2011中考化学综合练习（十）

鼓楼区 2010——2011 学年第一次模拟调研测试 九年级化学试卷 注意事项： 本次考试化学试卷共 8 页，分选择题（共 25 分）和非选择题（共 55 分）两部分。全卷满分 80 分。 考试时间 100 分钟。选择题在答题卡上填涂，非选择题在答题纸上作答。 可能用到的相对原子质量： H－l C－12 O－16 S－32 Cl－35.5 Cu－64 Fe－56 一、选择题(本题共 15 小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 1 分，共 15 分) 1．生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（ ） A．滴水成冰 B．石蜡熔化 C．粮食酿酒 D．汽油挥发 2．加碘食盐里含有碘酸钾。碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为（ ） A．一 1 B．+ 1 C．+ 3 D．+5 3．下列粒子的结构示意图中属于阳离子的是（ ） 4．施肥是农业增产的重要手段之一。下列属于氮肥的是（ ） A．硝酸铵 B．氯化钾 C．碳酸钾 D．磷酸钙 5．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ） 6．下列现象的描述错误．．的是 ( ) A．木炭在氧气中燃烧发出白光 B．磷在氧气中燃烧生成白雾 C．硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射 7． 2011 年初我国山东地区的旱灾，提醒人们应合理使用水资源。下列说法不正确的是（ ） A．净化水的操作中净化程度最高的是蒸馏 B．水中的色素和异味可以用活性炭除去 C．用食盐水区分硬水和软水 D．生活中一水多用可以节约水资源 8．2010 年 2 月 19 日德国重粒子研究中心宣布第 112 号元素的符号为 Cn，它的中文名称为鎶。已 A．点燃酒精 B．加热液体 C．检查装置气密性 D．滴加液体 知 Cn 的相对原子质量为 277，其质子数是 112，则这种原子的核外电子数为（ ） A. 112 B. 165 C. 277 D. 389 9．下列固体溶于水后，溶液温度升高的是（ ） ①氢氧化钠 ②氯化钠 ③硝酸铵 ④生石灰 A．①②③ B．①②③④ C．①② D．②④ 10.小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧，原 因是（ ） A．纸船不是可燃物 B．纸船没有与氧气接触． C．温度没有达到纸船的着火点 D．水能灭火 11．小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ） A.化学与能源 B.安全知识 煤、石油、天然气——不可再生的化石燃料 氢能、风能、太阳能——未充分利用的绿色能源 油锅不慎着火——可以盖上锅盖灭火 煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火 C.化学与人体健康 D.环保与物质利用 缺乏维生素 A——会引起坏血病 吸烟——不利于青少年健康成长 减少地下水和土壤污染——回收利用废旧电池 减少白色污染——使用可降解的塑料 12．下列物质间的转化，不能一步实现的是( ) A．CuSO4→Cu（OH）2 B．CaCO3→ CaCl2 C．Fe2O3 →FeCl2 D．MgCl2 → KCl 13．下列鉴别物质的方法错误的是（ ） A．用闻气味的方法鉴别： O2 和 SO2 B．用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液 C．用沉淀法鉴别：Na2SO4 溶液和 NaNO3 溶液 D．用燃烧法鉴别：H2 和 CO 14．有 X、Y、Z 三种金属，如果把 X 和 Y 分别放入稀硫酸中，X 溶解并产生氢气，Y 不反应；如 果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在 Y 表面有银析出，而 Z 没有变化。 根据以上实 验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ） A．Z、Y、X B、X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y 15．下列图像与对应实验相符合的是 （ ） A. 图①表示向 pH=13 的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH=1 的 盐酸 B. 图②表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出 C. 图③是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系 D .图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸 二、选择题(本题共 5 小题。每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的， 只选一个且正确，给 1 分。