粤教沪科版走进宇宙练习
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粤教沪科版走进宇宙练习

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资料简介
2005—2006 学年第一学期八年级物理单元检测题 第五章 从粒子到宇宙 一、选择题(共 30 分,每小题 3 分) 1、地球位于宇宙的中心,太阳、月亮、水星、金星等都绕着地球转,这种思想的实质是 A.地心说 B.日心说 C.哥白尼的观点 D.牛顿万有引力定律的内容 2、下列尺度最大的是 A.银河系 B.太阳系 C.地月系 D.总星系 3、下列说法正确的是 A.原子是保持物质性质不变的最小微粒 B.空气中细小的灰尘就是分子 C.原子的核式模型是由汤姆生提出的 D.原子核是由质子和中子组成的 4、能保持物质性质不变的最小微粒是 A.中子 B.原子 C.分子 D.电子 5、钠原子的质量是氢原子质量的 23 倍,钠原子有 11 个电子,则钠原子的质子数和中子 数分别为 A.23、11 B.11、23 C.11、12 D.12、11 6、人造地球卫星在地面附近环绕地球作匀速圆周运动必须具有的速度,叫做环绕速度,其 大小为 A.7.9 ㎞/s B.9.7 ㎞/s C.11.2 ㎞/s D.16.7 ㎞/s 7、一滴油在水面上散开后,会形成一层油膜,油膜的厚度约为 A.1mm B.1μm C.1nm D. 0.1nm 8、世界上登上月球的第一人是 A.美国人 B.苏联人 C.中国人 D.印度人 9、用绳子系着一个小球做圆周运动,当小球速度逐渐加快时,你感受到的拉力 A.逐渐变小 B.逐渐变大 C.不变 D.以上情况都有可能 10、平常说物体不带电,这是因为 A.物体内部原子个数与电子个数相等 B.物体内部没有电荷 C.物体内部原子核所带正电荷数与电子所带负电荷总数相等 D.物体内部原子核所带正电荷数与一个电子所带负电荷总数相等 二.填空题(每空 2 分,共 32 分) 11、根据德谟克里特的猜想,大块物体是由极小的物质微粒组成的,这种微粒叫做 , 这个词是 的意思。 12、太阳系家族中有九大行星,分别为水星、金星、 、 、木星、土星、天王 星、 和冥王星。 13、物理模型是在一些事实的基础上,经过 、 等论证提出的,它是 不是正确的,还需要经 的检验。 14、我们已经对物质世界从微观到宏观的尺度有所了解,请根据物体尺度由小到大顺序完 成下列填空: 电子→原子核→ → 生物体→地球→ → → 总 星系 15、光年是天文学中的 单位,它表示光在 里传播的距离。在晴朗少云的 夜晚,仰望天空,会看到一条白茫茫的光带横卧在天空中,人们叫它银河。这是由 1300 亿颗恒星形成的巨大星系,天文学上称它为“银河系”。银河系的范围大约是 1.0×105L.y. (光年)。相当于 ㎞。天狼星距离地球约 8﹒7 L.y.,即它年发出的光在空间需走 年才能到达地球。 三.连图或简答题(共 21 分) 16、有很多事例能够证明分子的存在,试举 2 例。 17、请把科学家与他们的贡献用线连起来。 卢瑟福 首先提出分子思想 汤姆生 发现中子 哥白尼 提出原子核式模型 阿伏加德罗 发现电子 查得威克 提出“日心说” 18、为什么地球会依依不舍地绕着太阳转? 四.探究或计算题(共 22 分,分别为 8 分、9 分) 19、阅读文章,回答问题:“7 月 4 日,人类首次撞击彗星成功” 1977 年,一部《星球大战》影片在全球风靡一时,全世界的人们都为这部影片中辽阔的宇宙、巨大 的太空站、机器人所深深震撼。人类千年的封闭思想在面对浩瀚宇宙时,都会充满着无限的令人激动的 幻想。当人类把自己的视野从脚下的地球移向头顶的天空时,人类猛然发现身处宇宙中的自己是多么的 渺小。探寻地球之外的世界就成了人类一个永远无法挥去的梦想…… 1986 年 1 月 28 日,美国航天飞机“挑战者”号从肯尼迪航天中心发射 72 秒钟后在 1.5 万米高空突然 爆炸,7 名机组人员全部遇难。从载人航天开始到哥伦比亚号的解体,人类已经失去了 25 名优秀的宇航 员,牺牲了数百位航天专家,但在灾难发生后的纪念会上,人们也总会重复同一句话:我们的太空之旅 仍然将继续…… 2005 年 7 月 4 日 13 点 57 分,美国宇航局深度撞击号探测器发出的撞击舱,以 10.2 ㎞/s 的宇宙速 度撞击坦普尔一号彗星,它是一次史无前例的人造天象,也是一次前所未有的探索之旅。当重量为 372 公斤的“铜头飞弹”和彗星以每小时 3.7 万公里的速度相撞会产生什么样的后果。根据推算,撞击能产生相 当于 4.5 吨炸药造成的巨大爆炸,并在彗星表面撞击出一个约有足球场那么大,14 层楼那么深的凹洞…… ⑴用一两句话写出你读后的感想 ⑵10.2 ㎞/s 最接近第 宇宙速度。 ⑶写出你的猜想:你认为这次撞击会改变坦普尔一号彗星的运行轨道吗? 你认为除地球之外,还存在生命吗? 。 20、分子很小,1cm3 的水中有 3﹒35×1022 个水分子,试估算一个水分子的质量。若全世 界有 60 亿人,每人每秒数一个,需要多长的时间? 答题卡 班别 学号 姓名 一、选择题(共 30 分,每小题 3 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二.填空题(每空 2 分,共 32 分) 11、 12、 13、 14、 15、 17、请把科学家与他们的贡献用线连起来。 卢瑟福 首先提出分子思想 汤姆生 发现中子 哥白尼 提出原子核式模型 阿伏加德罗 发现电子 查得威克 提出“日心说” 16、 18、 19、 20、 检测题(八): 一、选择题: A、D、D、C、C;A、D、A、B、C; 二.填空题: 11:原子、不可再分割。 12:地球、火星、海王星。13:想象、类比、实验。 14:原子、分子、太阳系、银河系。 15:长度单位、1 年、9.46×1017、8.7 三.作图或简答题 16:如:闻到花香、铁锹用久变薄了、湿衣服晾干了 17:卢瑟福—提出原子核式模型、汤姆生—发现电子 哥白尼—提出“日心说”、阿伏加德罗—首先提出分子思想卢瑟福 18:地球受到了太阳巨大的引力的作用。 四.探究或计算题 19:⑴(只要写得有意义就可以)如:不怕做不到,就怕想不到;要成功就会有付出; 科学的道路是漫长而曲折的. ⑵ 二 ⑶(只要填了就行,因为这只是猜想) 会(或不会)、有(或没有) 20:约为 2.99×10-26 ㎏,1.8×105 年

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