2010年镇江市中考化学试题及答案

镇江市 2010 年初中毕业升学统一考试化学试卷 说明：1．本试卷共 6 页，满分 100 分。考试时间 100 分钟。 2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Mg-24 Fe-56 Cu-64 一 ．选择题（本题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。 每小题只有一个选项符合题意） 1．下列变化属于化学变化的是 A．橙子榨汁 B．海水晒盐 C．水结成冰 D．食醋除水垢 2．下列性质属于化学性质的是 A．沸点 B．硬度 C．可燃性 D．溶解性 3．下列物质属于纯净物的是 A．医用酒精 B．干冰 C．清新空气 D．加碘食盐 4．下列图示的实验操作正确的是 A．向试管中加锌粒 B．点燃另一酒精灯 C．检查装置的气密性 D．稀释浓硫酸 5．下列说法错误的是 选项 甲 乙 A 常见碱 烧碱、熟石灰、纯碱 B 常见合金 生铁、不锈钢、青铜 C 常见干燥剂 浓硫酸、生石灰、碱石灰 D 常见营养物质 蛋白质、维生素、脂肪 6．上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。下列有关世博会的叙述错误的是 A．用新能源汽车承担园区内的交通任务 B．中国馆“东方之冠”使用的钢筋混凝土属于有机合成材料 C．很多展馆采用光电转化装置，体现当今“低碳”经济的理念 D．停车场安装催化光解设施，可将汽车尾气中 CO 和 NOx 转化为无毒气体 7．某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是 A．该反应中共有三种元素 B．图中反应物都是化合物 C．该反应的本质是原子的重新组合 D．该反应前后分子的种类发生改变 8．下列说法错误的是 A．用 pH 试纸不能区分肥皂水和食醋 B．用灼烧的方法能区别棉花和羊毛 C．用适量的水能区分 NH4NO3 固体和 NaOH 固体 D．用饱和(NH4)2SO4 溶液能区分食盐水和蛋白质溶液 9．下列实验操作及现象合理的是 A．用 50 mL 量筒量取 5.26 mL 水 B．铁丝在氧气中燃烧，发出白光，产生白色固体 C．用托盘天平称取 5.6 g 硝酸钾固体 D．燃着的镁条伸到充满 CO2 的集气瓶中，镁条熄灭 10．右图表示 CO2 的循环过程，其中物质 X 能为人体直接提供能量，下列说法错误的是 A．X 中 C、H、O 的原子个数之比为 1:2:1 B．转化 1 是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径 C．X 在人体中氧化产生的 CO2 如不及时排出，则血液的 pH 将增大 D．人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2 和 H2O 的含量增加 11．下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是 A．pH＜5.6 的雨水称为酸雨 B．“温室效应”主要是由 CO2 等气体引起的 C．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源 D．长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用 12．右图表示 M、N 两种固体物质的溶解度曲线，下列对图示信息 的描述正确的是 A．30℃时 M 的溶解度小于 N 的溶解度 B．P 点表示 t℃时 M、N 的溶解度相等 C．M、N 都是难溶物质 D．阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是M的不饱和溶液，N的饱和溶液 13．下列实验结论正确的是 A．向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性 B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐 C．12mL 蒸馏水和 20mL 酒精混合后，体积小于 32mL，说明分子之间有间隙 D．将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶于水 14．下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是 ①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ⑥NH3 A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑥ D．①⑤⑥ 15．已知 NH4NO3 和 KH2PO4 固体混合物中氮元素的质量 分数为 28％，则混合物中 KH2PO4 的质量分数为 A．20％ B．25％ C．85％ D．80％ 二、选择题（本题包括 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。每小题有 1~2 个正确选项，错选、多选不给分， 若有两个答案只选一个且正确给 1 分） 16．