每小题 2 分，共 10 分) 16．大蒜是常见的调味品之一。大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为 C6H10 S3,下列是说法不正确的是（ ） A．大蒜素属于氧化物 B．大蒜素的一个分子由 6 个碳原子、10 个氢原子和 3 个硫原子构成 C．大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为 6：10：3 D．大蒜素中碳元素的质量分数约为 40．5％ 17．类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是 ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：②氯化钠的水溶液显中 性，所以盐溶液一定显中性；③分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；④有机物都含碳元 素，所以含碳元素的化合物都是有机物。 A．只有① B．只有①②③ C．只有②③④ D．①②③④ 18．在 pH 为 12 的无色水溶液中可能大量存在的离子组是（ ） A．MnO4-、Cl-、Na+、K+ B．K+、CO32-、Ca2+、NO3- C．Cl-、K+ 、SO42-、Na+ D．K+、Cl-、Mg2+、Na+ 19．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（ ） 选项 待提纯的物质 选用的试剂 操作方法 A Na2SO4(NaOH) 稀硫酸 加过量的稀硫酸、蒸发结晶 B NaC1(Na2CO3) BaC12 溶液 加入适量的 BaC12 溶液，过滤、将滤液 蒸发结晶 C KC1（KC1O3） MnO2 加 MnO2，加热后冷却 D H2 (CO2) 氢氧化钠溶液、浓硫酸 将混合气体先通过足量的氢氧化钠溶 液的洗气瓶，再通过浓硫酸的洗气瓶 20．右图所示曲线 a、b、c 分别代表 A、B、C 三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ） A．t1 ℃时，三种物质溶解度大小的顺序是 B＞C＞A B．t2℃时，A 和 B 两种物质的饱和溶液中溶质质量相同 C．t3℃时，在 100g 水里分别加入三种物质各 mg，只有 A 能形成饱和溶液 D．从混有少量 C 的 A 物质中提取较纯净的 A，最适宜 采用冷却热饱和溶液结晶法 三、(本题包括 2 小题，共 9 分) 2l、(6 分)根据下列装置图，回答有关问题： (1) 写出装置图中标号仪器的名称：① ▲ ；② ▲ 。 (2) 如选用装置 A 作为制取氧气的发生装置，其化学方程式为 ▲ 。 用 C 装置收集氧气验满的方法是 ▲ 。 (3) 实验室制取 CO2 时应选用上图中 ▲ 装置,写出实验室用石灰 石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式： ▲ 。 F 装置可用来测量生成的 CO2 气体的体积，用 10mL 量筒接收排出的水 时，液面 如右图所示，该液体的体积是 ▲ mL。 22．(3 分)某学校化学实验室要用 98%的浓硫酸（密度为 1.84g/ cm3）配制 1L30% 的硫酸溶液（密度为 1.22g/ cm3）。 配制 1L30%的硫酸溶液。 1 计算 需要 98%的浓硫酸的体积为 ▲ mL，需加水的体积为 ▲ mL(水的密度近似看作 1g／cm3，计算结果取整数)。 ②量取 ③稀释 稀释浓硫酸时的正确操作是 ▲ 。 四、(本题包括 2 小题，共 13 分) 23．(6 分)现有六种物质：①酒精 ②明矾 ③不锈钢 ④聚乙烯塑料 ⑤碳酸钙 ⑥纯碱。 请选择相应物质的序号填空： (1)用于制作医疗器械、炊具的是 ▲ (2)用作实验室燃料的是 ▲ (3)用于造纸、纺织工业的盐是 ▲ (4)用作补钙剂的是 ▲ (5)属于有机高分子材料的是 ▲ (6)净化水时可作絮凝剂的是 ▲ 24．(7 分)化学与生活密切相关。 （1）下列食物中，能提供大量维生素的是 ▲ （填字母序号） A B C D 水 ② ① （2）加碘盐中“碘” 是指 ▲ （填“元素”或“分子”），身体中一旦缺碘，可能患有 的疾病是 ▲ （填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）； （3）厨房中的下列物质中，所使用的主要材料属于天然纤维的是 ▲ （填字母序号）； （4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 ▲ 功能； （5）厨房中能用来除水垢的物质是 ▲ （填“食醋”或“食盐水”）； （6）厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是 ▲ （填字母序号）。 A．谷物调和油 B．食盐 C．面粉 D．味精 五、(本题包括 2 小题，共 11 分) 25．（7 分）某化学兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案，请你一起来完成以下问题。 (1) 操作①②③的名称依次是 ▲ 、 ▲ 、 ▲ ；若在操作②结束后 发现溶液仍浑浊，应采取的措施是 ▲ 。 (2) 实施操作③时玻璃棒要不断搅拌，直到 ▲ 时停止加热； （3）计算精盐的产率是 ▲ （计算结果取小数点后一位）； （4）若精盐的产率偏低，则可能的原因是 ▲ （填字母序号） A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发时有固体溅出 C.溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量过多 D. 转移精盐时，蒸发皿中有残留的固体 26. (4 分)已知 A、B、C 三种固体含有同种金属元素，A 难溶于水，B 是一种氧化物，可作干燥剂。 D、E、F 含有同种非金属元素，E 是常见的固体单质，D、F 通常状况下为气体。它们的转化关系如 下图（部分产物已略去）。（信息：X+2H2O =Ca(OH)2 + C2H2↑） 含有泥沙的 粗盐 3.0g 含有泥沙的 混合液 泥沙 精盐 2.0g溶液 操作① 操作② 操作③ A. 橡胶手套 B．棉布围裙 C．塑料保鲜膜 (1)写出 X 物质的化学式： ▲ 。 (2)写出 C→A 的化学方程式： _________ ▲___________________________。 (3)实验室若分离由 D 和 F 组成的混合气体，如采用上图装置，则 a 中应盛有 ▲ （填写试剂名称，下同），b 中应盛有 ▲ 。 六、(本题包括 2 小题，共 21 分) 27.（10 分）某中学同学学完第十一单元后，在教师的指导下对“酸、碱、盐之间并不是都能发生复 分解反应，发生复分解反应应具备哪些条件？”设计了如下科学探究活动。 （1）提出问题：发生复分解反应应具备哪些条件？ （2）猜想与假设：①酸、碱、盐的溶液混和后溶液中自由移动的离子变少了，反应就发生了；②酸、 碱、盐的溶液混和后，肉眼能看到新物质的产生（例如，有沉淀或气体），反应才发生。 （3）进行实验并观察实验现象，请结合实验完成下表： 实验步骤 实验现象 化学反应方程式 ①硝酸钡溶液中滴加稀硫酸 ▲ H2SO4 + Ba（NO3）2 = BaSO4↓+ 2 HNO3 ②稀硫酸溶液中滴加碳酸钾 溶液 ▲ H2SO4+ K2CO3 = K2SO4+ CO2↑+H2O ③稀盐酸溶液中先加 2 滴酚 酞试液再滴加氢氧化钠溶液 溶液由无色变浅红色， 并不褪色 ▲ ④硝酸钡溶液中滴加碳酸钾 溶液 有白色沉淀 ▲ ⑤氯化铵溶液中滴加浓氢氧 化钠溶液后加热，并用湿的 红石蕊试纸检验生成的气体 有无色、刺激性气味的 气体生成，该气体能使 湿的红石蕊试纸变蓝 ▲ （4）解释与结论： 上述反应为什么能够发生？是因为在这些反应物中有特殊的阴、阳离子．．．．．．．．，它们两两结合生成了 沉淀或气体或水。如①中有 Ba2++SO42- →BaSO4↓，②中有 H+ + CO32- → H2O + CO2↑，③中有 H+ + OH- → H2O，④中有 ▲ ，⑤中有 ▲ ，从而 接收集装置 D、F b a A B C D F E X C2H2 使化学反应得以发生。 经过分析，同学们得出的结论，猜想 ▲ 正确。 （5）形成网络：按照一定的顺序排列某些离子，就可以形成一个知识网络。在网络中，用“———” 相连接的阴、阳离子之间能两两结合生成沉淀或气体或水。现有 Ca2+ 、HCO3-、NH4+三种离子，请 将它们填入合适的“ ”内，使其形成一个更完整的复分解反应的知识网络。 （6）拓展应用：根据得出的结论，解决以下问题： t℃时四种化合物在溶剂 A 和溶剂 B 的溶解度如下表： 物质 在溶剂 A 中的溶解度/g 在溶剂 B 中的溶解度/g AgNO3 170 86 Ba(NO3)2 9.3 97.2 AgCl 1.5×10-4 0.8 BaCl2 33.3 约为 0 t℃时表中四种化合物在溶剂 A 中发生复分解反应的化学方程式为 BaCl2+ 2AgNO3 =2AgCl↓+ Ba(NO3)2，则表中四种化合物中某两种化合物在溶剂 B 中发生复分解反应的化学方程式 为 ▲ 。 28、（11 分）构建知识网络是一种重要的学习方法。图为某校化学学习小组的小阳同学绘制的铁的化 学性质网络示意图。请分析回答下列问题： (1)反应①中可用 ▲ (填化学式)作还原剂； ⑵写出高炉中发生的反应①的化学方程 式： ▲ ； 写出反应③的化学方程式 ▲ ； ⑶反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发 生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。这两种方法的共同原理是阻止钢铁 与 ▲ 接触； ⑷该化学学习小组为了分析生铁中铁的含量，进行了如下实验研究：取 12g 生铁与 10%的盐酸反应， 并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图（见右下图）。（说明：生铁中杂质不溶于水，不与 OH- Ba2+ SO42-Cu2+ H+ CO32- ▲ ▲ ▲ 盐酸、硫酸铜溶液反应。） ①铁完全反应用去盐酸的质量为 ▲ g。 ②生铁中铁的质量分数为多少？