北师大版二年级语文综合检测卷

二年级语文综合检测卷 班级： 姓名： 一、我会拼音，会完成字、词、句练习。（60 分） （一）我会用“√”给加点的字选择正确的读音。（6 分） 舍得（shě shè） 大雁（yàn iàn） 当成（dāng dàng） 了解（liǎo le） 朝阳（cháo zhāo） 没过（mò méi） （二）我会读拼音写词语，选一个词语造句。。（8 分） fēng shōu bì xū huǒ zāi luò dì hài pà zú guó yǎn jīng hǎi yang huǒ zāi tú huà shì jiè běn lǐng shēng bìng kǎo shì kùn nán （ ）： （三）我会照样子，加部首组成新字再组词。 西____ （ ）____（ ） 包____ （ ）____（ ） 皮____ （ ）____（ ） 元____ （ ）____（ ） （四）我会填写。（11 分） 1．我会按要求填写。（6 分） ① 表 示 与 天 气 （ 气 候 ） 有 关 的 部 首 有 ： 。 每 个 部 首 写 一 个 例 字： 。（2 分） ②有的部首在不同的位置（zhì），表示的意思不同：“土”在左边的字有 ；“土” 在下面的字有： 。（2 分） ③我会用部首查字法：“怕”字，先查 ，部首表示与 有关；再查 画， 这个字读作 。（2 分） 2．我会照样子写词语： 灰 蒙蒙 、 、 。（2 分） 3．我会在括号里填上合适的词语。（3 分） 一件漂亮的（ ） （ ）地研究 打（ ） 一只（ ）的小鸟 使劲地（ ） 过（ ） （五）我会选字，选词填空。（5 分） 呢 啦 吗 啊 1 教室里的那盆花是你拿来的（ ）？ 2（ ），你说的是对的！ 3 下雪（ ）！孩子们跑到雪地里快乐的玩耍。 漂浮 飘扬 1 操场上的五星红旗迎风（ ）。 2 天上（ ）着的那片云朵多像一只小狗啊！ （六）我会读一读，想一想，用“ ”选出最合适的词语。（2 分） 1．狮子妈妈对小狮子说小狮子不能一辈子（依赖 依靠）父母。 2．牛顿对苹果落地感到（好奇 奇怪 惊讶）。 （七）我会从下面词语中选一个词语造句。（3 分） 自信 鲜艳 本领 困难 自言自语 垂头丧气 （八）我会照样子，把括号里的词语加到句子中去。（9 分） 例：小鸟飞翔。（在蓝天上 自由自在地） 小鸟在蓝天上自由自在地飞翔。 1．老师批改作业。（认真 在灯下 晚上） 2、小鱼游。（自由自在地 在小河里 可爱的） 3 同学们做游戏。（在操场上 课间 “老鹰抓小鸡”的） （九）我会照样子写句子。（9 分） 1．王冕看的出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！ ，心想，要是 ，那多好啊！ 2．牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗？ ____________，请告诉我，__________________？ 3．、有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候_______________，有时候_______________。 二、我会选，会写，会完成阅读练习。（25 分） （十）把下列词语连成一句通顺的句子。 1 爷爷 院子里 夜晚 的 讲故事 夏天 在 2 和 都是 小 二年级 学生 我 李林 的 3 吹开 吹绿 了 春风 了 桃花 草原 （十一）给下列句子排序。 （ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 （ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑 了。 （ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 （ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。 （ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 二、我会选，会写，会完成阅读练习。 （一）我会用“√”选一选。 不是我国古代四大名著的是： A《西游记》（ ） B《三国演义》（ ） C《小王子》（ ） D《水浒传》（ ） （二）我会按原文填写。 1．小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖： ， 昂首在太平洋边。 2 ． 谁 也 没 有 看 见 过 风 ， 不 用 说 我 和 你 了 。 颤 动 的 时 候, 。 3 不敢 ，恐惊 。 4． 紫烟，遥看瀑布 。 （三）我会读短文，按要求做题。 一 小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和我妈妈是草原之王，凭着他们的地 位和本事，我可以饭来张口，天天享福的。” 这话被狮子妈妈听到了。她劝告小狮子：“孩子，难道你能依赖我们一 辈 吗？要想成为一只真正的狮子，你必须刻苦学习，学会自己生活的本领。” 小狮子听了妈妈的话，开始努力学习。他很快学会了滚、扑、撕、咬 的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。” 1、仿照下面的句子写一句 要想成为一只真正的狮子，你必须刻苦学习，学会自己生活的本领。 要想 ，你必须 。 2、填空：一切创造靠（ ）。 3、选词填空 依赖 依靠 A.小狮子（ ）父母的地位和本事，一天到晚什么也不干。 B.小狮子（ ）父母的帮助。学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。 4、根据自己的真实情况，把句子补充完整。 A.我在家里（ ），天天享福。 B.我不是饭来张口的孩子，我（ ）。 5、“真正”的小狮子应该怎么样？ 6、读了《小狮子》这篇课文我懂得了什么？ （二） 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树 木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘 荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛， 尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。 1、短文一共有（ ） 个自然段。第一自然段讲 。 （什么时间） （ 谁） (干什么) 2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和 （ ）。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语： 碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ） 三、看图写话。 图上有谁？ 他 们 在 什 么 地 方 干 什 么？ 干得怎么样？ 发挥想象写几句话。