右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节 L 端与 R 端的液面 高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是 A．b 管中铁钉不会锈蚀 B．L 端与 R 端液面高度仍然保持一致 C．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关 D．若将 a 管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀 17．R 为金属，发生如下反应：R+CuSO4＝Cu+RSO4。下列说法错误的是 A．该反应为置换反应 B．R 的金属活动性比 Cu 强 C．该金属可以是 Al D．若 R 为 Fe，反应后溶液的质量会减小 18．下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是 A．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3 B．Na2CO3、稀 H2SO4、稀 HCl、NaNO3 C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀 HNO3 19．能正确反映对应变化关系的图像是 A．加热一定质量的高锰酸钾固体 B．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量 C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌 D．分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体 20．右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法正确的是 A．此过程中没有分解反应 B．此过程中 S 元素的化合价未发生改变 C．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成 D．整个过程的反应可表示为： 2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2 三、填空题（本题包括 5 小题，共 18 分） 21．（4 分）用化学用语表示： （1）磷元素 ▲ （2）3 个铁离子 ▲ （3）水银 ▲ （4）最简单的有机物 ▲ 22．(6 分)请从下列物质中选择适当的物质填空： A．盐酸 B．氧气 C．氢气 D．硝酸钾 E．碳酸氢钠 F．氢氧化钠 G．明矾 H．肥皂水 （1）被称为最理想的“绿色能源”是 ▲ （填字母，下同）； （2）农田施用的复合肥是 ▲ ； （3）常用于金属除锈的是 ▲ ； （4）常用净水剂是 ▲ ； （5）常用于区分硬水与软水的是 ▲ ； （6）常用于治疗胃酸过多的是 ▲ ； 23．(2 分）仔细观察右图后回答： （1）该图反映的环境问题是 ▲ ； （2）请你提出一条合理化建议 ▲ 。 24．（4 分）某兴趣小组进行粗盐提纯并配制 NaCl 溶液，请回答下列问题： （1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母） ▲ 。 （2）若 NaCl 的产率偏低（ ），则可能的原因是（填字母） ▲ 。 A．过滤时滤纸有破损 B．蒸发时有固体溅出 C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足 （3）用上述实验所得 NaCl 晶体配制 5%NaCl 溶液 50.0g，需称取 NaCl ▲ g，配制时需要的玻璃 仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、 ▲ 。 25．（2 分）工业上采用电解饱和食盐水制备氢氧化钠：2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑。因饱和食 盐水中混有一定量的 NH4Cl，在电解时会引起爆炸。为除去 NH4Cl，工业上常利用电解后的碱性废液、 Cl2 与 NH4Cl 反应（其中 Cl2 与 NH4Cl 化学计量数分别为 3、2），使 NH4Cl 转化成 N2。该反应的化学 方程式为： ▲ ，请说出此方法的优点之一 ▲ 。 四、实验题（本题包括 2 小题，共 16 分） 26.（10 分）下列为实验室常用的实验装置，回答问题： （1）写出带有标号仪器的名称：① ▲ ；② ▲ 。 （2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是 ▲ （填序号，下同），收集装置是 ▲ 。 （3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制 CO2，该反应的化学方程式 ▲ ； 此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取 CO2，该反 应的化学方程式 ▲ ，若用此法来制取 CO2，应选用的发生装置为 ▲ ，收集装置为 ▲ 。 （4）右图所示装置可用来测量生成的 CO2 的体积，其中在水面 上放一层植物油的目的是 ▲ ，植物油上方原有的 空气对实验结果 ▲ （填“有”或“无”）明显影响。 27．（6 分）有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生。为确定气体 的成分，进行下列实验探究。 （一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是 SO2、O2、H2 中的一种或几种。 （二）实验： （1）甲同学为确定是否含有 SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，则 该气体中 ▲ SO2（填“有”或“无”）。 （2）乙同学认为只有 O2，则可用是 ▲ 来检验。实验证明乙同学的观点不正确 （3）丙同学为判断是否含有 O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知： O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2 为碘单质。于是他设计了如下的实验装置： （三）实验现象与结论：A 中观察到 ▲ ，证明无 O2； B 中观察到 ▲ ，证明该气体是 H2。 （四）实验反思： （4）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先 ▲ 以确保安全。 （5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显 ▲ 性（填“酸”或“碱”）。 五、推断题（本题包括 2 小题，共 12 分） 28．（6 分）现有一包固体粉末，可能是 CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl 中的一种或几种，为确 定其组成，取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断： （1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有 ▲ 、 ▲ 。 （2）取上述溶液适量，滴加过量的 BaCl2 溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失 并产生气泡。则此固体粉末中一定有 ▲ 、 ▲ 。 （3）取步骤（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同学得出此 固体粉末中一定含有 NaCl，你认为此结论是否正确 ▲ （填“是”或“否”）。 （4）对于是否含有 NaCl，你认为应对步骤（2）作如何改进 ▲ （若步骤（3）填“是”，此 植 物 油 水 空不作答）。 29．（6 分）下图表示某些物质间转化关系。其中 A、D 是由相同元素组成的固体，且 A 为紫黑色，C 为黑 色粉末，B、E 为常见气体；X 与 F 是由相同元素组成的无色液体，且 X 具有消毒杀菌作用；Y 是一 种红色金属。请回答下列问题： （1）A 的化学式是 ▲ ； （2）C 物质在反应③中的作用 ▲ ； （3）写出反应②、④、⑥的化学方程式: ② ▲ ；④ ▲ ；⑥ ▲ ； （4）若将合成气中两气体按分子数之比为 1:1 进行化合（原子利用率为 100%），可合成多种有机化工 产品，写出其中一种可能产品的化学式 ▲ 。 六、综合题（本题 1 小题，共 14 分） 30．（14 分）将过量的 Na2CO3 溶液滴入到一定量 CuSO4 溶液中得到蓝色固体。某研究性学习 小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题： （一）猜想与假设： 猜想一：固体为 CuCO3，理由： ▲ （用化学反应方程式表示）。 猜想二：固体为 Cu(OH)2，理由：Na2CO3 溶液呈 ▲ （填“酸”或“碱”）性。 猜想三：固体为 Cu(OH)2 和 CuCO3 的混合物。 （二）资料查阅： ①Cu(OH)2 和 CuCO3 晶体均不带结晶水； ②Cu(OH)2、CuCO3 受热易分解，各生成对应的两种氧化物。 （三）设计与实验： Ⅰ．固体的获取： （1）将反应后的固、液混合物经 ▲ 、洗涤、低温烘干得蓝色固体。 （2）判断固体已洗净的方法及现象 ▲ 。 Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分。 （3）若用装置 A、B 组合进行实验，B 中无现象，则猜想 ▲ 正确； （4）若用装置 A、C 组合进行实验，C 中无现象，则猜想 ▲ 正确； （5）小组同学将装置按 A、 ▲ 、 ▲ （填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜 想三是正确的，实验中：B 中的现象为 ▲ ， C 中的现象为 ▲ 。 结论：固体为 Cu(OH)2 和 CuCO3 的混合物。 Ⅲ．固体成分定量测定： 已知 Cu(OH)2 的分解温度为 66℃∽68℃， CuCO3 的分解温度为 200℃∽220℃。