（写出计算过程， 结果保留到小数点后一位） ▲ （5）某同学列出了如下计算式： 生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量= (146+12-a)g 小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误 ▲ 。 （6）小华另设计了一个实验方案：用 12g 生铁粉与 20%的硫酸铜溶液反应来分析生铁中铁的含量。 请你画出加入硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线。 鼓楼区 2010——2011 学年第一次模拟调研测试 化学参考答案与评分标准 一、选择题(本题共 15 小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 1 分，共 15 分) 1．C 2．D 3．A 4．A 5．C 6．B 7．C 8．A 9．D 10．C 11．C 12．C 13．B 14．B 15．A 二、选择题(本题共 5 小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答 案的，只选一个且正确，给 1 分。每小题 2 分，共 10 分) 16．AC 17． D 18．C 19．BD 20．BC 说明：1．主观性试题。答案合理均可给分。 2.书写化学方程式的评分标准；化学式写错不得分，条件、配平、气体或沉淀符号有错扣 0．5 分，不累计扣分。 三、(本题包括 2 小题，共 9 分) 2l、(6 分,仪器名称 0.5 分一空，其余每空一分) (1)①长颈漏斗；②水槽。 (2) △ 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑, 带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则氧气已收集满。 (3) B C；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；7.0 （误差±0.1 算对） 22．(3 分) (1) ①203，846 ③ 一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。 四、(本题包括 2 小题，共 13 分) 23．(6 分，每空一分) (1) ③(2) ①(3) ⑥(4) ⑤(5) ④(6) ② 24．(7 分，1 至 5 小题每空一分，第六小题 少选给 0.5 分，错选不给分) （1）A（2）元素；甲状腺肿大（3）B（4）乳化（5）食醋（6）BD 五、(本题包括 2 小题，共 11 分) 25．（7 分，1 至 3 小题每空一分，第 4 小题 少选给 0.5 分，错选不给分) (1) 溶解、过滤、蒸发；重新过滤（重新实验） (2) 出现较多固体（3）66.7%（4）BD 26. (4 分，每空一分) （1）CaC2 （2）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O （3）浓氢氧化钠溶液 稀硫酸 （写化学式不给分） 六、(本题包括 2 小题，共 22 分) 27.（11 分，除第一、二空外，其余每空一分） （3）① 有白色沉淀（出现白色沉淀，产生白色沉淀，有白色沉淀生成）（0.5 分）② 冒气泡（产生 气泡，出现气泡，写生成气体不给分）（0.5 分） ③ HCl + NaOH= NaCl + H2O ④Ba（NO3）2+ K2 CO3 = Ba CO3↓+ 2 KNO3 △ ⑤ NH4Cl + NaOH === NaCl+ NH3↑+H2O （4）解释与结论： ④Ba2++CO32- →BaCO3↓ ⑤NH4+ + OH- → NH3↑+H2O 猜想① （5）HCO3-、Ca2+、 NH4+ （6）2AgCl + Ba(NO3)2 = BaCl2↓+2AgNO3 28、（11 分，计算部分 3 分，画图 2 分，其余每空 1 分） (1)C 或 H2 或 CO（0.5 分） （2） 高温 Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu（或 Fe+CuCl2==FeCl2+Cu 或 Fe+Cu（NO3）2==Fe（NO3）2+Cu ） (3)空气和水（或氧气和水） （4）①146（0.5 分） ②（共 4 分 解：设与盐酸反应的铁的的质量为 x。 0.5 分 Fe + 2HCl ＝ FeCl2 + H2↑(1 分) 56 73 x 146 g×10%=14.6 g x = 11.2g 0.5 分 生铁中铁的质量分数为=（11.2g÷12g）×100% = 93.3% 1 分 答：生铁中铁的质量分数为 93.3%。 （5）溶液质量不包括氢气质量和剩余杂质的质量，所以 还要减去杂质的质量 （6）抓住起点、折点及曲线走势给分，不需要标注这些 点，抓住起点、折点及曲线走势评分，错一处不给分；曲线 两段均为直线，偏差太大不给分；在起点、折点及曲线走势 没有错误的情况下，画得不到位（如只画了前半部分，且正 确）的可适当扣分。共 2 分） x ==73 14.6g 56 0.5 分 0.5 分