课文用“一 …… 就 ……” 说一句话,注意语句要通顺。 妈妈把勇敢的故事讲了 又 讲, 可 我 一看窗外心就乱跳 …… “又” 说明妈妈多次给我讲勇敢的故事,不止一次; “可” 表示转折,说明妈妈给我讲故事并没有消除“我”对黑夜的恐惧。 “一看窗外心就乱跳” 形象地表现了我害怕的心理。 “讲了又讲”重读,突出妈妈讲勇敢的故事不止一次,“心就乱跳”语速稍慢,读出我的害怕。 我会看到黑黑的影子,仿佛跟在我的后面,我听到树叶的沙沙声就觉得是鬼。 “我一看到窗外心就乱跳”我还会看到什么,听到什么? 爸爸拉我出去散步我有什么发现? ( 串珠问题 2) 爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。 这一句写在爸爸的鼓励下,我看到夜晚的花草和白天一样微笑,美丽,通过自己的亲眼所见从而克服掉自己内心的恐惧和软弱。 运用了拟人的修辞手法,表明夜晚的美,也说明夜晚一点都不可怕,让人有一种亲近感。 “花草都像白天一样微笑”运用了什么修辞手法? 从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉 …… 我变得勇敢了,不再惧怕黑夜。 “原来”要读出忽然察觉后的恍然大悟。“从此”后要停顿,“再黑再黑”读的慢一些,“小鸟怎样在月光下睡觉”要读的美一些。 概念: 拟人,就是把物当成人来写,赋予物以人的动作、语言、思想和神态。 窍门: 把物当人写。 效果: 运用拟人的修辞手法可以使文章更加鲜活、生动、形象、耐人寻味。   叠词的使用 课文结构 夜色 从前 现在 天一黑就不敢往外瞧 一看窗外心就乱跳 去散步 花草微笑 夜晚 看见小鸟睡觉 怕黑 不再变黑 像白天一样美好 课文写了“我”从前胆子很小,很怕黑,后来爸爸晚上带“我”出去散步,“我”发现夜晚像白天一样美好,“我”不再怕黑了。 课文教育我们要做一个勇敢的孩子。 课文主旨 这首诗告诉我们一个什么道理? ( 串珠问题 3) 一课一法一练 拟人 本文在爸爸晚上带“我”出去散步,让“我”亲眼看一看晚上的景色时写了一句“原来花草像白天一样微笑”,运用了拟人的修辞手法,让花草也能像人一样微笑,突出了花草像白天一样美,一点也不可怕的特点,把花草写活了,使文章更生动,事物特点更加突出。我们描写事物时,看适合从哪个角度 ( 动作 ) 表情、语言 ) 把它当成人来写,注意想象合理才恰当。 举例: 看,花儿在对我们招手。 练一练: 请 用一两句话写一写春天的柳树,注意用上拟人的修辞手法。 柳树姑娘摆成整齐的一队,站立在河边。任由春风抚摸着长长的如枝条般柔顺的长发。 《 夜色 》 是一首儿歌,语言生动活泼,充满童趣。采用第一人称,以打动儿童心扉的文字,呼唤着“我们”要亲近自然、热爱生活。并从文中感受到童年的纯真、可爱,体会到成长的快乐。 课堂小结 黑夜来了我也会害怕,但我看到月亮圆圆地挂在高空,月光轻柔地洒向池塘,微风吹拂,水面泛起阵阵涟漪,我告诉自己,这都是夜婆婆送我的礼物,我就不害怕了。 黑夜来了你会害怕吗?你是怎么克服的? 主题延伸 推荐阅读 柯岩 我家有个小弟弟, 聪明又淘气。 每天爬高又爬低, 满头满脸都是泥。 妈妈叫他来洗澡, 装没听见他就跑; 爸爸拿镜子把他照, 小弟和小猫 他闭上眼睛咯咯地笑。 姐姐抱来个小花猫, 拍拍爪子舔舔毛, 两眼一眯,“喵,喵,喵, 谁跟我玩,谁把我抱?” 弟弟伸出小黑手, 小猫连忙往后跳, 胡子一撅头一摇: “不妙,不妙! 太脏、太脏我不要!” 姐姐听见哈哈笑, 爸爸妈妈皱眉毛, 小弟听了真害臊: “妈!妈!快快给我洗个澡!”            一、写笔顺,再填空。 1. 2. 3. 6 色 外 再 共 _____ 笔,第二笔是 _____ ,最后一笔是 ______ 。 共 ____ 笔,第二笔是 ___ ,第五笔 ______ 。 共 ____ 笔,第二笔是 ____ ,第五笔是 _____ 。 6 5 丨 一 丶 二、在正确读音后打 “√” 。 chuānɡ ( ) luàn ( ) chānɡ ( ) nuàn ( ) piān ( ) ɡǎng ( ) biān ( ) ɡǎn ( ) 窗 乱 偏 敢 √ √ √ √ 三、看拼音写词语。 hónɡ sè mén wài kàn jiàn bà bɑ wǎn shɑnɡ shuō xiào wán xiào zài jiàn 红 色 门 外 看 见 爸 爸 晚 上 说 笑 玩 笑 再 见 四、 选字填空。 再 在 1 . (    ) 黑的夜晚,我也敢出去散步。 2 .妈妈正 (    ) 洗衣服。 原 元 园 3 . (    ) 来花草像白天一样微笑。 4 .公 (    ) 里的花儿真美呀! 5 . (    ) 旦晚会,他要表演节目。 像 象 6 .大 (    ) 的身子 (    ) 堵墙。 像 再 在 原 园 元 象 五、用加点词造句。 1 .天一黑我就不敢往外瞧。 _________________________________________ 2 .原来花草都像白天一样微笑。 _________________________________________ . 原来月亮是反射太阳的光芒。 . . . 我一放学就回家。

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