设固体 的组成为 aCu(OH)2•bCuCO3。小组同学用热 分析仪对固体进行热分解，获得相关数据， 绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图， 请根据图示回答下列问题： 蓝色固体 澄清 石灰水 无水 CuSO4 固体 的质 量/g 温度/℃ （6）写出 A B、C D 段发生反应的化学方程式： AB 段： ▲ ； CD 段： ▲ ； （7）通过计算可得： a:b＝ 。 （8）若将 24.0g 剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了 2.4g 后质量不再改变， 写出此过程中可能发生反应的化学方程式： ▲ 。 镇江市 2010 年初中毕业升学统一考试化学试卷 参考答案及评分标准 说明：1．化学专用名词或仪器名称写错不给分； 2．化学方程式中化学式写错不给分；若化学方程式不配平或配错，每错一个扣 0.5 分，（第 25 题除 外），未注明反应条件、未标出“↑”或“↓”及出现差错，不扣分； 3．与参考答案不同的合理答案均给分。 一、选择题（本题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 1．D 2．C 3．B 4．C 5．A 6．B 7．B 8．A 9．C 10．C 11．D 12．B 13．C 14．D 15．A 二、选择题（本题包括 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。每小题有 1~2 个正确选项，错选、多选不给分， 若有两个答案只选一个且正确给 1 分） 16．B 17．C 18．AD 19．C 20．CD 三、填空题（本题包括 5 小题，共 18 分） 21．（共 4 分，每空 1 分） （1）P （2）3Fe3+ （3）Hg （4）CH4 22．（共 6 分，每空 1 分） （1）C （2）D （3）A （4）G （5）H （6）E （填名称且正确，不扣分） 23．（共 2 分，每空 1 分） （1）温室效应（意思相近均给分）； （2）植树造林或开发新能源或减少化石燃料的使用等（意思相近均给分）。 24．（共 4 分，每空 1 分） （1）C B A（1 分，顺序错不给分） （2）B C（1 分，单选 B 或 C，给 0.5 分， 选 A B、A C、不给分，选 A B C 给 0.5 分） （3）2.5（1 分） 量筒（1 分） 25．（共 2 分） 2NH4Cl+8NaOH+3Cl2＝N2+8NaCl+8H2O （1 分，不配平或配错不扣分） 利用废液作原料，变废为宝；或利用本厂生产的产品作原料，降低生产成本； 或将 NH4Cl 杂质转化为 N2，对环境无污染。（1 分，意思相近均给分） 四、实验题（本题包括 2 小题，共 16 分） 26．（共 10 分，每空 1 分） （1）① 铁架台 ② 集气瓶 （2）B， C 或 E 或 C E （3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+ H2O 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+ H2O A， D （4）防止 CO2 溶于水（造成测量不准确），（意思相近均给分）， 无。 27．（6 分，每空 1 分） （1）无 （2）带火星的木条（意思相近给分） （三）溶液未出现蓝色或无现象（意思相近给分），铜网表面变红（意思相近给分） （4）验纯 （5）酸 五、推断题（本题包括 2 小题，共 12 分） 28．（6 分，每空 1 分） （1）CaCO3 CuSO4 （2）Na2CO3 Na2SO4 （3）否 （4）将 BaCl2 溶液换成 Ba(NO3)2 溶液或 Ba(OH)2 溶液 29．（6 分，每空 1 分） （1）KMnO4 （2）催化剂或催化作用 （3）② CH4+2O2 CO2+2H2O ④2Cu+O2+H2O+CO2＝Cu2(OH)2CO3 ⑥Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2（写成 FeO、Fe3O4、FexOy 的形式且正确给分） （4）CH2O 或 C2H4O2、C3H6O3、C4H8O4、C6H12O6（其它合理答案均给分，元素顺序不限） 六、综合题（本题共 14 分） 30.（共 14 分） 猜想一：Na2CO3 + CuSO4= CuCO3↓+ Na2SO4（1 分） 猜想二：碱（1 分） Ⅰ．（1） 过滤（1 分） （2）取最后洗涤液少量，滴加适量的稀盐酸（硝酸、硫酸），无气泡产生；或滴加 BaCl2 [或 Ba(OH)2、Ba(N O 3 ) 2 ]或 CaCl2[或 Ca(OH)2、Ca(N O 3 ) 2 ]溶液，无沉淀产生。（其它合理 答案均给分）（1 分） Ⅱ．（3）二（1 分） （4）一（1 分） （5）C B（共 1 分，各 0.5 分） 澄清的石灰水变浑浊（1 分） 白色固体变蓝（1 分） （6）Cu(OH)2 CuO + H2O （1 分） CuCO3 CuO + CO2 ↑ （1 分） （7）2 : 1 （2 分） （8）4CuO 2Cu2O + O2 ↑ （1 分）